Beleid van de school is het domein waarbinnen de schoolleiding doelstellingen moet realiseren. Vaak is beleid dan ook het vertrekpunt waaruit ambities worden uitgesproken. Denk aan landelijke afspraken, vastgelegd in de CAO of het inspectiekader en beleidskeuzes van PRIMO.

Klik HIER voor het beleidsplan van PRIMO-Schiedam

Voor een school geeft de analyse van de huidige stand van zaken geeft een beeld waar de school goed in is en waar de risico’s en ontwikkelpunten liggen. Risico’s en ontwikkelpunten vragen de komende schoolplanperiode aandacht. De sterke punten worden benut om in de komende vier jaren de risico’s en ontwikkelpunten in positieve zin om te buigen. 

De ambitiekaarten waarop doelen op verschillende beleidsterreinen worden uitgewerkt. Ze zijn opgedeeld in verschillende domeinen die we koppelen aan de kerndoelen. Naast de kerndoelen kunnen andere schoolbrede ambities worden beschreven. Bijvoorbeeld op het gebied van instructie, ouderbetrokkenheid en toetsing. De doelen op de ambitiekaarten zijn SMART beschreven. 

De kaarten bevatten doelen voor een kortere en langere periode. Tegen het einde van elk schooljaar worden de ambitiekaarten geëvalueerd en worden, indien nodig, de doelen bijgesteld.

V.w.b. deze kaarten bestaat er een relatie tussen:

• de ambitiekaarten en het schoolplan;

• de ambities van de school en het inspectiekader;

• de ambities van de school en het schoolveiligheidsplan

• de ambitiekaarten en het jaarplan.