106年度圖書館工作坊

• TED小講堂的概念
• 閱讀素養：知識從載體進到人的內部後所產生的反應
• 進到哈佛前，新生先休學半年，做什麼事？gap year http://www.ettoday.net/news/20160516/698968.htm
• TVBS報導芬蘭教育借鑑： https://www.youtube.com/watch?v=4lOx2XrqFZs
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• 高雄巿，知識海 http://istudy.kh.edu.tw/
• PISA是由經濟合作發展組織（OECD）所主辦的國際性學生評量與比較。
• PISA評量 閱讀素養、數學素養、科學素養。

• 指導小論文是圖書館的職責？
• 如何與學科教師討論小論文指導？有效利用圖書館
• 日本為例，圖書館主任（司書教諭，10分鐘）與學科教師（40分鐘）協同教學；圖書館主任授課即為利用教育。
• 美國為例，同日本，編寫網站供各科查詢；指導論點、論證寫作方式
• 學測作文評分四項指標：題旨發揮（40%）、資料掌握(20%）、結構安排（20%）、字句運用（20%）
• 資訊素養的閱讀能力
  1. 細讀
  2. 歸類
  3. 比較
  4. 辨別相同相異處
  5. 序列
  6. 歸結
• 曼陀羅智慧密碼思考法
  1. 九宮格
  2. 曼陀羅中的曼陀羅
  3. 例子：http://www1.pu.edu.tw/~jsyeh/1051/ODAA/PPT/Mandala.pdf
  4. 
     
• 21世紀的學習
  1. 資訊素養
  2. 探究式學習
  3. 資訊素養與探究式學習合作模式
• 調音師的隱喻，如何找線索？論點？論據？用一句話摘要，你的論點是？

https://www.youtube.com/watch?v=RXictgSn6YA

• 論題＝全文統合的論點
• 找題目，小題大作，例如：狗是如何喝水的？