Logistica giornaliera

Le lezioni dalle 09:00 alle 12:30 si svolgono in Aula 10

Le discussioni di gruppo, dalle 13:30 alle 15:00 si svolgono:

Gruppo 1 in Aula 10

Gruppi 2, 3 e 4 in Aula 9

Le discussione con il docente dalle 15:15 alle 16:30 si svolge in Aula 10

La lezione di venerdì 17 dalle 10:00 alle 12:15 si svolge in Aula 10

Suddivisione gruppi lavoro

Innovazione digitale e lavoro

Roberto Bongianni, O.F.M.

• 9.00 - 10.00 Il lavoro nella transizione digitale

• 10.15 - 11-15 L’impatto dell’innovazione sulle abilità lavorative.

• 11.30 - 12.30 Politiche orientate ad una gestione etica della transizione digitale

• 13.30 - 15.00 - Discussione nei gruppi di lavoro dei seguenti tre temi:

• L’impatto dell’innovazione digitale comporterà una radicale trasformazione del lavoro: descrivere le principali opportunità e minacce di tale processo.

• Il contributo delle future skills alla generazione del valore d’impresa.

• Descrivere le principali raccomandazioni che la politica dovrà avere per gestire il processo della transizione digitale in un modo compatibile al bene comune.

• 15.15 - 16.30 - Discussione in plenaria con il docente.

Studenti referenti:

• Gruppo 1: Arop Miniel Kuol Nianwili - Salvatore Fega

• Gruppo 2: Gabriele Calista - Adrien Kemvula Wawa

• Gruppo 3: Marco Iazzolino - Réka Mohay

• Gruppo 4: Raul Sahouegnon - Gudnar Zapata Butron

Materiali di riferimento:

1. COMECE-reflection-on-the-Future-of-Work.pdf

2. HBR_Digital_transformation_talent.pdf

3. Digital for Job_Camussone.pdf

4. UPRI_future_work_skills.pdf

5. WEF_Future_of_Jobs_2020.pdf

Slide lezioni:

• Innovazione digitale e lavoro

I dati per l’analisi del mercato del lavoro

Stefano Menghinello

• 9.00 - 10.00 Dalla percezione alla misurazione statistica

• 10.15 - 11-15 I principali dati ed indicatori per un’analisi integrata

• 11.30 - 12.30 La misurazione dei fenomeni emergenti

• 13.30 - 15.00 - Discussione nei gruppi di lavoro dei seguenti tre temi:

• Il ruolo dei dati statistici per l’analisi del mercato del lavoro: come ridurre l’incertezza nella valutazione dei cittadini?

• Potenzialità e limiti nell’utilizzo di specifici indicatori per l’analisi del mercato del lavoro: Quali problemi di misurazione e di interpretazione dei dati possono emergere?

• Come realizzare analisi integrate sul mercato del lavoro? Integrazione di dati da fonti eterogenee ed interpretazione dei risultati

• 15.15 - 16.30 - Discussione in plenaria con il docente.

Studenti referenti:

• Gruppo 1: Michele Gargiulo - Carlos Battista

• Gruppo 2: Stefano Maccario - Vasyl Romaniuk

• Gruppo 3: Abouabid Saif Eddin - Kaba Abdoulaye

• Gruppo 4: Massimo Franchi - Angela Martinca

Materiali di riferimento:

1. Comunicato stampa Istat – Occupati e disoccupati (mensili) – Marzo 2022

2. Comunicato stampa Istat - Contratti-collettivi-e-retribuzioni-contrattuali_Gennaio-marzo-2022

3. Comunicato stampa Istat - Nota mensile sull’andamento dell’economia italiana – Aprile 2022

4. Report Istat - Ritorni occupazionali dell’istruzione – Anno 2020

5. Report Istat – Il mercato del lavoro una lettura integrata – Anno 2020

6. 1. Report Istat – Rapporto BES Anno 2021 (capitoli 2 e 3)

Slide lezione:

• Modulo 1 – Dalla percezione alla misurazione statistica

• Modulo 2 – I principali dati ed indicatori per un’analisi integrata

• Modulo 3 – La misurazione dei fenomeni emergenti

Lavoro e Ambiente: una sfida possibile?

