Evaluación para el aprendizaje y retroalimentación

En esta mesa se presentaron las siguientes experiencias docentes:

• Evaluación continua y gamificación en la docencia no presencial: Recapitulando contratos con Quizizz. Romina Santillán (Derecho)

• Aplicativo para la implementación eficiente de preguntas calculadas en la plataforma PAIDEIA. Rosendo Franco (Ingeniería)

• Evaluación asincrónica. Augusta Osorio (Ciencias).

• Sujetos Políticos: Evaluando desde uno mismo. Meir Tintaya (Psicología)

Esta mesa contó con las siguientes experiencias docentes:

• Experiencia de implementación del proceso de evaluación del aprendizaje y retroalimentación de manera remota y virtual en la enseñanza de programación apoyado en la gestión de proyectos. Johan Baldeón y David Allasi (Ingeniería)

• El portafolio digital como evidencia de aprendizaje del curso. Patricia Escobar (Educación)

• Ya eres coanfitrión: Optimización de Recursos Virtuales para el Seminario de Tesis en Investigación Musical. Alter Sadovnic (Artes Escénicas)

• La auto y coevaluación colaborativa como experiencia de acompañamiento docente para el fortalecimiento del trabajo en equipo y autocuidado. Mariana Salas,Greta Strusberg y Daniel Ayala (Psicología)

• Experiencia didáctica y de evaluación en el curso de Redes de Computadoras. Genghis Ríos (Ingeniería)