Mesa 1
Diseño y planificación del curso
Durante esta mesa se contó con las siguientes experiencias docentes:
"Curso Gestión de Personas 1 - Proyecto COIL", de la profesora Ana María Beingolea (Ciencias de la Gestión)
"Aula invertida: Aprendizaje y enseñanza de la teoría y aplicación del color pigmento en un curso taller de arte y diseño", de los profesores Gregorio Sifuentes y José Elias (Arte y Diseño)
"Nuevas Metodologías para la enseñanza de la fotografía en la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación", de los profesores Susana Pastor (Comunicaciones) y Diego Contreras (Arte y Diseño)
"El Storytelling en un recurso digital para la generación de competencias", de las profesora Hellen López y Guiselle Romero (Ciencias de la Gestión)
"Actualizando el curso de Diseño Editorial 2", de la profesoras Evelyn Núñez (Arte y Diseño) y Claudia Cárdenas (Comunicaciones)
Conclusiones
En el diseño y planificación de los cursos con experiencia coil, que requiere un trabajo colaborativo, resulta importante evaluar las caracteristicas particulares de cada grupo, el contexto cercano y y en función de ello considerar actividades y herramientas colaborativas.
El uso de nuevas metodologías (bitácoras digitales, aula invertida, storytelling) no solo permiten aprender los contenidos del curso de manera colaborativa, sino también de manera entretenida.