人文科活動

透過比賽加深對「一國兩制」的理解，培養國家認同。 

透過歷史文化主題文章培養
閱讀習慣與人文素養。 

加深學生對歷史文化的認識，
提高學習興趣 。

不只是在修復陶器，是在修復學生與五千年前文明的連結。 

以輕鬆方式接觸科學，
提升科學素養。 

透過自主學習了解大熊貓的生活習性，並探索在日常生活中實踐保護棲息地的方法。