دستور المدرسة

دستور المدرسة

حضرات الطلاب والطالبات المحترمين , أولياء أمور الطلاب والطالبات الأعزاء , حضرات أعضاء الهيئة التدريسية في مدرسة الرامة الإبتدائية المحترمين , يتوقف استمرار المجتمع وبقاؤه ، وتطوره على وجود مواطنين يقدرون قيمة النظام ، ويأخذون في اعتبارهم الصالح العام. يعيش الفرد في بيئه لها اصول وقواعد سلوكية واضحة,في بيئه تضع حدود لتصرفاته يساهم في نشأته كانسان صالح,فكل مَن يعيش في اطار لا يفرض الحدود, تسيطر الفوضى على حياته والعنف يطغى على سلوكه.ومن هذا المنطلق,من منطلق حرصنا على ان نخرج للمجتمع نشأً صالحًا ارتأينا ان نضع انظمة ذات معايير سلوكية واضحة لتكون لكم جميعًا الشعلة المضيئة التي يستضاء بها في تصرفاتكم جميعًا ولكي نتمكن نحن إدارة المدرسة من تقديم أفضل الظروف والخدمات التربوية والتعليمية لتحقيق النجاح والحياة المحترمة لكم جميعًا. زد على ذلك,انظمة المدرسة هدفها تنظيم سير العملية التربوية والتعليمية داخل المدرسة, وهي انظمة وتعاليم وارشادات نسير عليها في حياتنا المدرسية, بواسطتها يتعرف الطالب على حقوقه وواجباته وتخلق جوا يسوده الاحترام, الهدوء والامان ,الامر الذي يساهم في رفع المستوى التعليمي.

ومما يجدر ذكره انه لا يوجد في الأنظمة أي تعارض مع القوانين الرسمية للدولة أو أنظمة وزارة المعارف والثقافة , فهذه الأنظمة تنبع بالأساس من تعليمات وزارة المعارف والثقافة ومن صلب عاداتنا وتقاليدنا العربية الأصيلة القوية والتي تشكل لنا دائمًا نبراسًا نستضيء به , كذلك تهدف هذه الأنظمة إلى تقوية العلاقة الطيبة بين الطلاب , اولياء الأمور والمدرسة وتخلق بين جمهور الطلاب مناخًا تعليميًا وتربويًا غني بفرص النجاح والتقدم العلمي والمهني .

هذه الانظمة تتعلق بالاطراف الثلاثه المشاركة في العملية التربوية والتعليمية :الطالب,ولي الامر والمدرسة.

بناء على ما ذكر, نضع بين ايديكم النظام الداخلي لمدرستنا( دستور المدرسة) , املين ان تتقيدوا بنصوصه وتتعاونوا معنا في تنفيذه من أجل مصلحة الجميع .

مع الإحترام

إدارة المدرسة والهيئة التدريسية فيها

الرؤيا المدرسية

تعتَبِر مدرسة الرامة الإبتدائية نفسها مؤسسة واحدة من عدة مؤسسات موجودة في القرية هدفها
توفير ورعاية وتطوير طلابها وطالباتها في أهم مراحل حياتهم ونموهم من النواحي الجسمانية, الذهنية,الحسية والأخلاقية حتى يكونوا أفرادًا فعْالين ومنتمين وصالحين لمجتمعهم .ولكي نحقق هذه الرؤيا علينا جميعًا أن نحترم هذه المؤسسة ونعمل معًا لتحقيق جميع هذه الأهداف

تبنتها المدرسة . أمًا الأسس التي تبنتها المدرسة هي :

1 *.الطالب في مركز العملية التعليمية والتربوية وهم الأساس.

2 * المدرسة تتيح بيئة تعليمية تشجع الدافعية التعليمية .

3 * تطوير متعلم مستقل .

4 * تطوير الحاجة للثقافة ومعرفة تراث الاجداد .

5 * تطوير متعلم مفكر في العالم التكنولوجي المتطور .

6 * تطوير الحاجيات والقدرات الاجتماعية والحسية واحترام الفروقات

بين الطلاب .