Stefania Lucchesi, O.P.

• 9.00 - 10.00 Evoluzione del rapporto lavoro e ambiente

• 10.15 - 11.15 Interconnessioni tra lavoro e ambiente

• 11.30 - 12.30 Sfide e parole chiave per il futuro

• 13.30 - 15.00 - Discussione nei gruppi di lavoro dei seguenti tre temi:

• Quali criticità, sfide e possibili opportunità emergono dalla relazione tra lavoro e tutela dell’ambiente rispetto allo sfruttamento delle risorse naturali (minerali, acqua, suolo…)?

• Quali criticità, sfide e possibili opportunità emergono dalla relazione tra lavoro e tutela dell’ambiente rispetto all’utilizzo delle fonti energetiche?

• Quali criticità, sfide e possibili opportunità emergono dalla relazione tra lavoro e tutela dell’ambiente rispetto all’inquinamento e alla produzione di rifiuti?

• 15.15 - 16.30 - Discussione in plenaria con il docente.

Studenti referenti:

• Gruppo 1: Stefano Peretti - Cecilia Salaices

• Gruppo 2: Carolina Delgadillo - Marian Mohammed

• Gruppo 3: Iohannes Iordanos - Samuel Trizuljak

• Gruppo 4: Sulayman Sanno - Rita Malabanan

Materiali di riferimento:

1. Instrumentus Laboris - Il Pianeta che Speriamo

2. Lavoro e Clima - Poschen

3. Risorse - Zamagni

4. Sintesi Rapporto sull'Economia Circolare in Italia

Slide lezione:

• Lavoro e ambiente

La Politica Economica come risposta alle Crisi Globali: Pandemia, Cambiamento Climatico, Guerra

Cristiano Colombi

• 1. 1. • 9.00 - 10.00 Green New Deal Europeo e PNRR: il coordinamento delle decisioni come risposta alla crisi

        • 10.15 - 11-15 Missioni e misure del PNRR: verso un'economia inclusiva e sostenibile

        • 11.30 - 12.30 Ragioni e conseguenze economiche della guerra in Ucraina e di una nuova fase di instabilità politica globale

        • 13.30 - 15.00 Discussione nei gruppi di lavoro dei seguenti tre temi:

          • • • • Il piano dovrebbe aumentare la resilienza del sistema paese di fronte a nuovi shock sistemici, ma la guerra è arrivata all’inizio dell’implementazione del Piano, allora quali investimenti rischiano di essere “spiazzati” dalla nuova crisi?

• 1. 1. • • • • • Quali sono gli ambiti di intervento in cui la resilienza è ancora troppo bassa, e che dunque rischiano di essere danneggiati molto prima di ricevere i benefici del piano?

• 1. 1. • • • • • Identificare i settori prevalentemente attivati dagli investimenti di ciascuna componente/missione e associare la quantità di fondi stanziati

• 1. 1. • 15.15 - 16.30 - Discussione in plenaria con il docente.

Studenti referenti:

• Gruppo 1: Sanou Ibrahima - Elena Šiaudvytienė

• Gruppo 2: Ines Amer - Luisa Liliana Rojas Ortiz

• Gruppo 3: Raffaele Santarpia - Miranda Jacinta

• Gruppo 4: Kichenko Yulyia - Grosu Vremes Victoria

Materiale di riferimento:

1. Piano Nazionale di Ripresa

Slide lezione:

• Crisi sistemiche ed economia di guerra

Filosofia del lavoro

Francesco Compagnoni, O.P.

• 1. 1. • 10.00 - 11.00 Effetti sulla riflessione filosofica del lavoro postfordista

        • 11.15 - 12.15 Il lavoro e il senso della vita

Materiale di riferimento:

1. Mattai - Manzone : Lavoro, in Dizionario di Morale, S. Paolo, 2019, prima parte (in allegato ....)

2. Università Cattolica Milano: Il futuro del lavoro, in Dizionario di Dottrina Sociale della Chiesa (online con aggiornamenti continui) https://www.dizionariodottrinasociale.it/Area_tematica/Futuro_del_lavoro.html