หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเกษตรศาสตร์
ชื่อปริญญา
🔴🟠🟡🟢🔵
ชื่อเต็ม
วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกษตรศาสตร์)
Bachelor of Science (Agriculture)
ชื่อย่อ
วท.บ. (เกษตรศาสตร์)
B.Sc. (Agriculture)
ปรัชญาการศึกษาหลักสูตร
🔴🟠🟡🟢🔵
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเกษตรศาสตร์ มุ่งผลิตบัณฑิตสมรรถนะทางวิชาการและวิชาชีพ มีความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกษตรระดับแนวหน้าของภูมิภาคและประเทศ ทั้งความรู้พื้นฐานทางวิชาการและนวัตกรรมการเกษตร มีความสามารถในการปรับตัวและบูรณาการความรู้เพื่อแก้ปัญหาและการปฏิบัติงานในพื้นที่จริง มีความสามารถในจัดการเกษตรอย่างครบวงจร มีสมรรถนะในการทำงาน มีทักษะด้านการสื่อสารทั้งภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์เพื่อจัดการระบบฟาร์มเกษตรสมัยใหม่โดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม และเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม มีความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างมูลค่าเพิ่มทางการเกษตรแบบครบวงจร มีความรับผิดชอบ มีภาวะผู้นำ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น ซื่อสัตย์ มีวินัย จิตสาธารณะ มีทักษะในศตวรรษที่ 21 และคำนึงถึงประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง สามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองตลอดชีวิต เป็นนักวิชาการเกษตรที่มีความเป็นเลิศทางวิชาการเป็นกลไกหลักในการพัฒนาภาคใต้และประเทศชาติ
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นมหาวิทยาลัยเพื่อนวัตกรรมและสังคม ที่มีความเป็นเลิศทางวิชาการ และเป็นกลไกหลักในการพัฒนาภาคใต้และประเทศ มุ่งสู่มหาวิทยาลัยชั้นนำ 1 ใน 5 ของอาเชียน ภายในปี พ.ศ. 2570
ปรัชญาการศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
🔴🟠🟡🟢🔵
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ก่อตั้งขึ้นตามนโยบายการพัฒนาภาคใต้ โดยมีเจตนารมณ์ตั้งแต่แรกเริ่มที่จะให้เป็นมหาวิทยาลัยหลักของภาคใต้ ทำหน้าที่ผลิตบัณฑิต วิจัย บริการวิชาการและทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม การจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยจึงมุ่งเน้นที่การพัฒนาคนเพื่อให้เป็นกำลังหลักของสังคม และยึดตามแนวทางการจัดการศึกษาของชาติที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
ปรัชญาการศึกษาของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ จึงเป็นการจัดการศึกษาตามแนวทางพิพัฒนาการนิยม (Progressivism) คือ การพัฒนาผู้เรียนในทุกด้าน เพื่อให้พร้อมที่จะอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และปรับตัวได้ดีตามสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เป็นเครื่องมือในการพัฒนาผู้เรียนโดยให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้ และพัฒนาจากความต้องการของผู้เรียน ผ่านกระบวนการแก้ปัญหาและค้นคว้าด้วยตนเอง กระบวนการที่ต้องลงมือปฏิบัติทั้งในและนอกห้องเรียน ซึ่งจะนำไปสู่การเรียนรู้ที่ยั่งยืน และจากแนวคิดที่ว่าการพัฒนาคือการเปลี่ยนแปลง การเรียนรู้จึงไม่ได้หยุดอยู่เพียงภายในมหาวิทยาลัยแต่จะดำเนินไปตลอดชีวิต การจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยจึงมุ่งเน้นถึงการเรียนรู้ตลอดชีวิตด้วย
จากหลักการดังกล่าวข้างต้นนำสู่ การจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ (Outcome Based Education) โดยการพัฒนาหลักสูตร กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่มหาวิทยาลัยเชื่อว่าสามารถตอบสนองหลักการดังกล่าวได้ คือ การจัดการเรียนรู้ ที่ ใช้กิจกรรมหรือการปฏิบัติ (Active learning) ที่หลากหลาย โดยเฉพาะ การใช้ปัญหาเป็นฐานในการเรียนรู้ (Problem-based Learning) การใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-based Learning) และการเรียนรู้โดยการบริการสังคม (Service Learning) และยึดพระราชปณิธานของสมเด็จพระบรมราชชนก “ขอให้ถือประโยชน์ของเพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง” เป็นแนวทางในการดำเนินการ
จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร
🔴🟠🟡🟢🔵
จำนวน 127 หน่วยกิต
๐ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป จำนวน 30 หน่วยกิต
๐ หมวดวิชาเฉพาะ จำนวน 91 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน 21 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาพื้นฐานเกษตร 26 หน่วยกิต
กลุ่มวิชาชีพเฉพาะ 44 หน่วยกิต
๐ หมวดวิชาเลือกเสรี จำนวน 6 หน่วยกิต
แผนการศึกษาตลอดหลักสูตร
🔴🟠🟡🟢🔵
👉 วิชาเอกการจัดการศัตรูพืช 👉 วิชาเอกปฐพีศาสตร์ 👉 วิชาเอกพืชศาสตร์ 👉 วิชาเอกพัฒนาการเกษตร
เกณฑ์การรับเข้าศึกษา
🔴🟠🟡🟢🔵
ต้องสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทางด้านวิทยาศาสตร์ หรือเทียบเท่า
ผ่านการคัดเลือกตามระเบียบข้อบังคับของการคัดเลือกของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ หรือ
ผ่านการคัดเลือกตามเกณฑ์การคัดเลือกภายใต้โครงการต่าง ๆ ของคณะทรัพยากรธรรมชาติ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ และตามเกณฑ์การคัดเลือกอื่นๆ ที่คณะกำหนด
เกณฑ์การสำเร็จการศึกษา
🔴🟠🟡🟢🔵
เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ว่าด้วยการศึกษาชั้นปริญญาตรีและการศึกษาตลอดชีวิต โดยต้องเรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในหลักสูตร และต้องได้รับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.00 จากระบบ 8 ระดับคะแนน
เข้าร่วมกิจกรรมตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ภาพกิจกรรมของนักศึกษา
🔴🟠🟡🟢🔵