7 * المدرسة توفر جوا دافئا وممتعا للطلاب .

8 * المدرسة هي جزء من المجتمع والاهالي يكونون فعالين فيها.

9 * إتباع أسلوب سلمي لحل الخلافات والنزاعات بين الطلاب دون اللجوء

إلى إستعمال العنف الكلامي أو الجسدي .

حقوق وواجبات الطالب

حقوق الطالب

1) لكل طالب الحق ان يعامل باحترام وان يحصل على المواد التعليمية بدون تمييز.

2) لكل طالب الحق بالتعبير عن رأيه وابداء وجهة نظره بطريقة لائقة ومؤدبة.

3) لكل طالب الحق ان يحافظ على سلامته وان يحظى بالحماية التامة خلال تواجده في المدرسة, فلا يُمس ولا يؤذى.

4) يحق للطالب ان يتلقى التشجيع على كل مجهود يبذله وان يساعد في انجازه.

5) يحق للطالب التوجة الى احد افراد الهيئة التدرسية او المربي او المستشار في حالة مضايقات او اعتداءات من طلاب اخرين.

6) يحق للطالب التوجة لمعلم أو مركز الموضوع والاستفسار عن مادة معينة.

7) لكل طالب الحق ان يحافظ على سرية المعلومات ذات الصبغة الشخصية الخاصة به , وعدم السماح بالاطلاع على هذه المعلومات الاّ للأطراف التي يعينها الأمر وفقا لتعليمات وزارة المعارف والثقافة.

8) يحق للطالب التغيب عن المدرسة اذا وجد لدية عذر شرعي ومصادقه طبية.

9) يحق للطالب الإستفسار والإستفهام عن العقاب الذي أتخذ ضده.

خصوصية الطالب

لكل طالب الحق في الخصوصية وهو حق أساسي ويجب المحافظة على حمايته وحماية ممتلكاته وأسراره أيضًا في نطاق المدرسة.

واجبات الطالب

يتمتع الطالب بجميع حقوقه المنصوص عليها في دستور المدرسة وتعليمات وزارة المعارف والثقافة

الدوام :

1) على كل طالب الوصول الى االمدرسة ما بين الساعة السابعة والنصف حتى الثامنة الا ربعا. الوصول الى المدرسة قبل السابعة والنصف ممنوع للحفاظ على سلامتهم وذلك ولعدم تواجد المعلمين المناوبين في المدرسة قبل هذه الساعه, الأمر الذي يشكل خطرَا على حياته ,كذلك الوصول بعد الساعه الثامنه الا ربعا ممنوع ايضا لانه يشوش النظام في الاصطفاف الصباحي, ويشوش سير الدرس اذا وصل الطالب بعد الساعة الثامنة. في حالة اضطرار الطالب للتأخر لسبب شرعي ومقنع, عليه ان يحضرإلى غرفة الإدارة مزودًا بورقة موقعة من ذويه يشرح بها سبب تأخره.

2) في حالة اضطرار الطالب مغادرة المدرسة خلال الدوام يتوجب على ولي امره الحضور بنفسه أو شخص آخر يوكله لأخذه وذلك بعد استئذان مدير المدرسة.

3) لن يسمح الطالب من الخروج من المدرسة اثناء الدوام لحضور اعياد ميلاد او اعراس اقارب.

4) يتوجب على الطالب احضار تقرير طبي في حالة تغيبه عن المدرسة اكثر من اربعة

ايام, أو إحضار تصريح من ولي أمره يشرح فيه سبب غيابه.

5) لن يسمح بتغيب الطالب عن المدرسة بهدف الذهاب في رحلة مع ذويه.

6) يمنع منعا باتا التغيب عن أي من الامتحانات الا في حالة المرض, ولن يعاد أي امتحان لاي طالب الابعد احضار تقرير طبي.

7) ا لطالب ملزم بالمشاركة في جميع الفعاليات المدرسية. فالهدف من االفعاليات ليس التسلية

واللهو فقط , وانما المساهمة في تحقيق اهداف تربوي وتعليمية.

