02.課程概覽
Course Overview
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本校學校願景與課程地圖
打造一所「具有國際競爭力」的優質學校
Be a NICE person, so NICE
本校四大課程主題
青園國民小學位於桃園青埔新市鎮重劃區內,座擁便捷交通網絡,臺灣高鐵、機場捷運、國際機場,躍然成為學校本位課程的骨幹,青園以社區具備國際移動力的競爭優勢,轉化於課程內,注入第一軌國際教育軸線,把世界拉進學習場域,讓雙語成為學習的日常。透過申請「雙語課程亮點學校」計畫,將外籍教師與本校教師形成教學雙語網絡,陪伴學生在多語境學習刺激中,增廣自己的學習觸角,進一步觀察與體會語言與文化間的關係。
閱讀教育、悅讀教育是青園的第二軌教育軸線,每日15分鐘晨間靜心閱讀,積沙成塔累積知識量,茁壯知識力,最終目的則是培養學生建立自主學習的態度,擁有不斷學習的動力,成為終身學習者。同時,課堂也搭配多文本、議題融入的閱讀教學,帶領學生閱讀世界、悅讀生活。
面對數位化AI趨勢,青園更關心「什麼樣的知識能力在未來屹立不搖,永遠具領先優勢」?數位程式成為青園第三軌教育軸線,學校透過資訊課程的邏輯思辨訓練,慢慢孵育學生的想像力、行動力、問題解決力,以實現”創新人才”:突破框架,運用知識資訊創造出前人未見的福祉。
以三軌創校理念為核心,青園國小行塑本校課程願景,以「人文」、「樂學」、「多元」、「創新」、以下是我們的課程願景說明:
如何讓本校彈性學習課程的推行從「點」的環境接觸,擴展至「面」的生活體驗,到整「體」系統的思考,是學校面對新課綱、運作新課綱課程很核心的問題意識,也是課程願景-「人文」、「樂學」、「多元」、「創新」的實踐方向。十二年國民基本教育的核心素養,強調以「人」為本的終身學習價值觀,透過跨域課程的教材安排,期以用整合的知識脈絡建構學生認識世界的方法,而此種學生學習需求導引的教學趨勢,也同時提供學校符應社區在地特色、學生個別差異的彈性施作原則。本校特規劃以四大主題課程-「迎新季Natural」、「嘉年華International」、「釀春藝Creative」、「親土遊Environmental」發展六門彈性學習課程,使青園學子Be a NICE person, so NICE。
本校四大願景意涵