Search this site
Embedded Files
CWIE PSU Surat
  • āļŦāļ™āđ‰āļēāđāļĢāļ
  • MOU
  • āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ€āļĢāļē
    • CWIE
  • āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ āļœāļĨāļ‡āļēāļ™
  • āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē
    • āļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē
    • āļāļķāļāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž
    • āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē
    • āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ
  • āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ
  • āļ„āļ“āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ
    • āļ‚āđˆāļēāļ§āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄ āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄ āļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļē
  • āļŠāļĢāļļāļ›āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļķāļāļ‡āļēāļ™
  • āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ CWIE
  • āļœāļđāđ‰āļ”āļđāđāļĨāļĢāļ°āļšāļš
CWIE PSU Surat
  • āļŦāļ™āđ‰āļēāđāļĢāļ
  • MOU
  • āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ€āļĢāļē
    • CWIE
  • āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ āļœāļĨāļ‡āļēāļ™
  • āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē
    • āļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē
    • āļāļķāļāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž
    • āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē
    • āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ
  • āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ
  • āļ„āļ“āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ
    • āļ‚āđˆāļēāļ§āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄ āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄ āļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļē
  • āļŠāļĢāļļāļ›āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļķāļāļ‡āļēāļ™
  • āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ CWIE
  • āļœāļđāđ‰āļ”āļđāđāļĨāļĢāļ°āļšāļš
  • More
    • āļŦāļ™āđ‰āļēāđāļĢāļ
    • MOU
    • āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ€āļĢāļē
      • CWIE
    • āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ āļœāļĨāļ‡āļēāļ™
    • āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē
      • āļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē
      • āļāļķāļāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž
      • āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē
      • āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ
    • āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ
    • āļ„āļ“āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ
      • āļ‚āđˆāļēāļ§āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄ āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄ āļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļē
    • āļŠāļĢāļļāļ›āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļķāļāļ‡āļēāļ™
    • āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ CWIE
    • āļœāļđāđ‰āļ”āļđāđāļĨāļĢāļ°āļšāļš

🌐 āļ—āļĩāđˆāļĄāļē https://www.mhesi.go.th/index.php/flagship-project/6820-CWIE.html

āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ Â 

👉āļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ (Cooperative and Work Integrated Education āļŦāļĢāļ·āļ­ CWIE) āđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ (Experiential Education) āļšāļ™āļāļēāļ™ āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° (Competencies-based) āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļšāļ„āļđāđˆāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ„āļ›āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ (Workplace) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļđāđˆāđ‚āļĨāļāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāļ™āļ—āļĩāļŦāļĨāļąāļ‡āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (Ready to Work) āđ‚āļ”āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđˆāļēāļĒāļœāļĨāļīāļ•āđāļĨāļ°āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļāđˆāļēāļĒāļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ• (University-workplace Engagement) 

āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē CWIE Platform
👉āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē CWIE Platform āļŦāļĢāļ·āļ­ Manpower Demand Driven Education Platform for Employability and Career Development through Cooperative and Work Integrated Education (CWIE) : University - Workplace Engagement āļ–āļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™ CWIE āļ•āļēāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ” 4 āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĢ āļ„āļ·āļ­ 1) āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļœāļĨāļīāļ•āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āđƒāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāđāļĨāļ°āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļĨāļēāļ”āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ (Manpower Demand Driven) 2) āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ 3) āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ” CWIE āđāļĨāļ° 4) āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĄāļĩāļ‡āļēāļ™āļ—āļģāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļŠāđ‰āļ™āļ—āļēāļ‡āļ­āļēāļŠāļĩāļžāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē CWIE Platform āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļˆāļēāļāļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āļŠāļ­āļšāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļˆāļēāļāļˆāļ•āļļāļ āļēāļ„āļĩ āļ­āļąāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļ„āļĢāļąāļ/āļ āļēāļ„āđ€āļ­āļāļŠāļ™ āļ āļēāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļĩāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļŠāļģāļ„āļąāļ 5 āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ 1) Information 2) Matching 3) Co-designing and Implementation 4) Assessment and development āđāļĨāļ° 5) Outreach Activities

āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ CWIE (4 Key Characteristics of CWIE)

ðŸšĐ1. University-Workplace Engagement āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļđāđˆāđ‚āļĨāļāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļĨāļēāļ”āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđāļĨāļ°āļ­āļ™āļēāļ„āļ•

ðŸšĐ2. Co-design Curriculum āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļĢāđˆāļ§āļĄāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļ™āđ‰āļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āđ‚āļĨāļ āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāļšāđ‚āļĨāļāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ­āļēāļŠāļĩāļž āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļ”āļļāļĨāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāđāļĨāļ°āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļ§āļīāļ•

ðŸšĐ3. Competency-based Education āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļļāđˆāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° āļāļķāļāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļē āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āļœāļĨāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āļšāļš

ðŸšĐ4. Experiential-based Learning āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ

āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ CWIE

ðŸšĐ 1. āđāļšāļšāđāļĒāļ (Separate) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ āļēāļ„āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļ™āļ„āļĢāļšāļ•āļēāļĄāļāļģāļŦāļ™āļ” āļŦāļĨāļąāļ‡āļˆāļēāļāļ™āļąāđ‰āļ™ āļˆāļķāļ‡āđ„āļ›āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļ•āļēāļĄāļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ” āđ€āļŠāđˆāļ™ āļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™

ðŸšĐ 2. āđāļšāļšāļ„āļđāđˆāļ‚āļ™āļēāļ™ (Parallel) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļĨāļąāļšāļāļąāļšāļāļēāļĢāđ„āļ›āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļ•āļĨāļ­āļ”āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļąāđ‰āļ™āđ†

ðŸšĐ 3. āđāļšāļšāļœāļŠāļĄ (Mix) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ āļēāļ„āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāđˆāļ§āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ āļēāļ„āļ—āļĪāļĐāļŽāļĩāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļ­āļĩāļāļŠāđˆāļ§āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™ āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļāļēāļ°āļŠāļĄāļļāļĒāđ‚āļĄāđ€āļ”āļĨ (Samui Model) āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ§āļĨāļąāļĒāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ CWIE āļ—āļąāđ‰āļ‡ 3 āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ

āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ—āļĩāđˆāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļˆāļēāļ CWIE (Win-win-win Benefit) 

ðŸŦāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē

1) āđ„āļ”āđ‰āļœāļĨāļīāļ•āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ•āļĢāļ‡āļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļĨāļēāļ”āļ‡āļēāļ™ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰ āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāļĄāđˆ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĄāļĩ āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ—āļĩāđˆāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™ (Employability)

2) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āđ‚āļ”āļĒāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļˆāļēāļāļāļēāļĢāđ„āļ›āļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļ āļēāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļĄāļēāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āļŦāļĢāļ·āļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™ āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āđ€āļāļīāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļē āļŦāļĢāļ·āļ­āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āļ āļēāļĢāļāļīāļˆāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ

🏭āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ

1) āđ„āļ”āđ‰āđāļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢ

2) āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ” āđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āļˆāļģāļāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē

3) āļĨāļ”āļ āļēāļĢāļ°āļ„āđˆāļēāđƒāļŠāđ‰āļˆāđˆāļēāļĒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđāļĨāļ°āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄāļžāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāļĄāđˆ āđāļĨāļ°āļ­āļēāļˆāđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāļˆāđ‰āļēāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ

🧑ðŸŧ‍💞āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē

1) āđ„āļ”āđ‰āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ­āļšāļ”āđ‰āļēāļ™ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļģāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž (Hard skill) āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āļĒāļđāđˆāļĢāđˆāļ§āļĄ āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™ (Soft skill) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļž āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ° āļ—āļĩāđˆāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļđāđˆāđ‚āļĨāļāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļˆāļĢāļīāļ‡

2) āļĄāļĩāđ‚āļ­āļāļēāļŠāđ„āļ”āđ‰āļ‡āļēāļ™āļ—āļģāļāđˆāļ­āļ™āļˆāļšāļ āļēāļ„āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™Â 

ðŸ”ĩāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“

āļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ CWIE āđ€āļ›āđ‡āļ™ 2 āđ€āļ—āđˆāļē āļ āļēāļĒāđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļē 5 āļ›āļĩāđƒāļ™āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° Milestone āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰

1) āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 1 āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļĢāđ‰āļ­āļĒāļĨāļ° 10

2) āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2 āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļĢāđ‰āļ­āļĒāļĨāļ° 20

3) āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3 āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļĢāđ‰āļ­āļĒāļĨāļ° 50

4) āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļĢāđ‰āļ­āļĒāļĨāļ° 75

5) āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 5 āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļĢāđ‰āļ­āļĒāļĨāļ° 100


ðŸŸĢāđ€āļŠāļīāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž

 āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ CWIE āļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļĩāđˆāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™ (Employability) āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ° (Skills) āļ—āļĩāđˆāļ•āļĢāļ‡āļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ•āļĨāļēāļ”āļ‡āļēāļ™ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļāđ‰āļēāļ§āļŦāļ™āđ‰āļēāđƒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĄāļĩāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ (Entrepreneurship) āļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļ (Global Mobility)


āļ‡āļēāļ™āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļŠāļļāļĢāļēāļĐāļāļĢāđŒāļ˜āļēāļ™āļĩāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ‡āļ‚āļĨāļēāļ™āļ„āļĢāļīāļ™āļ—āļĢāđŒ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļŠāļļāļĢāļēāļĐāļŽāļĢāđŒāļ˜āļēāļ™āļĩ31 āļŦāļĄāļđāđˆ 6 āļ•.āļĄāļ°āļ‚āļēāļĄāđ€āļ•āļĩāđ‰āļĒ āļ­.āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡ āļˆ.āļŠāļļāļĢāļēāļĐāļŽāļĢāđŒāļ˜āļēāļ™āļĩ 84000
āđ‚āļ—āļĢāļĻāļąāļžāļ—āđŒÂ  0 7727 8852 🌐 www.surat.psu.ac.thðŸ”ĩ Facebook: CWIE PSU Surat Thani Campus

āļŠāļ–āļīāļ•āļīāļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļĄ

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse