Embedded Files
CE SPUN ELEVII IMPLICAȚI ÎN PROIECT
Cel mai mult mi-a plăcut că am avut libertate în alegerile făcute pentru proiect – ne-a dat ocazia să fim creativi.
Cel mai mult mi-a plăcut că am avut libertate în alegerile făcute pentru proiect – ne-a dat ocazia să fim creativi.
Nastas Corneliu -
grupa AAW 2231 (XII)
Proiectul m-a ajutat să înțeleg mai bine cum funcționează lucrurile în viața reală, nu doar în teorie. A fost chiar distractiv!
Proiectul m-a ajutat să înțeleg mai bine cum funcționează lucrurile în viața reală, nu doar în teorie. A fost chiar distractiv!
Iurașco Andriana -
grupa PAPP 2231 (XII)
Dacă ar fi mai multe activități ca aceasta, școala ar fi mult mai interesantă!
Dacă ar fi mai multe activități ca aceasta, școala ar fi mult mai interesantă!
Balan Magdalena
grupa PAPP 2231 (XII)
Ne-am distrat, dar am și învățat foarte multe. Nu m-aș fi așteptat ca matematica să poată fi atât de practică, iar ceea ce studiem zi de zi și ne pare greu are atâta aplicare în realitate.
Ne-am distrat, dar am și învățat foarte multe. Nu m-aș fi așteptat ca matematica să poată fi atât de practică, iar ceea ce studiem zi de zi și ne pare greu are atâta aplicare în realitate.
Ciobanu Maxim- grupa AAW 2231 (XII)
Mi-a plăcut că profesorii ne-au tratat ca pe niște parteneri, nu doar ca pe niște elevi.
Mi-a plăcut că profesorii ne-au tratat ca pe niște parteneri, nu doar ca pe niște elevi.
Popușoi Natalia - grupa PAPP 2231 (XII)
Am descoperit cât de importantă este colaborarea. Singur nu reușeam, dar împreună am reușit să creăm ceva grozav.
Am descoperit cât de importantă este colaborarea. Singur nu reușeam, dar împreună am reușit să creăm ceva grozav.
Stroiu Liviu - grupa AAW 2231
A fost prima oară când am simțit că ceea ce învăț la diciplinele reale chiar contează și mă poate ajuta în viață.
A fost prima oară când am simțit că ceea ce învăț la diciplinele reale chiar contează și mă poate ajuta în viață.
Pascal Beniamin - grupa AAW 2231 (XII)
Am descoperit că matematica nu este doar despre formule, pregătire de examene de Bacalaureat, ci și despre soluționarea problemelor reale din colegiu.
Am descoperit că matematica nu este doar despre formule, pregătire de examene de Bacalaureat, ci și despre soluționarea problemelor reale din colegiu.
Doina Liviu - grupa
AAW 2231
Mi-a plăcut atmosfera, faptul că am lucrat cu colegi din alte clase și am învățat unii de la alții.
Mi-a plăcut atmosfera, faptul că am lucrat cu colegi din alte clase și am învățat unii de la alții.
Mocanu Andrei - grupa AAW 2231 (XII)
A fost ceva diferit, am lucrat în echipă și am aplicat ce am învățat la matematică în situații reale. A fost o experiență diferită și interesantă.
A fost ceva diferit, am lucrat în echipă și am aplicat ce am învățat la matematică în situații reale. A fost o experiență diferită și interesantă.
Bodlev Laurențiu - grupa PAPP 2231 (XII)
CE SPUN PROFESORII DESPRE PROIECT
Proiectul a permis o colaborare eficientă între profesori din diferite discipline și a oferit o nouă perspectivă asupra predării.
Proiectul a permis o colaborare eficientă între profesori din diferite discipline și a oferit o nouă perspectivă asupra predării.
EREMIA ANNA, PROFESOARĂ DE DESIGN GRAFIC, IPCIHC
Este genul de activitate care ar trebui să devină o constantă în învățământ: formativă, motivantă și deschisă spre realitate.
Este genul de activitate care ar trebui să devină o constantă în învățământ: formativă, motivantă și deschisă spre realitate.
PĂDURE GHEORGHE, PROFESOR DISCIPLINE IT, IP CIHC
A fost o experiență remarcabilă să observ cum elevii noștri își dezvoltă abilități esențiale, precum gândirea critică, rezolvarea de probleme și lucrul în echipă. Proiectul a scos la lumină potențialul creativ al fiecărui elev implicat
A fost o experiență remarcabilă să observ cum elevii noștri își dezvoltă abilități esențiale, precum gândirea critică, rezolvarea de probleme și lucrul în echipă. Proiectul a scos la lumină potențialul creativ al fiecărui elev implicat
GANEV MARINA, PROFESOARĂ DE MATEMATICĂ, IPCIHC
COORDONATOR LOCAL PROIECT
Am fost plăcut surprins de nivelul de implicare și entuziasm al elevilor. Acest proiect a demonstrat că învățarea devine mult mai eficientă atunci când este ancorată în realitate și este orientată spre aplicabilitate.
Am fost plăcut surprins de nivelul de implicare și entuziasm al elevilor. Acest proiect a demonstrat că învățarea devine mult mai eficientă atunci când este ancorată în realitate și este orientată spre aplicabilitate.
COSTANDACHI RITA, PROFESOARĂ DE MATEMATICĂ, IP CIHC
COORDONATOR PROIECT
Acest proiect a demonstrat, încă o dată, că educația de calitate se construiește prin implicare, colaborare și viziune. Sunt mândră de elevii noștri care au dovedit că pot gândi critic, pot lucra în echipă și pot transforma cunoștințele teoretice în soluții practice. De asemenea, apreciez devotamentul cadrelor didactice care au ghidat acest demers cu pasiune și profesionalism. Este un exemplu clar că școala poate fi un spațiu viu, creativ și conectat la realitate.
Acest proiect a demonstrat, încă o dată, că educația de calitate se construiește prin implicare, colaborare și viziune. Sunt mândră de elevii noștri care au dovedit că pot gândi critic, pot lucra în echipă și pot transforma cunoștințele teoretice în soluții practice. De asemenea, apreciez devotamentul cadrelor didactice care au ghidat acest demers cu pasiune și profesionalism. Este un exemplu clar că școala poate fi un spațiu viu, creativ și conectat la realitate.
ZBÎRCIOG TATIANA, DIRECTORARE IP CIHC
Page updated
Report abuse