ด้านที่ 1
https://docs.google.com/presentation/d/1LiPDrq-X_fx_-mDGCJXYIZ9a9UGls-oh/edit?usp=sharing&ouid=105242752832064310364&rtpof=true&sd=true
ด้านที่ 1
https://docs.google.com/presentation/d/1LiPDrq-X_fx_-mDGCJXYIZ9a9UGls-oh/edit?usp=sharing&ouid=105242752832064310364&rtpof=true&sd=true
ด้านที่ 1 https://docs.google.com/presentation/d/1LiPDrq-X_fx_-mDGCJXYIZ9a9UGls-oh/edit?usp=sharing&ouid=105242752832064310364&rtpof=true&sd=true
- นักเรียนรายวิชาอังกฤษเสริม 4 ร้อยละ 92.85
ได้พัฒนาทักษะทางภาษาและสมรรถนะจำเป็นในศตวรรษที่๒๑ โดยใช้เอกสารชุดการเรียน รายวิชา ภาษาอังกฤษเสริม 4 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ “Fipped Trick and Teach”เพื่อพัฒนาสมรรถนะความสามารถในการสื่อสาร,การคิด ,การแก้ปัญหา และการใช้เทคโนโลยี โดยพิจารณาจากผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ ๗๐ ของแบบฝึกหัดในเอกสารชุดการเรียนรายวิชาอังกฤษเสริม ๔