我們的成員

隊長﹕「我認為學校最需要改善的環保問題是部份學生對環保意識不足。例如：我看見有同學把飲用完的膠樽隨手掉進垃圾桶。我們應該要正確回收膠樽方法是：移除樽蓋、清洗乾淨和移除招紙，等待膠樽乾透後，便可以把它放進膠樽（啡色）回收箱。而GreenStarter可以在早會上定期發放環保資訊和製作短片宣傳環保知識。  」

隊長﹕「我期望在今年的 GreenStarter 課程中學到更多環保知識，例如認識瀕危動物的習性、了解令環境惡化的原因及改善全球暖化的方法。我希望把學到的知識融入日常生活中，培養更環保的習慣，成為一位真正的環保達人，並向身邊的朋友和家人宣傳環保理念。我認為學校最需要改善的問題是節約能源，例如有時課室沒有人使用時仍然開著電燈、風扇或冷氣，造成浪費。我希望能透過製作宣傳短片和海報，提高同學的環保意識，並在生活中推動分類回收、物盡其用，為地球出一分力。    」

隊長﹕「我希望今年能在 GreenStarter 課程中學到更多關於利用天然物料製作產品的知識，以及加深對環保概念的理解。我期望能令身邊的人變得更環保，並在家中實踐綠色生活。我認為學校最需要改善的問題是紙包飲品的回收，因為很多同學喝完後未有清洗回收。我建議製作短片向同學宣傳紙包飲品可以回收，提醒大家清洗乾淨後放入回收箱。此外，在日常生活中，學生、家長和老師都可以做到物盡其用，例如用洗菜水澆花、雙面用紙，從細微地方實踐環保。 」

隊長﹕「我希望今年能在 GreenStarter 課程中學到更多有關環保與可持續發展的知識，並將所學應用於生活中。我希望能改變身邊人的習慣，提醒他們要正確分類垃圾，將可回收物放入回收桶。我計劃以創新的方式推廣環保，例如製作有趣的短片，令同學對環保產生興趣，從而願意實踐回收行動，例如把紙杯或膠樽放進回收桶內，讓大家一齊為地球出一分力。  」

隊長﹕「我期望在 GreenStarter 課程中學到更多環保資訊，並在完成課程後改變自己平日一些不環保的行為，令生活變得更環保。我認為學校最需要改善的問題是節約能源，因為每天放學後仍有部分課室沒有關掉電視、冷氣或風扇，造成浪費。我希望能提醒同學養成節能的好習慣。此外，我也會在日常生活中自備午餐盒和餐具，減少使用一次性塑膠用品，為環保出一分力。  」

隊員﹕「我期望在 GreenStarter 課程中學習更多環保知識，並把這些理念帶給身邊的人。我發現同學喝完紙包飲品後常常直接掉進垃圾桶，其實可以剪開、沖洗後回收。我希望向全校宣傳這些環保訊息，並在日常中定期回收塑膠瓶，讓學校變得更環保。  」

隊員﹕「我希望在校內推廣環保意識，讓同學們一起成為環保小達人。我會提醒大家減少使用廁紙和用水，鼓勵用毛巾抹手。同時，把用過的膠樽和食物盒清潔後再用或放入回收箱，讓學校成為更環保的地方。 」

隊員﹕「我期望在 Green Starter 課程中學到更多環保知識，讓自己能改變日常生活習慣，變得更環保。我也希望能幫助學校在各方面變得更加環保，令同學都能一起實踐環保生活，關心我們的地球。 」

隊員﹕「我期待今年學到比常識書更多的環保知識 ，更多市民學識正確回收的方法。」

隊員﹕「我期望在 GreenStarter 課程中學習如何有效種植植物，因為我以前從未成功種植過，希望今次能掌握更多技巧。我也希望能影響身邊的人一起實踐環保，令學校變得更綠色。我認為學校可以在班房內增設回收箱，方便同學分類回收，減少把可回收物直接扔進垃圾桶。至於在日常生活中，我會避免使用即棄餐具、自備環保袋，並做好分類回收，從小事開始實踐環保生活。 」

