Le scoutisme est un mouvement apolitique et laïc ouvert à tous, sans distinction de classe, de religion ou d’opinion. Implanté aujourd’hui dans plus de 161 pays, il compte 43 millions de membres, dont 42’000 en Suisse.
Selon les époques et les régions, le scoutisme a pris des formes différentes afin de s’adapter à son environnement culturel et à son temps. 5% de la population mondiale (10% en Suisse) est ou a été scoute.
Camping, randonnées, jeux de rôles, volley-ball, cuisine, activités créatives, descente de rivières en radeaux, théâtre, projet humanitaire, vélo… Le scoutisme propose un grand nombre d'activités.
La particularité du scoutisme réside moins dans la nature des activités que dans leur diversité et la manière de les pratiquer. Chaque activité est choisie, organisée et animée par les scouts eux-mêmes, en fonction de leurs aptitudes, de leurs désirs et de leur âge. Ainsi, en plus du plaisir qu’elles procurent, ces activités permettent à chacun de développer tout son potentiel.
Dès son entrée, le scout est intégré dans un petit groupe de six à dix personnes. Cette équipe restant relativement stable au fil des années, il y trouve non seulement des amis, mais aussi une place et un rôle qui lui permettent d’affirmer sa personnalité tout en s’intégrant et en respectant les autres. Ces petites équipes sont regroupées au sein d’ensembles plus importants, encadrés par des adultes.
Le scoutisme s'adresse aux jeunes de 5 à 25 ans. Les activités et la manière de les mettre sur pied sont adaptées à chaque âge. A Genève, il existe quatre tranches d'âge ayant chacune une organisation différente : les enfants de 5 à 7 ans, les enfants de 7 à 11 ans, les adolescents de 11 à 17 ans et les jeunes adultes de 18 à 25 ans. Dans chaque quartier ou commune, ces tranches d'âges sont regroupées au sein d'un groupe scout, afin de faciliter les contacts et le passage d'une tranche d'âge à l'autre.
Le but du scoutisme est de faire de chacun une personne accomplie, avec pour valeurs primordiales l’ouverture, la solidarité, la responsabilité, l'esprit critique, l’autonomie et le respect de l’environnement. Pour atteindre ce but, les responsables scouts se basent donc sur des fondements pédagogiques.
Par les activités offertes, les amitiés qui s'y développent et sa vocation éducative, le scoutisme apporte à chacun un vécu inoubliable. Des années après, la plupart des personnes qui ont été scoutes (une personne sur dix en Suisse) profite des enrichissements personnels qu'il a pu trouver au sein du mouvement scout.
Les séances sont organisées, en général, par le responsable de Patrouille (le membre le plus ancien de la Patrouille). Les responsables de Troupe-Section valident et proposent des modifications si la séance n'est pas assez fournie ou inadaptée aux participants. Le "rassemblement" a lieu en début et fin de séance. Lors de celui-ci, nous relevons les effectifs et transmettons les informations destinées aux éclaireurs. Après celui-ci, les membres de la "Haute Patrouille" (les membres les plus anciens de la Patrouille) viennent faire un débriefing de la séance avec les responsable de Troupe-Section.