ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. กุลวดี ปิ่นวัฒนะ

 คำจำกัดความ

หน่วยฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู หมายถึง สถานศึกษาหรือโรงเรียนซึ่งเป็นสถานที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

หัวหน้าหน่วยฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู หมายถึง ตัวแทนนักศึกษาที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ณ สถานศึกษานั้น คัดเลือกกันโดยสมัครใจ จำนวน 1 คน

ครูพี่เลี้ยง หมายถึง ข้าราชการครูหรือบุคลากรทางการศึกษาประจำการที่ผู้บริหารโรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูมอบหมายให้ทำหน้าที่ให้คำแนะนำ ดูแล ช่วยเหลือนักศึกษา ตลอดจนมีอำนาจในการปกครอง อบรมและประเมินการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษา 

ครูนิเทศก์ หมายถึง ครูที่สถานศึกษามอบหมายให้ทำหน้าที่นิเทศการฝึกงานของผู้เรียนในสถานประกอบการ

อาจารย์นิเทศก์ หมายถึง อาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาที่ทำหน้าที่ให้คำแนะนำ ส่งเสริม และพัฒนานักศึกษาในการฝึกประสบการณ์ วิชาชีพ 

การปฏิบัติตนของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูจะมีต้องวางตนต่อครูพี่เลี้ยง บุคลากรในโรงเรียนและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ดังนี้ 

1. การวางตนต่อผู้บริหาร

     –    ให้ความเคารพนับถือ

     –    ให้ความร่วมมือ

     –    ขอคำแนะนำ

     –    มีเจตคติที่ดี

     –    รับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย

     –    เผยแพร่คุณงามความดี

     –    รักษาความลับของข้อมูลต่าง ๆ ที่ได้จากโรงเรียน

2.  การวางตนต่อครูพี่เลี้ยง

     –    ให้ความเคารพนับถือ

     –    ขอคำติชม ข้อเสนอแนะหลังจากสอนแล้วเพื่อปรับปรุง

     –    ให้ความร่วมมือกับหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้และครูพี่เลี้ยง

     –    ติดต่อสื่อสารให้ข้อมูลเพื่อให้รับรู้กิจกรรมโดยตลอด

     –    แสดงความมีน้ำใจให้ความช่วยเหลือตามแต่เวลาและโอกาสอันควร

3.  การวางตนต่อครูประจำชั้น

     – ให้ความเคารพนับถือ

     –    รายงานความเป็นไปของนักเรียนให้ทราบ เช่น พฤติกรรมทางบวกและทางลบตลอดจนปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น

     –    ให้ข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนเป็นรายคน

     –    ขอความร่วมมือในการแก้ปัญหานักเรียน

4.  การวางตนต่ออาจารย์อื่น ๆ

     –    มีสัมมาคารวะต่ออาจารย์ทุกท่าน

     – แสดงความมีน้ำใจให้ความช่วยเหลือและความเป็นมิตรทั้งต่อหน้าและลับหลัง

     –    มีความจริงใจ เสมอต้นเสมอปลาย

     –    ส่งเสริมให้เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ

     –    มีความสำรวมทั้งกาย วาจา ใจ

5.  การวางตนต่อนักเรียน

     –    เอาใจใส่ในผลการเรียนและความประพฤติของนักเรียน

     –    รักษาความดีงามของตนที่เป็นผลให้นักเรียนยอมรับด้วยความเคารพเลื่อมใส

     –    เป็นตัวอย่างที่ดีแก่นักเรียนตลอดจนทำตนให้เป็นที่วางใจแก่นักเรียนที่มาขอคำปรึกษาในปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น

     –    มีความสนใจและพร้อมที่จะช่วยปรับปรุงชั้นเรียน

     –     มีความตระหนักว่า นักเรียนแต่ละคนนั้นมีความแตกต่างกันและต้องให้ความสนใจโดยใช้หลักจิตวิทยาการเรียนรู้

     –    ให้ความยุติธรรมในการตัดสินการกระทำของนักเรียน

     –    มีความเมตตากรุณาต่อนักเรียนโดยเสมอภาค

     –    ให้กำลังใจแก่นักเรียนที่ปฏิบัติงานได้ดี

     –    แสดงความมีใจกว้าง อดทน อดกลั้นต่อสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์

     –    ไม่นำความลับส่วนตัวของนักเรียนมาเปิดเผย

6.  การวางตนต่ออาจารย์นิเทศก์

     –    มีสัมมาคารวะต่ออาจารย์ทุกคนในทุกคนสาขาวิชา

     –    เตรียมให้พร้อมอยู่เสมอเพื่อรับการนิเทศ

     –    ปฏิบัติตามคำชี้แนะด้วยเหตุผลอันควรแก่การปฏิบัติ

     –    มีความขยัน อดทน อดกลั้น เอางานเอาการ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และปฏิบัติเต็มขีดกำลังความสามารถ

     –    แสดงความเป็นมิตรด้วยการเข้าพบปะทักทาย หรือขอคำปรึกษาแนะนำ ตลอดจนให้การต้อนรับเมื่ออาจารย์มาเยี่ยมหรือทำการนิเทศ

     –    ให้ความเคารพนับถือ และเชื่อฟังในสิ่งที่ได้รับการชี้แนะ หรือตักเตือน

     –    ขอคำปรึกษากรณีที่มีปัญหาหรือข้อขัดข้องเกี่ยวกับการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

7.  การวางตนต่อเพื่อนนักศึกษาร่วมสถาบันและต่างสถาบัน

     –    แสดงความเป็นมิตรซึ่งกันและกัน

     –    ให้ความร่วมมือและช่วยเหลือเกื้อกูลกันทั้งในทางวิชาการ กิจกรรมของหมู่คณะตลอดจนปัญหาส่วนตัวบางประการเกี่ยวกับความคิดเห็นและการตัดสินใจ

     –    ให้คำแนะนำและคำปรึกษาที่ยังประโยชน์ในการพัฒนาและปรับปรุง

8.  การวางตนต่อเจ้าหน้าที่และนักการภารโรง

     –    แสดงความเป็นมิตรด้วยการทักทาย พูดคุยตามโอกาสอันควร

     –    ให้ความช่วยเหลืออนุเคราะห์เท่าที่จะทำได้

     –    แสดงน้ำใจดี สุภาพ อ่อนโยน

9.  การมีมนุษยสัมพันธ์ต่อบุคคลทุกฝ่าย

     การมีมนุษยสัมพันธ์มีความสำคัญอย่างมาก ต่อการปฏิบัติงานของนักศึกษา เพราะนักศึกษาไม่อาจปฏิบัติงานได้ โดยปราศจากการช่วยเหลือสนับสนุนจากบุคคลต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เมื่อจะต้องอาศัยความช่วยเหลือสนับสนุนจากหลายฝ่าย จึงจำเป็นที่นักศึกษาจะต้องสร้างความสัมพันธ์อันดีกับฝ่ายต่าง ๆ ไว้