พัฒนาการคิดแก้ปัญหาในชั้นเรียนในรูปแบบวิจัย

ฝึกการค้นหาและวิเคราะห์ปัญหาในชั้นเรียน

ฝึกกระบวนการสร้างเครื่องมือ หรือ นวัตกรรมที่มีคุณภาพสำหรับแก้ปัญหา

ฝึกใช้กระบวนการทางสถิติในการวิเคราะห์คุณภาพของเครื่องมือ หรือนวัตกรรม และผลลัพธ์

ฝึกให้มีความเข้าใจและแม่นยำในกระบวนการของระเบียบวิธีการวิจัยและสถิติ

ฝึกเขียนรายงานทางวิชาการ บทคววามวิชาการ บทความวิจัย เพื่อให้สามารถตีพิมพ์ได้

สามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาวิจัยในชั้นเรียนเพื่อขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ

เพื่อเตรียมความพร้อมในการพัฒนางานวิจัยที่มีคุณภาพสำหรับตีพิมพ์ เพื่อขอมีวิทยฐานะเชี่ยวชาญ หรือ เชี่ยวชาญพิเศษ (TCI ฐาน 2)