Scop și obiective 

Scop:
Dezvoltarea competențelor matematice și STEAM ale elevilor din instituțiile partenere, prin implementarea unor activități interdisciplinare și inovative care să valorifice aplicațiile reale ale matematicii, având ca scop stimularea gândirii critice, a creativității și a colaborării între elevi.

Obiective:

• Până la finalul anului școlar, cel puțin 80% dintre elevii participanți să își îmbunătățească abilitățile de gândire critică și rezolvare a problemelor.

• Realizarea a minimum 5 proiecte STEAM interdisciplinare, în colaborare cu instituțiile partenere.

• Valorificarea resurselor existente (laboratoare IT, echipamente de imprimare 3D, etc.) și colaborarea cu profesori și experți din domeniile STEAM pentru a maximiza impactul educațional.

Proiectul implementat pe parcursul unui an academic 2024-2025, cu evaluări periodice semestriale și o conferință finală de prezentare a rezultatelor.

Planul de acțiuni implementat

• Ce? Crearea de proiecte interdisciplinare, în care elevii aplică concepte matematice la rezolvarea unor provocări din domeniile fizicii, chimiei, informaticii și artei.

• Când?

  • Septembrie - Octombrie: Formarea echipelor de profesori și elevi, identificarea temelor de proiect.

  • Noiembrie - Martie: Derularea proiectelor STEAM.

  • Martie - Aprilie: Evaluarea proiectelor realizate de elevi și organizarea expoziției finale.

  • Mai: Diseminarea rezultatelor și organizarea conferinței finale.

• Cum?
  Proiectele elevilor vor fi ghidate și monitorizate de profesori cu experiență în domeniul interdisciplinarității.

• Responsabil: Echipa de profesori coordonatori din fiecare instituție parteneră, care va asigura coordonarea, implementarea și monitorizarea activităților.

• Resurse: Laboratoare IT, imprimante 3D, echipamente și materiale de experimentare, spații de lucru pentru ateliere.

Rezultate cantitative și calitative obținute/impactul practicii educaționale de succes

• Rezultate cantitative:

  • 8 proiecte interdisciplinare STEAM finalizate.

  • 58 de elevi participanți la ateliere și proiecte.

• Rezultate calitative:

  • Creșterea motivației elevilor pentru matematică și disciplinele STEAM.

  • Îmbunătățirea competențelor de rezolvare a problemelor și gândire critică.

  • Dezvoltarea spiritului de echipă și colaborare între elevi din diferite instituții.