الزي والمظهر الخارجي

1) في المدرسه هناك لباس موحد وهو: بلوزه زرقاء+ بنطلون كحلي. في الشتاء بدله

كحليه. في درس الرياضه يجب انتعال حذاء رياضه.

2) على الطلاب والطالبات أن يتحلوا بالمظهر الخارجي اللائق أثناء تواجدهم في المدرسة وخارجها بحيث يمنع:-

- تقلد السلاسل أو الحلي على أنواعها .

الظهور بتسريحة شاذة أو وضع الجلي على الرأس

- ممنوع ارتداء حذاء بيتي او كعب عال

قواعد السلوك

1 ) العنف مرفوض على اشكاله سواء كان كلاميا, نفسيًا او جسديا . كل طالب يتصرف بعنف

سوف تقوم المدرسة باتخاذ الاجراءات اللازمة معه.

2) على الطالب ان يتصرف بشكل لائق اثناء الدروس: عليه ان يكون مصغيا وهادئا وعليه ان

ينفذ تعليمات المعلم اثناء الحصة دون نقاش, على ان يطلب تفسيرا اذا شاء بعد انتهاء الحصة.

3) على الطالب عند دخوله إلى غرفة الصف ,وعليه أن يقف عند دخول المعلم أو أي ضيف إلى الصف وذلك إحترامًا له , كما عليه/ها الإلتزام بمكان الجلوس الذي حدده مربي الصف. اذا اراد تغيير مكانه عليه استئذان المربي او معلم الحصة.

4)على الطلب ان يحافظ على نظافة المدرسة وممتلكاتها فالحياة في بيئة سليمة تحافظ على نفسيةسليمة وبناءة .من هذا المنطلق يتوجب عليه:

- المحافظة على نظافة الساحة والصف والممرات وذلك بعدم رمي النفايات على الارض.

- البقاء في ساحة المدرسة صباحًا إلى حين قرع الجرس الأول والمشاركة الفعّالة في

طابور الصباح وعدم التأخر والوقوف بهدوء والإستماع إلى التعليمات والفعاليات المختلفة

وصعوده بعدها مع طلاب صفه إلى غرفة الصف بمرافقة المعلم .

- عدم الكتابه على المقاعد او الجدران أو في المراحيض او الرسم على المقاعد الجدران .

- المحافظة على نظافة الحمامات.

- المحافظه على جميع الملصقات والاعمال والزينه الموجودة على جدران الممرات في المدرسه

- المحافظة على سلامة المعدات المدرسية كل طالب يعبث بالممتلكات يتكفل ولي امره باصلاح الضرر.

5) على الطالب ان يجهز الكتب والدفاتر الللازمه في كل يوم دراسي, الإستعداد للحصة إلى حين دخول المعلم , فلا يقف في الممرات أو إلى جانب اللوح . وعليه القيام بحل جميع وظائفه

6) يتناول الطالب طعامه اثناء فرصة الطعام في الصف, ويمنع من تناوله أثناء الدروس.

7) يمنع الطالب من مغادرة غرفة الصف اثناء فرصة الخمس دقائق وعليه أن يحضر درسه القادم خلال الخمس دقائق ويمنع تجوله في الصف خلال هذه الإستراحة.

8) يمنع الطلاب من البقاء في الصفوف خلال الفرص الطويلة مع مراعاة الهدوء والنظام .

9) يمنع دخول الطلاب الى غرفة المعلمين اثناء الفرص. المعلمون المناوبون كفيلون بمعالجة أي مشكله تواجه الطالب اثناء الفرصة.

10) يمنع منعا باتا مضغ العلكة داخل المدرسة .

11) يمنع احضار البيليفون(الهاتف النقال) الى المدرسة بما في ذلك الرحلات المدرسية.في حالة اضطرار الطالب للاتصال يمكنه الاتصال من هاتف المدرسة, او من بليفون احد المعنمبن اثناء الرحل.

12) يمنع إحضار المجوهرات والقطع النقدية الغالية والآلات الحادة بأنواعها إلى المدرسة.

