MESA TEMÁTICA
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Aulas que inspiran cambio: Inteligencia Artificial, Ética y Sostenibilidad
Durante esta mesa se contó con las siguientes experiencias docentes:
De la colaboración al pensamiento crítico: casos generados por IA, método Jigsaw y evaluación con voicebot en un entorno de aprendizaje interactivo | Giulio Marchena | Departamento Académico de Posgrado en Negocios.
IA como Aliada en el diseño y elaboración de proyectos de Tesis Universitarias | Víctor Rojas y Fernando Suárez. | Universidad Nacional de Piura.
Escultura Sostenible: promoviendo el uso responsable y sostenible de materiales y procesos constructivos para la creación artística | Ursula Cogorno, Octavio Centurión y Verónica Crousse. | Departamento Académico de Arte y Diseño.
Diseño y realización de un curso artístico para promover el desarrollo de la competencia genérica de ética, ciudadanía y conciencia ambiental | Giancarlo León y Pablo Cruz | Departamento Académico de Arte y Diseño.
Conclusiones:
La promoción del enfoque de género desde la revisión y transformación de las mallas curriculares, metodologías y recursos pedagógicos favorece un proceso formativo integral y crítico.
Educar a través de estrategias de innovación favorecen la comunicación eficaz y las competencias genéricas del Modelo Educativo.
El uso de la Inteligencia Artificial de forma ética e innovaciones promueven la sostenibilidad en sus cursos.
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