Formação ATPC

Nesta página podemos rememorar os assuntos pautados e discorridos nas ATPC pelos respectivos convidados .

O link do site do Núcleo Pedagógico, está no botão abaixo, onde você professor, terá acesso a todos os vídeos das ATPC, bem como a lista de presença.👇

ATPC - Linguagens - PROCEDIMENTOS E CAPACIDADES DE LEITURA EM TEXTOS MULTIMODAIS .

A professora Roxane Rojo, livre-docente do Departamento de Linguística Aplicada da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), participou da 19ª ATPC de Linguagens, dialogou com os professores conectados da DER-Marília, e também de outras diretorias. A Live possibilitou a junção de professores de toda rede e não só na área de linguagens. O diálogo pontuou práticas sociais de letramento que nos diferentes contextos de nossas vidas e os novos letramentos (digitais), Roxane exemplificou estas práticas nos campos de atuação segundo o Currículo Paulista.

PCNP de Língua Portuguesa - Anicéia C. B. Kussumoto

PCNP de Língua Portuguesa - Paula de Sousa Mozaner

PCNP de Arte - Silmara Lourdes Truzzi

PCNP de Educação Física PCNP – Elga Danila P. Pedroni

PCNPs participantes: PCNP de Tecnologia : Aguinaldo José de Oliveira e Thiago Ferreira da Silva

Supervisores : Nilceia Cordeiro Barbosa Rueda – Nelson Teixeira e Rosa - Virginia Muff Machado

Convidada: Roxane Rojo

http://bit.ly/npemarilia na Videoteca

ATPC - Linguagens - DESENVOLVIMENTO COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS.

A professora Silvia Lima, participou da 16ª e 17ª ( em continuidade) ATPC de Linguagens, dialogou com os professores conectados da DER-Marília -S.P-, e apresentou com reflexões pertinentes as competências socioemocionais, a importância delas para a vida de cada um, bem como ao desenvolvimento integral dos estudantes. Falou sobre O que é Educação Integral para o Instituto Ayrton Senna, RESILIÊNCIA EMOCIONAL e AUTOCONHECIMENTO EMOCIONAL. O momento da reunião proporcionou compartilhamento de sensações e de sentimentos dos educadores. Mexeu com a capacidade de lidar com as próprias emoções, demonstrando equilíbrio e controle sobre suas reações emocionais, como por exemplo raiva, insegurança e ansiedade, sem apresentar mudanças bruscas.

PCNP de Língua Portuguesa - Anicéia C. B. Kussumoto

PCNP de Língua Portuguesa - Paula de Sousa Mozaner

PCNP de Arte - Silmara Lourdes Truzzi

PCNP de Educação Física PCNP – Elga Danila P. Pedroni

PCNPs participantes: PCNP de Tecnologia : Aguinaldo José de Oliveira e Thiago Ferreira da Silva

Supervisores : Nilceia Cordeiro Barbosa Rueda – Nelson Teixeira e Rosa - Virginia Muff Machado

Convidada: Sílvia Lima

Formação em Psicologia, Pedagogia, Psicopedagogia e Gestão de Projetos.

Gerente de Projetos na Área de Educação do Formação de Educadores – Especialista no Desenvolvimento Socioemocional dos Estudantes.

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As relações humanas em sala de aula: razão e paixão na prática docente.

A participação do professor Alonso Bezerra de Carvalho na ATPC, na véspera do dia dos professores, presenteou-nos com sua vasta experiência na área de Educação e atuação em temas relevantes para todos nós: ética, educação, amizade, modernidade, racionalização, decolonialidade, didática, formação de professores e filosofia e sociologia da educação.

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE MARÍLIA: Luciana Sanches do Nascimento- Diretora do Núcleo – PCNP de Arte Silmara Lourdes Truzzi - PCNP Língua Portuguesa Paula de Sousa Mozaner- PCNP de Língua Portuguesa – Aniceia B. C. Kussumuto - PCNP de Educação Física – Elga Danila P. Pedroni.

Supervisora(s): Nilceia Cordeiro Barbosa Rueda / Nelson Teixeira / Rosa Virginia Muff Machado

PCNPs participantes: PCNP de Tecnologia Aguinaldo José de Oliveira e Thiago Ferreira da Silva

Convidado: Alonso Bezerra de Carvalho

Graduado em Filosofia (1986), em Ciências Sociais (1992) e Mestrado em Educação (1997) pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília. Doutor em Filosofia da Educação (2002) pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Livre-Docente (2013) pela Universidade Estadual Paulista (UNESP).

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Projeto de vida e gestão do autocuidado

A ATPC do dia 30 de setembro de 2020 fez com que nos olhássemos mais carinhosamente, pois discutimos e refletimos com a Professora Andrea S. Frangakis Tanil sobre o autocuidado e projeto de vida.

