Núcleo Pedagógico

Artigo 73   Os Núcleos Pedagógicos, unidades de apoio à gestão do currículo da rede pública estadual de ensino, que atuam preferencialmente por intermédio de oficinas pedagógicas, em articulação com as Equipes de Supervisão de Ensino, têm as seguintes atribuições: 

I- implementar ações de apoio pedagógico e educacional  que   orientem   os   professores   na   condução   de procedimentos relativos a organização e funcionamento do currículo nas modalidades de ensino; 

II- orientar os professores: 

a) na implementação do currículo; 

b) na utilização de materiais didáticos e paradidáticos; 

III-  avaliar a execução do currículo e propor os ajustes necessários; 

IV- acompanhar  e  orientar  os  professores  em  sala de  aula,  quando  necessário,  para  garantir  a  implementação do currículo; 

V- implementar e acompanhar programas e projetos educacionais da Secretaria relativos à área de atuação que lhes é própria; 

VI- identificar necessidades e propor ações de formação continuada de professores e de professores coordenadores no âmbito da área de atuação que lhes é própria; 

VII- participar da implementação de programas de formação continuada, em articulação com a Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores; 

VIII- acompanhar e apoiar reuniões pedagógicas realizadas nas escolas; 

IX- promover encontros, oficinas de trabalho, grupos  de  estudos  e  outras  atividades  para  divulgar  e  capacitar professores na utilização de materiais pedagógicos em cada disciplina; 

X- participar do processo de elaboração do plano de trabalho da Diretoria de Ensino; 

XI- elaborar o plano de trabalho do Núcleo para melhoria da atuação docente e do desempenho dos alunos; 

XII- orientar, em articulação com o Centro de Atendimento Especializado, do Departamento de Desenvolvimento Curricular e de Gestão da Educação Básica, as atividades de educação especial e inclusão educacional no âmbito da área de atuação que lhes é própria; 

XIII – acompanhar o trabalho dos professores em suas disciplinas e as metodologias de ensino utilizadas em sala de aula para avaliar e propor ações de melhoria de desempenho em cada disciplina; 

XIV- organizar o acervo de materiais e equipamentos didático pedagógicos; 

XV- articular com  o  Centro  de  Biblioteca  e  Documentação, do  Centro  de  Referência  em  Educação “Mário  Covas”  CRE, e com as escolas a implantação e supervisão das salas de leitura; 

XVI- analisar os resultados de avaliações internas e externas  e  propor  medidas  para  melhoria  dos  indicadores da educação básica, no âmbito da área de ​​atuação que lhes é própria.