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隊員﹕「我認為學校最需要改善的環保問題是部份學生對環保意識不足。例如：我看見有同學把飲用完的膠樽隨手掉進垃圾桶。我們應該要正確回收膠樽方法是：移除樽蓋、清洗乾淨和移除招紙，等待膠樽乾透後，便可以把它放進膠樽（啡色）回收箱。而GreenStarter可以在早會上定期發放環保資訊和製作短片宣傳環保知識。 」
隊員﹕「我認為學校最需要改善的環保問題是節約用電。我會製作關於節約用電的短片，在大堂的電視機播放，因為這個位置每個同學都會經過，可以透過電視和校長、老師、同學和家長們宣揚環保意識，並且提議學校一定要按放學時間關掉。 」
隊員﹕「我認為學校最需要改善同學的膳食問題，因為我常常看見同學都扔掉了只吃了一口的食物，我會製作海報宣傳，令同學們不要浪費食物，宣揚減少製造廚餘的訊息。 」
隊員﹕「我認為同學可以更環保地用電。建議可以在課室電器開關附近的位置，張貼一些環保用電的小提示 。另外，可以環保用紙，平時用的紙張盡量雙面都用盡。用完後，嘗試看看有沒有其他用法（例如做手工），如果沒有，可以放入相應的收集箱。。 」
隊員﹕「我認為最需要解決的問題，就是每天放學都有課室忘記關燈及冷氣，我會嘗試提醒其他班關燈關冷氣。 」
隊員﹕「我可以改變自己的生活習慣，例如自己掉垃圾時可以做垃圾分類﹔或者叫媽媽以後用洗米的水來淋花。 」
隊員﹕「我期待今年學到比常識書更多的環保知識 ，更多市民學識正確回收的方法。」
隊員﹕「我希望可以令身邊的人學習到更多環保的知識，運用在生活中，還希望學到更多有關保育熊貓的資訊。 」
隊員﹕「我認為學校最需要改善的環保是，喝完一些膠樽不要掉進垃圾桶，可以先做好乾淨回收後，再放進回收箱。我會用海報宣傳這個問題及解決方法。 」
隊員﹕「我認為不少同學都有浪費紙的問題。因為我看到大多數的同學，在上廁所後都是用紙去擦手，這樣很浪費紙。如果可以的話，我最希望畫一張海報，貼在學校裏，讓同學們都可以看到，可以自備手帕，代替用紙巾抹手。 」
隊員﹕「我認為學校的同學可以自備環保袋和餐具。減少使用即棄餐具。 」
隊員﹕「可以學會更加多的環保知識，令身邊的人更加環保 。」
隊員﹕「我希望在課室放三個回收箱回收紙、塑膠和金屬。因為課室有很多用完的手工廢紙。希望我可以在早會向全校發放環保意識的資訊。 」
隊員﹕「自己做好環保工作，並影響身邊的人，令香港成為綠色城市。 」
隊員﹕「我想嘗試改變我的家人和朋友，因為雖然他們不經常把垃圾拿到回收箱，但我會帶頭做好，以行動改變他們 。 」
隊員﹕「我期望可以在GreenStarter學多一點環保的知識，在早會向全校發放有用的環保資訊，提升伊分學生的環保意識 。」
隊員﹕「我認為學校的同學要自備餐具和環保袋 。」
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