O diálogo fluiu sobre a linguagem do corpo e como se alinha ao processo de ensino aprendizagem, além da interatividade com os professores participantes no CHAT, produzindo movimentos e desenhos representativos.

PCNP de Língua Portuguesa - Anicéia C. B. Kussumoto

PCNP de Língua Portuguesa - Paula de Sousa Mozaner

PCNP de Arte - Silmara Lourdes Truzzi

PCNP de Educação Física PCNP – Elga Danila P. Pedroni

PCNPs participantes: PCNP de Tecnologia : Aguinaldo José de Oliveira e Thiago Ferreira da Silva

Supervisores : Nilceia Cordeiro Barbosa Rueda – Nelson Teixeira e Rosa - Virginia Muff Machado

Convidada: Andrea S. Frangakis Tanil

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O que o giz não diz - Dialogar sobre a linguagem de teatro e a importância no processo de ensino aprendizagem .

A ATPC de Linguagens do dia dezesseis de setembro, tivemos a participação da professora e Psicopedagoga de Artes Cênicas, Kátia Souza. O tema chamou muito a atenção dos professores participantes da Live, pois retrata o que exatamente vivenciam - O que o giz não diz.

O contar causos aproximou-nos do ambiente escolar e fez-nos refletir sobre a volta presencial, pós pandemia, sob o calor dos movimentos que chegam à aprendizagem. O diálogo sobre a linguagem de teatro rememorou o processo de criação do teatro.

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE MARÍLIA: Luciana Sanches do Nascimento- Diretora do Núcleo – PCNP de Arte Silmara Lourdes Truzzi - PCNP Língua Portuguesa Paula de Sousa Mozaner- PCNP de Língua Portuguesa – Aniceia B. C. Kussumuto - PCNP de Educação Física – Elga Danila P. Pedroni.

Supervisora(s): Nilceia Cordeiro Barbosa Rueda / Nelson Teixeira / Rosa Virginia Muff Machado

PCNPs participantes: PCNP de Tecnologia Aguinaldo José de Oliveira e Thiago Ferreira da Silva- PCNP de Química Ana Paula Salatine Servilha

Convidada: Kátia Souza - Professora e Psicopedagoga de Artes Cênicas

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Estudar e refletir o emocional em nós - Diálogo com Vitor Mônico Truzzi

A ATPC de Linguagens apresentou a Arquitetura Emocional - Área de Linguagem e suas Tecnologias , contou também, com a participação da Diretoria de Ensino de Ribeirão Preto e a abertura desta aula aconteceu pelas duas dirigentes regionais de ensino: Ana Luiz Bernado Guimarães - DER Marília -S.P e Darlene Stocco Colonesse Gonçalves - DER Ribeirão Preto – S.P -

O convidado especial desta ATPC é Artista Multicultural, Bailarino e Pesquisador Acadêmico no Ensino de Arte: Vitor Mônico Truzzi .

Diretamente de OSLO - Noruega, Vítor repertoriou toda área de linguagem com suas experiências evidenciadas em pessoas, segundo as quais mudaram suas ações em sala de aula, no comportamento com o outro, visualizando o que o outro tem de melhor, e que mesmo em meio a tristeza ou a tantas inconstâncias é o humano que conta.

Tivemos neste dia, dezenove de agosto de 2020, participação record e a interação com reflexões e diálogos no chat deixou-nos com um gostinho de quero mais.

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃODE MARÍLIA: Luciana Sanches do Nascimento- Diretora do Núcleo – PCNP de Arte Silmara Lourdes Truzzi - PCNP Língua Portuguesa Paula de Sousa Mozaner- PCNP de Língua Portuguesa – Aniceia B. C. Kussumuto - PCNP de Educação Física – Elga Danila P. Pedroni.

Supervisora(s): Nilceia Cordeiro Barbosa Rueda / Rosa Virginia Muff Machado

PCNPs participantes :Aguinaldo de Oliveira/ Thiago F. da Silva - Tecnologia/ Ana Paula Salatine Servilha – Química

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE RIBEIRÃO PRETO: Gisele Galvi - Diretora do Núcleo Débora Davi – PCNP de Arte Sabrina Lourenco - PCNP Língua Portuguesa Paula Firmino - PCNP Projetos Isabel Cassanta - PCNP Língua Portuguesa Priscylla Tavares - PCNP Sala Leitura Isabel Abukawa - PCNP de Língua Inglesa Renata Pinto - Educação Física

Convidado: Vítor Mônico Truzzi

Artista Multicultural, Bailarino e Pesquisador Acadêmico no Ensino de Arte.

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Boas Práticas e Diálogo sobre Avaliação da Aprendizagem e Recuperação marcou a ATPC de Linguagens.

A ATPC de Linguagens continua contando com a participação de ilustres professores, e suas dinâmicas têm contribuído para um olhar mais afinado à preparação de atividades e melhor animo aos demais professores participantes das Lives. A E.E Castro Alves - PEI de Vera Cruz, sob a direção de André Luiz Siqueira da Silva e a PCA Joice Coque -Linguagem e Códigos, passou por encontros pedagógicos incentivadores, anteriores a participação especial do último dia 12 de agosto da professora Renata Bravos Herculian, teacher de Inglês. Renata conversou e explanou sobre replicabilidade, aulas remotas: monitoramento, busca ativa e avaliação, além dos destaques e eventos desenvolvidos em 2020 :

• II Olimpíada Castro

• 1ª Feira Virtual de Ciências da natureza e Matemática

• Compartilhamento / Valorização das Produções dos alunos.

• Projetos em Tutoria

•II Olimpíada Castro Alves

https://padlet.com/massolin/CASTROALVESi7h3pg810m4cwnpk

•1ª Feira Virtual de Ciências da Natureza e Matemáticahttps:

//padlet.com/bernadetebonadio/feiravirtual

•Varal Virtual de Poemas

https://padlet.com/joicepatricia1/fl0qjnr84cqp6wov

•Blog Castro Alves – Links de Atividades

https://peialuno.blogspot.com/

No segundo momento da ATPC iniciou-se um diálogo sobre Avaliação da Aprendizagem revisitando o Documento Orientador Atividades Escolares Não Presenciais e um questionamento sobre "Como fazer a avaliação no ambiente virtual , e o que realmente deve ser verificado nesse período ? "

Vários pontos sobre o que melhora o processo de aprendizagem e principalmente a reflexão sobre o olhar no processo do aluno foram enfatizados e chamados á reflexão, além da apresentação de sugestão de prática para uma avaliação e/ou recuperação de habilidade.

Avaliação mediadora e avaliação formativa não deixaram de ser citadas e instigadas ao estudo, bem como o novo Currículo do Ensino Médio( link abaixo).

https://bit.ly/3gRUxaO

Encontra-se também a videoaula disponibilizada como continuidade do assunto "Diálogo sobre Avaliação da Aprendizagem"

https://drive.google.com/file/d/1qtKBiMKPAw89ZWi-RanumfKIms76QqtJ/view?usp=sharing

http://bit.ly/npemarilia na Videoteca

Compartilhamento de Práticas na ATPC de Linguagem - Sala de Leitura e o Modelo multidisciplinar arrasaram nas apresentações.

Dia 29 de julho, na Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo da Área de Linguagens tivemos convidados especiais que compartilharam conosco suas ações na aprendizagem remota. A ATPC iniciou-se com a PCNP Anicéia nos falando sobre como surgiu, como são e onde estão as Salas de Leitura da Diretoria de Ensino - Região Marília S.P

As ações desenvolvidas nas escolas têm sempre a participação da sala de leitura e a recíproca também é verdadeira.

A apresentação das escolas neste dia foram:

• E.E. Waldemar Moniz da Rocha Barros - PEI

O professor Sidnei José Ramos da Silva atuante na sala de leitura da escola nos explanou que o desejo de ir além nas práticas de leitura tornou-se real resultando num belíssimo Sarau Literário apresentado on-line nas redes sociais da escola. Cada um fez de sua casa um único ambiente de recitação, oferecendo leveza em forma de poesia à comunidade escolar. Assim surgiu o Sarau Literário – saúde mental em tempos de isolamento social.

#FicaEmCasa.https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2625219561127232&id=100009176414553

E.E. Gabriel Monteiro da Silva - PEI

E a leitura? Como está?

Vídeoaulas foram gravadas pelo professor informando um pouco do gênero textual selecionado em pauta, reflexão a respeito dos textos indicados para a aula, gravação de áudios dos alunos com dramatização dos gêneros.

Eleana, professora também atuante na sala de leitura deu-nos uma demonstração de seu trabalho com um vídeo onde ela mesma conta histórias instigando e provocando os alunos para leitura e conhecimento mais aprofundado dos gêneros.

• E.E. Nely Carbonieri de Andrade

"O Mundo das Fanzines”, temática que tornou possível desenvolver nas diversas disciplinas como: Arte, Educação Física, Inglês, Tecnologia e Orientação de estudo; cada qual adequando assuntos dentro do seu componente curricular.

A professora e também PCA da escola, Silmara Turola, segundo a qual explicou-nos que para uma maior integração e participação dos alunos nas atividades de Ensino remoto, nós professoras da área de LCT, que ministramos aula na série, elaboramos um projeto interdisciplinar – Projeto FAN FUN, no qual relacionamos os conteúdos/ habilidades para aprofundarmos o conhecimento dos educandos, incentivando-os à pesquisa e levando-os a compreenderem a relação entre os saberes das disciplinas envolvidas.

Agradecemos a brilhante participação dos convidados.

Esta LIVE - Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo na Área de Linguagens é iniciativa da Diretoria de Ensino – Região Marília – conta com a produção e colaboradores das PCNPs : Anicéia C. Barbosa Kussomoto, Paula de Sousa Mozaner, Ana Paula Salatine Servilha e Thiago Ferreira da Silva.

Supervisão: Nilceia Cordeiro Barbosa Rueda .

LIVE - Linguagens e a Dança

A bailarina Gabriela Maia marcou presença na Live ATPC do dia 22 de julho.

Gabriela trouxe para área de Linguagens toda sua experiência como dançarina e com muito diálogo e desenvoltura promoveu a abertura do Projeto: “FESTIVAL DE DANÇA: LER E PRODUZIR A DANÇA COM TODOS OS SENTIDOS” (ON-LINE).

O momento foi de muito conhecimento e provocação aos educadores pensando no desenvolvimento de uma prática docente com foco na importância do protagonismo dos estudantes oferecendo a ampliação do vocabulário corporal, ao estimularem sua compreensão dos tipos, do uso e da estética de movimentos físicos, emocionais, intelectuais, aguçando-lhes a criatividade e motivando-os na realização de seus projetos de vida e busca do autoconhecimento.

E, diante do contexto atual de distanciamento físico preventivo e de atividades escolares não presenciais, o Festival de Dança será realizado virtualmente, garantindo aos professores a formação sobre o uso de plataformas digitais de comunicação que serão utilizadas no desenvolvimento das ações.

E, destacamos a importância de garantir o desenvolvimento das competências da área de Linguagens, presentes no Currículo Paulista, que definem as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas a todos os estudantes.

• Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva.

Esta LIVE - Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo na Área de Linguagens é iniciativa da Diretoria de Ensino – Região Marília – conta com a produção e colaboradores das PCNPs : Anicéia C. Barbosa Kussomoto, Paula de Sousa Mozaner e Silmara Lourdes Truzzi – Aguinaldo José de Oliveira e Thiago Ferreira da Silva

Supervisão: Nilceia Cordeiro Barbosa Rueda e Rosa Virgínia Muff Machado

LIVE de Linguagem dá inicio a uma lista de convidados especiais.

Nesta última quarta-feira, dia 08 de julho, na Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo da Área de Linguagens tivemos convidados especiais que através de muito diálogo e compartilhamentos de experiência, contribuíram para a reflexão e ação docente em tempo de aprendizado remoto.

Stela Miller graduada em Pedagogia, mestra em Linguística e Filologia da Língua Portuguesa, doutora em Ensino na Educação Brasileira e atualmente professora assistente doutora aposentada do Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP - Marília (SP), e também voluntária do programa de Pós-Graduação em Educação na mesma Instituição promoveu um bate papo sobre a Atividade na Prática Pedagógica com perguntas e respostas com os professores das disciplinas de Arte, Educação Física, Inglês e Língua Portuguesa.

Vinícius Santos da Cruz professor graduado em Arte, História e outras disciplinas da parte diversificadas da E.E. Nasib Cury - PEI compartilhou a experiência do trabalho interdisciplinar desenvolvido na escola sobre a Covid 19. Esta ação foi pensada e refletida colaborativamente entre alunos, professores, equipe gestora e pedagógica, assim que iniciou a pandemia. Realizaram pesquisas e diálogo que resultou em apresentações de dança, música e expressão corporal que reforçam a importância de medidas de prevenção contra o novo coronavírus, Continuam realizando as ações, agora nas aulas remotas, através das plataformas de comunicação.

O professor também nos contou sobre o projeto “Separados Fisicamente e Juntos Virtualmente” e compartilhou a mais nova iniciativa de toda equipe e gestão escolar, o Projeto Biblioteca, que é um espaço on-line de incentivo à leitura e a ampliação da competência leitora e escritora dos alunos.

Agradecemos a brilhante participação dos convidados.

Esta LIVE - Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo na Área de Linguagens é iniciativa da Diretoria de Ensino – Região Marília –

Produção e colaboradores das PCNPs : Anicéia C. Barbosa Kussomoto, Paula de Sousa Mozaner e Silmara Lourdes Truzzi – Aguinaldo José de Oliveira e Thiago Ferreira da Silva

Supervisão: Nilceia Cordeiro Barbosa Rueda e Rosa Virgínia Muff Machado