中文科

學習領域定位

中國語文是學習各門學問的基礎。中國語文學習必須在學生的母語基礎上發展。語文教育的主要任務是要提高學生運用語言的能力，要學生掌握規範的書面語，能說流利的粵語和能以普通話溝通，同時感受語言文字之美，培養語文學習的興趣，發展高層次思維能力和良好思維素質，得到審美、品德的培育和文化的薰陶，以美化人格，促進全人發展。

課程宗旨

中國語文教育學習領域的課程宗旨為：

1. 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力；

2. 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣；

3. 培養審美情趣，陶冶性情；

4. 培養品德，加強對社群的責任感；

5. 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。

發展方向

中國語文教育的課程是要讓學生獲得全面而均衡的語文學習經歷，並循以下方向發展：

• 提升語文素養

• 開放學習材料，重視經典閱讀

• 拓寬閱讀面，增加閱讀量，提升閱讀深度

• 配合資訊科技教育的發展，提升語文學與教的成效

• 進一步加強評估促進學習的作用

• 照顧學生學習語文的多樣性

• 提供更多實踐普通話的機會，加強自學

資料來源：教育局課程發展及支援>學習領域>中國語文教育

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/index.html