13) على الطالب أن يرفع كرسيه وأن يضعه مقلوبًا على الطاولة عند نهاية الدوام ومن ثم مغادرة المدرسة بهدوء وإنتظام .

14) على الطالب عدم الدخول إلى صفوف أخرى وأماكن أخرى في المدرسة دون إذن مسبق من الإدارة أو اعضاء الهيئة التدريسية.

15) على الطالب أن يتصرف بنزاهة خلال الإمتحانات المدرسية أو إمتحتنات الوزارة والإمتناع عن الغش .

16) على الطالب عدم الحضور إلى المدرسة في حالة مرضه خاصًة إذا كان يعاني من الزكام الشديد .

17) على الطالب مجادلة المعلم بشكل لائق وعدم المس بكرامة أو شخصية المعلم. كما علية إحترام المعلم والتحدث اليه بأدب والإستجابة لطلابته العلمية والتربوية والإجتماعية والعمل على تنفيذها بالتنسيق بينهما.

الإلتزام بدفع الرسوم المختلفة

على كل طالب دفع الرسوم المدرسية المستحقة عليه مقابل الخدمات التي تقدمها المدرسة له, وذلك بع إقرارها من وزارة المعارف والتصديق عليها من مفتش المدرسة وةمديرة لواء الشمال, إدارة المدرسة ولجنة اولياء أمور الطلاب في المدرسة , هذه الرسوم تشمل البنود المنصوص عليها في منشور مدير عام وزارة المعارف لكل سنه وتشمل بشكل عام : رسوم التأمين للطالب , رسوم علاج طب الأسنان , الفعاليات التربوية السنوية , يمكن للمدرسة جمع هذه التكاليف بالأقساط من اولياء الأمور.

في حالات خاصة جدًا يمكن إعفاء الطالب بشكل جزئي أو كلي من هذه الرسوم وذلك بموافقة لجنة أعفاء خاصة وذلك حسب منشور مدير عام وزارة المعارف .

مغادرة المدرسة

يغادر الطالب المدرسة مع إنتهاء دوامه أو حسب تعليمات المسؤولين في المدرسة.ممنوع أن

يترك الطالب المدرسة خلال الدوام المدرسي إلّا بإذن من مدير المدرسة أو الهيئة الإدارية فيها ,على الطالب الإسراع في الوصول إلى البيت وعدم التسكع أثناء عودته إلى البيت

وعليه أن يتعامل مع الآخرين بنفس المعاملة في المدرسة وعليه أن يعلم بأنه طالب هذه المدرسة حتى وصوله إلى البيت , وعليه أن يعلم بأنه يحاسب على كل تصرف غير ملائم خلال عودته إلى البيت.

الرحلات المدرسية

للرحلات المدرسية عدة أهداف ومن أهم هذه الأهداف إخراج الطالب من جو الدراسة الروتيني ونقله إلى جو من المتعة والمرح وبناء علاقات إجتماعية وودية أكثر مع طلاب المدرسة , كما تهدف الرحلات المدرسية إلى زيادة المعلومات التعليمية والثقافية لدى الطلاب وتدمج بين المتعة والفائدة العلمية , كذلك تهدف الرحلات المدرسية إلى تقوية العلاقة بين الطلاب والبيئة التي يعيشون فيها بحيث يدرس الطالب ويبحث ويتعلم عن بلادنا الجميلة , ولكي نتمكن من تحقيق هذه الأهداف يترتب على الطلاب