隊員﹕「我期望今年在 GreenStarter 課程中學到更多關於動物和環境保育的知識，希望完成課程後能改變自己嘅生活習慣，並令身邊嘅人一齊變得更環保。我認為學校可以加強回收教育，例如提醒同學喝完膠樽飲品後，應該先清洗再放入回收箱，而唔係直接掉進垃圾桶。我打算製作宣傳影片或海報，推廣環保訊息，並在日常生活中實踐，例如購物時自備環保袋，減少使用即棄膠袋。 」

隊員﹕「我希望自己能在日常生活中變得更環保，例如購物時主動使用環保袋，減少浪費。我認為學校最需要改善的環保問題，是加強同學的回收習慣，例如把可回收物分類處理，減少製造垃圾。我會以身作則，讓更多人一起實踐環保生活。      」

隊員﹕「我期望今年在 GreenStarter 課程中學到更多環保知識和實踐方法，希望完成課程後能把學到的內容應用於日常生活，並與身邊的人分享，讓更多人支持環保、愛護地球。我認為學校最需要改善的環保問題是廚餘浪費，因為有部分同學午膳只吃幾口就丟掉。我計劃製作海報張貼在飯單旁，提醒同學珍惜食物、減少浪費。此外，我也會在生活中實踐環保，例如購買家庭裝用品以減少包裝、自備水樽代替即棄飲品包裝、以及使用食物盒取代保鮮袋，為環保出一分力。  」

隊員﹕「我希望在 GreenStarter 課程中學習更多有關可持續發展的知識，明白如何在生活中實踐環保。我希望能推動更多學校使用天然和可再用的物料，減少浪費，讓資源能更有效地被運用。同時，我也希望能在早會時向全校宣傳環保訊息，鼓勵同學多使用環保用品，培養珍惜資源和愛護地球的習慣，令學校成為更環保的社群。    」

隊員﹕「我期望能在 GreenStarter 課程中學到更多有關環保與保護動物的知識，並透過改變自己的生活習慣，帶動朋友一同實踐環保。我發現有同學經常在水機倒掉未喝完的水再加水，造成浪費，因此我建議學校可以製作海報或在早會時宣傳節約用水和環保意識。此外，我會在日常生活中收集家中的廚餘，拿到社區的廚餘回收箱，讓廢物變資源，一起守護環境。 」

隊員﹕「我期待今年在 GreenStarter 課程中學到更多關於全球暖化的知識，例如如果人類繼續浪費資源，五十年或一百年後世界會變成怎樣、冰川又會在何時完全溶化。我希望能向同學分享這些地球正在面對的問題，並宣傳節約能源的重要性，讓他們也能把環保知識帶回家，與家人一齊實踐。我認為學校可以加強舊衣回收的推廣，讓不合身的衣服能捐給其他有需要的同學。同時，我會提醒大家在外出或睡覺前關掉冷氣和電器，從生活細節開始守護地球。  」

隊員﹕「自己做好環保工作，並影響身邊的人，令香港成為綠色城市。   」

隊員﹕「我期望在 Green Starter 課程中學會團結精神，與他人合作推動環保。我希望完成課程後，能與家人一齊減少製造廢物，實踐綠色生活。我認為學校可以增設膠樽回收箱，方便同學把膠樽分類處理，減少浪費。我建議可以在早會時宣傳相關措施，提醒大家飲完的膠樽應重用或放入回收箱，讓全校一同培養環保意識，為地球出一分力。 」

隊員﹕「我希望能在 GreenStarter 課程中學到更多有關環保的知識，並影響身邊的人一同實踐環保。我認為現時最需要改善的環保問題是工廠及汽車排放的廢氣，這些污染會嚴重影響空氣質素和地球環境。為了提升同學的環保意識，我計劃在早會時間向全校宣傳環保資訊，因為相比海報，口頭宣傳能令更多人聽到訊息。此外，在日常生活中，我會提醒家人外出購物時自備環保袋，減少使用即棄膠袋，從生活小事開始保護地球。  」

隊員﹕「我希望能在 GreenStarter 課程中學到更多環保知識，令自己變得更環保，並在生活中實踐所學。我認為學校可以加強節約能源的意識，例如在沒有使用禮堂時關掉燈光，避免浪費電力。同樣地，在家中如果沒有人或外出時，也應該關掉冷氣和電器，培養良好的節能習慣，為地球節省資源，讓環境變得更美好。  」