Segue a explicação da Júlia e da Helena para vocês entenderem um pouquinho da divisão.

Projeto

Educação Financeira

O 3º trimestre no colégio Mary Ward começou bombando, com várias surpresas…

Quantos de nós olhamos para trás em nossas infâncias e desejamos ter aprendido mais sobre dinheiro?

Seu filho(a) já sabe o que é dinheiro e deve aprender como conquistá-lo.

Ao ter contato com a Educação Financeira, a criança passa a ter um pensamento crítico em relação ao dinheiro, analisando os gastos, passa a ter consciência da importância do poupar e sobre como essas atitudes irão colaborar para que alcance seus sonhos e objetivos.

Os alunos dos 3º anos A e B receberam uma apostila do Projeto “Educação Financeira - Construindo Valores” juntamente com um cofrinho para guardar suas economias durante os 3 últimos meses do ano.

Em sala de aula, os alunos do Ensino Fundamental I fizeram atividades lúdicas para entender como funciona o sistema monetário. Por meio de jogos e com réplicas de cédulas e moedas, as crianças aprenderam mais sobre a importância do dinheiro.

As atividades foram feitas em grupos e também ajudaram na aplicação de conceitos matemáticos.

Veja a tabela de desejos e necessidades das crianças!

Um pouco do nosso Projeto

Educação Financeira.

Marina, Cauã, Rafa e Fernanda.

Calculando mentalmente com réplicas do sistema monetário.

Regras do jogo do pega varetas -

Antes de começarmos o jogo precisamos saber quem começará a partida, portanto precisamos tirar no par ou ímpar ou cara ou coroa.

O jogador que inicia remove quantas varetas puder até mexer nas demais. Assim que o jogador mexe numa vareta que não seja a que está retirando, perde a vez. A vareta que estava sendo removida deve ser deixada no lugar onde estava ou devolvida sobre as demais. Ambas as mãos podem ser usadas para pegar as varetas.

Certificado pelo desempenho no Projeto

EDUCAÇÃO FINANCEIRA.

MISSÃO CUMPRIDA!