松鼠班

~ 112學年度下學期活動花絮照片 ~

~ 112學年度上學期活動花絮照片 ~

113.01.17校內期末成果發表

幼幼班的孩子站在舞台上，看見那麼多觀眾，難免會緊張！不過小松鼠們真的很棒，可以勇敢站在台上表演。期待下學期的親職教育日，再邀請家人們一起欣賞我們的表演喔！！另外還有校方的影片檔尚未剪輯完成，請先欣賞企鵝班拍攝的精采表演影片^ ^

松鼠班

聖誕節，校長與家長會長特別裝扮聖誕老公公及行政團隊，帶給小松鼠們祝福！

本周我們有嘗試不同類型的大肌肉活動，除了使用不同遊戲及素材外，藉由同儕互動進行大肌肉活動。

為提供更優質安全的環境，校園有多項設施調整，我們會更加注意孩子的安全 ^ ^

冬至與聖誕節在這一周，孩子們特別體驗湯圓DIY，自己做的大家都覺得很特別！

這溫馨的日子，感謝企鵝班的哥哥姐姐分享糖果，也謝謝祖武和惠鈞分享聖誕禮物！！

小松鼠們帶回自己的聖誕作品，是不是都很可愛呢！！

與孩子們一起不斷進行探索，介紹教具玩法，給予不同的刺激。

另一個重點「物歸原位」，這需要一段時間的練習。

我們會設置圖片，讓孩子們練習做對應，進而達到可以自己完成收拾。

本週開始也特別提到身體保護的部分，透過聊天與經驗分享，認識與了解該如何保護自己。

發現孩子們使用3C產品的時間與機會不少，所以我們一起來了解有那些護眼行動。

同時，也開始留意在語文區作閱讀時孩子的狀態。

近期的書本折損較嚴重，在園會做宣導，也請爸爸媽媽可以利用親子共讀時間，和孩子聊聊書本的使用方式。

本週我們嘗試第一次辦萬聖節走秀派對，小松鼠們都很興奮，大家也非常用心的裝扮。

感謝爸爸媽媽的配合，為孩子準備了糖果餅乾及可愛的服裝！

在學習區活動，老師調整了各區內容，讓操作變得更加有趣。

老師用繪本說一次《好餓的毛毛蟲》，接著用故事圖卡再演一次。

藉由熟悉的繪本《好餓的毛毛蟲》出發，書中畫面變成附磁性的圖卡。

小松鼠目前發現「和六形六色一樣背後有黑黑的東西可以黏起來！」成功引起孩子們的興趣！

期待藉由教具的操作，孩子們能仿說出《好餓的毛毛蟲》。

一天天的操作與遊戲，都是累積孩子們的學習經驗。

在學校有老師與同儕的陪伴，小松鼠們的人際互動也有一大進步。

小松鼠們一起開心的玩、一起快樂學習吧！

天氣變涼了，也容易下雨，出去玩的機會開始減少。

所以，我們每天把握可以進行戶外活動的機會！

在教室中的探索逐漸增加，孩子們也開始有不同的嘗試，會操作不同的教具。

教、玩具也持續依孩子的狀態不斷的調整，目前多數孩子在收拾部分較需要練習。

不過，也是有小幫手會主動幫忙、協助收拾喔！

在家爸爸媽媽也可以提供些操作類型的教具，如黏土(含模型)、積木等。

可讓孩子有精細動作的練習，也可以練習收拾的方法。

小松鼠們很喜歡唱歌、唸手指謠，也大方地教大家唱新的兒歌童謠，非常可愛！

第九週的大家更是熟悉，也開始會互助合作，大方展現自己，真棒 d^0^b

趁著天氣晴朗，溫度舒適的狀態，我們這幾週每天的大肌肉活動都到戶外去跑步、追泡泡。

在跑步的過程中，小松鼠的肢體動作、協調度有越來越好，多數的孩子可以跑完完整操場一圈喔！

雖然偶爾會不小心跌倒，但小松鼠會勇敢的站起來再繼續奔跑。

追泡泡是近期小松鼠最喜歡的活動，追視尋找泡泡，要注意與旁人的安全距離......

在走花台時(平衡感)，也開始會注意走的方向、與他人的距離、耐心等待......

很多的小細節，小松鼠們也漸漸能掌握。

孩子們喜歡在戶外盡情探索，我們一起發現、觀察校園中的每一個角落。

在教室中，每天一起繪本分享、唸謠與童謠、嘗試與大家一同聊天分享感受。

在教具操作的部分，因月齡差距，每位小松鼠的步調不同，所以會視孩子的狀態調整更換教具。

期待給孩子們更多不同的經驗，在做中學、玩中學。

實踐生活即教育、教育即生活的理念，陪小松鼠們一起成長茁壯^ ^

本週開始，小松鼠嘗試坐在座位上進行個人操作教、玩具。

教、玩具難易度不同，每位小松鼠的去與投入的時間也不同。

不想操作了，想換教、玩具怎麼辦？

這時，有的孩子會請老師幫忙、有的孩子會和同學做溝通，交換教、玩具來操作。

感覺小松鼠們又長大了些 ^ ^