Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
หน่วยอาคารสถานที่ ฝ่ายทรัพยากรการเรียนรู้ คณะศึกษาศาสตร์ ม.อ.ปัตตานี
Home
good story : กล่องโฟม
good story : ขยะได้ประโยชน์
good story : รองคณบดีพบปะบุคลากรฯ
อาคาร 5 (เทคโนฯดิจิทัล)
ห้องเรียน 05101
ห้องเรียน 05102
ห้องเรียน 05202
ห้องเรียน 05205
ห้องเรียน 05206
ห้องเรียน 05402
ห้องเรียน 05403
ห้องเรียน 05404
ห้องคอมพิวเตอร์ 05111
ห้องคอมพิวเตอร์ 05302
ห้องสมุดคณะศึกษาศาสตร์
Co-working 01
Co-working 02
อาคาร 10
ห้องปฏิบัติการสอน 10305
ห้องบรรยาย 10306
ห้องบรรยาย 10307
Co-Working Space 1
Co-Working Space 2
Co-Working Space 3
Co-Working Space 4
อาคาร 15 (พลศึกษา)
ห้องเรียน 15202
ห้องเรียน 15203
ห้องเรียน 15214
ห้องเรียน 15216
ห้องเรียน 15217
ตารางการใช้สนามกีฬา
บุคลากร
หน่วยอาคารสถานที่ ฝ่ายทรัพยากรการเรียนรู้ คณะศึกษาศาสตร์ ม.อ.ปัตตานี
Home
good story : กล่องโฟม
good story : ขยะได้ประโยชน์
good story : รองคณบดีพบปะบุคลากรฯ
อาคาร 5 (เทคโนฯดิจิทัล)
ห้องเรียน 05101
ห้องเรียน 05102
ห้องเรียน 05202
ห้องเรียน 05205
ห้องเรียน 05206
ห้องเรียน 05402
ห้องเรียน 05403
ห้องเรียน 05404
ห้องคอมพิวเตอร์ 05111
ห้องคอมพิวเตอร์ 05302
ห้องสมุดคณะศึกษาศาสตร์
Co-working 01
Co-working 02
อาคาร 10
ห้องปฏิบัติการสอน 10305
ห้องบรรยาย 10306
ห้องบรรยาย 10307
Co-Working Space 1
Co-Working Space 2
Co-Working Space 3
Co-Working Space 4
อาคาร 15 (พลศึกษา)
ห้องเรียน 15202
ห้องเรียน 15203
ห้องเรียน 15214
ห้องเรียน 15216
ห้องเรียน 15217
ตารางการใช้สนามกีฬา
บุคลากร
More
Home
good story : กล่องโฟม
good story : ขยะได้ประโยชน์
good story : รองคณบดีพบปะบุคลากรฯ
อาคาร 5 (เทคโนฯดิจิทัล)
ห้องเรียน 05101
ห้องเรียน 05102
ห้องเรียน 05202
ห้องเรียน 05205
ห้องเรียน 05206
ห้องเรียน 05402
ห้องเรียน 05403
ห้องเรียน 05404
ห้องคอมพิวเตอร์ 05111
ห้องคอมพิวเตอร์ 05302
ห้องสมุดคณะศึกษาศาสตร์
Co-working 01
Co-working 02
อาคาร 10
ห้องปฏิบัติการสอน 10305
ห้องบรรยาย 10306
ห้องบรรยาย 10307
Co-Working Space 1
Co-Working Space 2
Co-Working Space 3
Co-Working Space 4
อาคาร 15 (พลศึกษา)
ห้องเรียน 15202
ห้องเรียน 15203
ห้องเรียน 15214
ห้องเรียน 15216
ห้องเรียน 15217
ตารางการใช้สนามกีฬา
บุคลากร
Co-Working Space 2
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
