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Orientações 2ª fase da OMASP
· A prova deve ser realizada na escola, sem exceção;
· Se o estudante faltar, mesmo que realize a prova em casa, será desclassificado.
· A prova terá duração máxima de 1h20min;
· Lançar as frequências e ausências, em até dois dias;
· A aplicação deve ser realizada no período em que o estudante tem aula, no caso das escolas do Programa de ensino Integral (PEI), a prova deve ser aplicada no período da manhã;
· A aplicação da prova deve ser realizada por professor ou qualquer outro funcionário da Unidade Escolar, sendo o papel do aplicador fundamental para a idoneidade do processo;
· Imprimir o Box do Aplicador, presente no Documento Orientador, para entregar aos aplicadores;
· Formar os aplicadores, para que estejam plenamente preparados para realizar a aplicação da prova;
· Data da realização das provas:
05/05 – Nível 3 (Ensino Médio)
06/05 – Nível 2 (8ºs e 9ºs anos)
07/05 – Nível 1 (6ºs e 7ºs anos)
· Horários de aplicação sugeridos pela SEDUC:
Manhã: 8h as 9h20
Tarde: 14h as 15h20
Noite: 19h30 as 20h50
Qualquer dúvida ou dificuldade em relação a organização e procedimentos da aplicação da prova da 2ª fase da OMASP, entrar em contato com o PEC Vinícius, pelo ramal 7066
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A Olimpíada Interpreta SP – OLISP – é uma atividade realizada pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP) e visa contribuir para a melhoria da proficiência dos estudantes no processo de aprendizagem das competências e das habilidades do currículo de linguagens, sobretudo no que diz respeito à compreensão do funcionamento das diferentes linguagens e gêneros textuais.
A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada – IMPA e promovido com recursos do Ministério da Educação - MEC e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação - MCTI.
Criada em 2005 para estimular o estudo da matemática e identificar talentos na área, a OBMEP tem como objetivos principais:
- Estimular e promover o estudo da Matemática;
- Contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica, possibilitando que um maior número de alunos brasileiros possa ter acesso a material didático de qualidade;
- Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso em universidades, nas áreas científicas e tecnológicas;
- Incentivar o aperfeiçoamento dos professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional;
- Contribuir para a integração das escolas brasileiras com as universidades públicas, os institutos de pesquisa e com as sociedades científicas;
- Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.
A Olimpíada de Matemática da Unicamp, ou apenas OMU (pronuncia-se “ô-mú”), criada em 1985, visa contribuir para o desenvolvimento e a formação matemática daqueles alunos da educação básica que desejem aprofundar seus conhecimentos e estejam dispostos a aprender, com a matemática, a resolver desafios que demandam criatividade e perseverança.
Dividida em dois Níveis, Alfa (abrangendo do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental) e Beta (abrangendo as três séries do Ensino Médio), a OMU é constituída por três fases em equipes e uma Fase Individual, e todas as provas são dissertativas. A 1ª e a 2ª Fases são online, cada uma com uma semana de duração, e a 3ª Fase é presencial, na Unicamp. Os alunos do Nível Beta que participarem de todas as três fases são convidados a realizar a Fase Individual, que também é presencial. Para as fases em equipes, os alunos se organizam em grupos de três estudantes de um mesmo Nível e um professor responsável, necessariamente vinculado a uma instituição de ensino básico.