الإلتزام والمشاركة ببرنامج الرحلة المعد لكل طبقة وطبقة وأحيانًا لكل صف وصف للأن الرحلات هي يوم دراسي وتعليمي وهي جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية والتربوية في المدرسة .
تطبيقهم للتعليمات وإرشادات المعلمين والمرشدين المرافقين إلى الرحلة .
على الطلاب الإلتزام بإلتعليمات ألأخرى والمهمة مثل التقييد الزمن المحدد,التزود بموافقة الأهل على الرحلة , دفع التكاليف المطلوبة قبل موعد الرحلة على الأقل بثلاثة أيام
التقيد بتعليمات اتلنظام في الرحلة ,والتصرف اللائق خلال الرحلة ,عدم إستعمال العنف مع زملائه او المرافقين لهذه الرحلة
عليه الحضور إلى الرحلة بمزاج هادئ والمشاركة الفعًالة في الرحلة.
يحق لمربي الصف بالتشاور مع إدارة المدرسة إتخاذ إجراءات بحق الطالب وتقوم بحرمان الطالب من المشاركة في جولة أو رحلة إذا تأكد لهم بأن سلوكه سيؤثر سلبيًا على الرحلة , ومن المهم إعلام الأهل بذلك مسبقًا.
إعطاء الطالب برنامجًا مفصلًا عن مسار الرحلة وألأماكن المخطط زيارتها وتحضيره مسبقًا لذلك, يفضل إشراك الطالب في التحضير للرحلة.
يهتم مركز الرحلات ببناء برنامج رحلات سنوية حسب جيل الطلاب ويهتم بالحصول على التصاريح الازمة من الجهات المختصة والإلتزام بتعليمات الرحلات في منشور مدير عام الوزارة والعمل حسبه .
تحديد ساعة الخروج من المدرسة وساعة العودة ويحدد موعد حضور الأهل لإستلام الطلاب من المدرسة لأنه يتعذر على المدرسة توزيع الطلاب في القرية وذلك بسبب ضيق ووضع الشوارع الغير آمن.
يقوم مركز الرحلات بالتشاور مع إدارة المدرسة بتعيين مسؤول عن الرحلة ويقوم هذا المسؤول بتقديم تقرير مفصل في نهاية الرحلة لمدير المدرسة ومركز الرحلات .

تطبيق النظام(وفقا لمنشور المدير العام لوزارة المعارف)

مخالفات الطالب تدوَن في ملف خاص. بعد المخالفة الاولى يتحدث المربي مع الطالب ويوضح له سلبيات سلوكه. في المرة الثانية ينذره ويوبخه شفويًا ثم يقوم باعلام ولي امره.اذا تكرر امر مخالفاته لايسمح له بالدخول الى الصف الا بحضور ولي امره. المبالغة في تكرار المخالفات تجبر ادارة المدرسة على اتخاذ اجراءات اكثر حزما.

تعمل المدرسة على تطبيق وسائل الردع والمعالجة لظواهر خرق القانون والمخالفات من خلال تعليمات منشور مدير عام وزارة المعارف والذي ينص على :

اطاعة تعليمات الهيئة التدريسية في المدرسة : على الطالب ان يتصرف وفقا لقواعد السلوك المفروضة في المدرسة, عليه ان ينفذ تعليمات الطاقم التربوي حتى لو كانت هذه التعليمات صادرة من معلم لا يعلم الطالب بما في ذلك المعلم المناوب والمعلم البديل.

كل طالب يخالف هذه الانظمة تتخذ معه الاجراءات التالية: )وفقا لمنشور المدير العام لوزارة المعارف ايلول-2009)

تسجل مخالفة في ملفه.
محادثة مع الطالب مع أنذار شفوي.
اعلام الاهل وانذار خطي.
دعوة الاهل للتحدث بالموضوع.
بناء خطة عمل خاصة بالطالب.
توجيه للعلاج.
نقل الطالب لصف اخر (مواز) لدرس واحد او اكثر(اقل من يوم تعليمي)
حرمان من فرصة, او ابقائه ساعات تعليمية اضافية في صف اخر.
فصل في داخل المدرسة لبضعة ايام حسب قرار المدير, بمراقبة انسان بالغ(معلم, حارس..), بارفاق مهمة تعليمية.
فصل من المدرسة في الحالات الصعبة والمتكررة.

