ตัวชี้วัดที่ 1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตร
>> กระบวนการดำเนินการ
กระบวนการส่งเสริมการอ่าน
เกณฑ์การประเมินสมรรถนะ ฯ ม.3
เกณฑ์การประเมินสมรรถนะ ฯ ม.6
ตัวอย่าง การประเมินสมรรถนะ ฯ ลง ปพ.5
>> ความโดดเด่นด้านดาราศาสตร์
สารสนเทศที่เกี่ยวข้อง
>> ความโดดเด่นด้านคอมพิวเตอร์และหุ่นยนต์
ตัวอย่างนักเรียนที่มีความสามารถด้านคอมพิวเตอร์และหุ่นยนต์
ตัวอย่างผลงานด้านคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานจริง
>> ความโดดเด่นด้าน สอวน. สาขาคณิตศาสตร์
>> ห้องสมุดออนไลน์
>> สารสนเทศที่เกี่ยวข้อง
ตัวชี้วัดที่ 1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
ตัวอย่าง การประเมินคุณลักษณะ ฯ ลง ปพ.5
>> คุณลักษณะที่โดดเด่นและปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณลักษณะ (ด้านศิลปวัฒนธรรม)
>> ร่องรอยการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร
ตัวชี้วัดที่ 1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
>> ความโดดเด่นด้านทักษะคณิตศาสตร์ (Math Model)
>> ความโดดเด่นด้านทักษะวิทยาศาสตร์ Science Model
>> ความโดดเด่นด้านดนตรีไทย
>> ผลงานการนำตนเองสู่ความสำเร็จด้านอื่น ๆ ที่ไม่มีการสอนในโรงเรียน