Estancias Profesionales-Laborales

Las Estancias Profesionales- Laborales (EPL) son parte de un proceso formativo que componen la parte dual de la modalidad educativa que se implementa en el Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos” y que forma parte de los programas de estudios de las diferentes licenciaturas a partir de sexto semestre, a excepción de las carreras de Psicología y Derecho que comienzan con estancias en quinto semestre.

La formación dual puede ser definida como una modalidad de enseñanza- aprendizaje y  de formación profesional, que se lleva a cabo en dos lugares, en la institución educativa, donde se realizan actividades teóricas-prácticas, y en empresas, instituciones públicas y/o de la sociedad civil, donde ejecutan actividades didáctico-productivas que se complementan y se alternan de forma coordinada, de tal manera que éstas últimas instituciones proporcionarán un entorno laboral de aprendizaje (Vega 2005; Araya 2007).

Las estancias Profesionales-Laborales buscan que los contenidos curriculares no se desarrollen únicamente de forma teórica en el Instituto, si no que, mediante la celebración de convenios, otras instancias proporcionen entornos y contextos laborales reales  para que las y los estudiantes puedan adquirir experiencia, aprendizajes y competencias que les serán de suma ayuda para insertarse de forma más exitosa en el campo laboral una vez que hayan concluido sus estudios. 

El desarrollo de las EPL se lleva a lo largo del semestre y se pretende que las actividades desempeñadas en las instituciones receptoras se relacionen con las competencias adquiridas a lo largo de la trayectoria académica de las y los estudiantes, así como con las asignaturas que se encontrarán cursando en el semestre, la coincidencia de los requerimientos académicos y las actividades ofertadas por las instituciones receptoras serán realizadas por el IRC para poderlas ofertar en los semestres correspondientes.

Las EPL tienen valor crediticio dentro de la malla curricular de las diferentes licenciaturas ofertadas en el IRC, por lo que la evaluación del desempeño de las y los estudiantes es necesario, para lo cual el Instituto solicita el apoyo a la institución receptora para que la persona responsable del programa pudiera llenar los instrumentos de evaluación correspondientes, mismos que se les harán llegar de la forma acordada entre las instituciones.

En correspondencia con la modalidad educativa del IRC las ELP pueden ser: presenciales, híbridas o a distancia, ésto de acuerdo a las necesidades de cada institución receptora.

A continuación, se puede consultar el número de horas que se deben cubrir según las distintas carreras:

NOTA: Para el semestre 2022-2 no se deben cubrir el número de horas que se muestran a continuación porque se trata de un período de adaptación para la comunidad educativa presencial del IRC.

Esquema del proceso de Estancias Profesionales-Laborales