CONFERENCIA
INTERNACIONAL
CONFERENCIA
INTERNACIONAL
Enfoque de género y reconocimiento de la diversidad en la docencia universitaria
La Dra. María José Rodríguez, profesora de la Universidad de Alicante, presentó la conferencia "Enfoque de género y reconocimiento de la diversidad en la docencia universitaria", donde enfatizó la importancia de integrar la perspectiva de género en la educación superior. Subrayó que la igualdad de género no implica que hombres y mujeres sean iguales, sino que deben tener las mismas oportunidades y derechos. Para ello, es crucial adaptar la enseñanza y los contenidos académicos para eliminar sesgos y brechas de género, asegurando que tanto hombres como mujeres se beneficien equitativamente.
Rodríguez también abordó la necesidad de aplicar un enfoque integral (gender mainstreaming) en todas las asignaturas y evaluaciones, promoviendo la igualdad de género a través de metodologías y la comunicación docente. Además, destacó cómo el lenguaje y las representaciones visuales pueden perpetuar de manera inconsciente las desigualdades de género, proponiendo estrategias para repensar estos elementos en la enseñanza universitaria, con el fin de reducir prácticas discriminatorias y fomentar un entorno más inclusivo.
Conclusiones
Es fundamental incorporar la perspectiva de género en la educación superior para asegurar que tanto hombres como mujeres tengan las mismas oportunidades y derechos, adaptando la enseñanza y los contenidos para eliminar sesgos de género.
Implementar el gender mainstreaming en todas las asignaturas y evaluaciones es clave para promover la igualdad de género, asegurando que los contenidos y metodologías sean sensibles al género y fomenten un entorno educativo inclusivo.
Repensar el lenguaje y las representaciones visuales en la docencia puede ayudar a eliminar supuestos que perpetúan las desigualdades de género, contribuyendo a una enseñanza más equitativa y consciente.
Es esencial desarrollar y aplicar estrategias para reducir prácticas discriminatorias en el aula, tomando conciencia de las brechas y sesgos de género para crear un ambiente educativo que apoye a todos los estudiantes por igual.