1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

1.1 การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยมีแผนพัฒนา ที่สอดคล้องกับนโยบาย ทุกระดับครอบคลุมภารกิจหลักของสถานศึกษา มีการประเมินความต้องการ จำเป็นของผู้เรียน และ ผู้ที่เกี่ยวข้องมีกระบวนการที่ถูกต้องและผู้ที่เกี่ยวข้อง มีส่วนร่วมในการพัฒนา มาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนและมีการดำเนินการตามแผน

แผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนมีองค์ประกอบถูกต้อง ครบถ้วน คือ มีวิสัยทัศน์ จุดมุ่งหมายคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โครงสร้าง เวลาเรียน คำอธิบายรายวิชาแนวการดำเนินการจัดการเรียนรู้ การวัดประเมินผลการเรียนรู้การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามแนวทาง Active Learning