في الحالات المتكررة يتم تنقيص علامات للطالب في بند السلوك.( كل طالب يتلقى علامة منخفضة بالسلوك يكون عليه ان يعمل لتحسين سلوكه, ان يساهم مساهمة فعلية من اجل المدرسة او من اجل المجتمع ا وان يشترك بمجموعة علاجية لتحسين سلوكه كشرط لترفيعه صف)

في حالة تكرار المخالفات بشكل مستمر يوصى بنقل الطالب لمدرسة اخرى

دور الاهل

يعد أولياء الأمور من اللبنات الأساسية لنجاح عملية التربيو والتعليم. نحن كمدرسة نقدم للطلاب كل جهدنا وعملنا وعطاءاتنا، أولادكم هم أولادنا, أمانة في أعناقنا وعليهم يتوقف مستقبل مجتمعنا, وانتم كاولياء امور تحرصون اشد الحرص على ان يحظى ابناؤكم بأرقى مستوى من التعليم والتربية,لذا ينبغي علينا التعاون معا, وحتى يكون تعاوننا مثمرا يجب ان يكون قائما على انظمة يعرف من خلالها كل طرف حقوقه وواجباته.

حقوق الاهل

1) تلقي المعلومات الكامله عن وضع ابنكم في المدرسة من الناحيتين: التربوية والتعليمية.

2) حق المشاركة في تحضير وتنفيذ فعاليات لا منهجية .

3) التوجه الى مربي الصف, معلمي المواضيع, مستشارة المدرسة أوالاخصائية النفسية للتداول باي مشكلة يعاني منها ابنكم وخاصًة السلوكية منها .

4) تلقي الاحترام الكامل عند قدومكم الى المدرسة .

5) يحق لكل ولي امر ترشيح نفسه للجنة الاباء الصفية.

6) الحفاظ على سرية وخصوصيات أبنهم: الصحية , الدراسية والعائلية .

7) زيارة المدرسة للإطلاع على وضع الطالب يتم خلال ساعات المكوث المحددة لذلك .

واجبات ومسؤوليات الاهل

1) التعاون مع المدرسة في تطبيق الانظمة الموضحة سابقا .وذلك عن طريق:

* متابعة ابنكم في البيت فيما يتعلق بواجباته المدرسية, وحثه على القيام بها على احسن وجه.

* التاكد من ان ابنكم يقوم بحل وظائفه بنفسه ويحضر الكتب والدفاتر اللازمة لكل يوم.

* الحرص على وصول الطالب في الوقت المحدد للمدرسة.

* عدم ارسال الطالب مريضا الى المدرسة.

* ارسال الطالب الى المدرسة نظيفا, مرتبا ومرتديا الزي الموحد.

2) التحدث مع المعلم يكون في ساعة مكوثه فقط. يمنع منعا باتا دخول أي شخص الى الصف للتحدث مع المعلم لأن ذلك يسبب عرقلة لسير الدرس. كذلك, يمنع التحدث مع المعلم اثناء الفرص التي بين الدروس.عند الضرورة وفي حالة تعذر مقابلة المعلم ساعة مكوثه, يمكن تحديد موعد اخرمعه.

3) عدم إخراج أي طالب من الصف حتى ولو من قبل ولي أمره دون موافقة المدير

4) عدم التدخل في عمل المربي بما يتعلق بطريقة جلوس الطلاب, اختيار طلاب لفعاليات معينة وما شابه . فكل قرار يتخذه المربي يكون منبثقا عن تفكير عميق ودراسة شاملة وهدفه مصلحة الطلاب اجمعين. لذلك التدخل ومحاولة فرض الراي على المربي بخصوص اتخاذ قرار معين, سينعكس بشكل سلبي على الطلاب

5) التصرف بصورة لائقة داخل حرم المدرسة.

6) الحضور الى المدرسة بزي لائق.

7) دفع ما يطلب من أبنائكم من مستحقات تأمين,فعاليات تربوية رحلات وغيرها .

8) فحص محتويات حقيبة الطالب يوميًا والإطلاع على الرسائل المدرسية والإجابة عليها .

9) يمنع ولي الأمر من إستعمال العنف الجسدي , النفسي او الكلامي مع إبنه في المدرسة وخاصًة أمام طلاب المدرسة او إدارة المدرسة والهيئة التدريسية فيها .