Best Practice ระดับสถานศึกษา

✨📣 วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) 📣✨

การน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ

“ โรงเรียน SMART D : รับผิดชอบ มีจิตอาสา

พัฒนาสู่ความเป็นพลเมืองดี ”

โรงเรียน SMART D : รับผิดชอบ มีจิตอาสา พัฒนาสู่ความเป็นพลเมืองดี 

บูรณาการการจัดการเรียนรู้ร่วมกับกิจกรรมประจำวัน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มี

ความรับผิดชอบ มีระเบียบวินัย และมีจิตสาธารณะ โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนตระหนักในบทบาทหน้าที่ของตนเอง สามารถแยกแยะถูกผิด และปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการคิดวิเคราะห์ การมีส่วนร่วม และการลงมือปฏิบัติจริง เช่น กิจกรรมทำเวรกลุ่มงานประจำวัน 4 สี โครงงานคุณธรรม กิจกรรม

จิตอาสา และโครงการสัมพันธ์ชุมชน อันนำไปสู่การพัฒนาผู้เรียนทั้งด้านความคิด จิตใจ และพฤติกรรมอย่างสมดุลและยั่งยืน

✨📣 วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) 📣✨

การน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ

“ โรงเรียน SMART D : มีอาชีพ มีงานทำ

นำสู่ชีวิตแห่งความพอเพียง ”

โรงเรียน SMART D: มีอาชีพ มีงาน นำสู่ชีวิตแห่งความพอเพียง โดยมุ่งให้ผู้เรียนทุกคนมีทักษะอาชีพพื้นฐานที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันหรือประกอบอาชีพได้ในอนาคต ทั้งนี้ได้วางแผนให้แต่ละห้องเรียนดำเนินโครงงานอาชีพอย่างน้อยห้องละหนึ่งโครงงาน พร้อมทั้งจัดให้มีเวทีนำเสนอผลงานของนักเรียนอย่างเป็นระบบ เช่น ตลาดนัดอาชีพในโรงเรียน และนิทรรศการแสดงผลงานโครงงานอาชีพ โดยใช้แนวคิด Active Learning ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง

✨📣 วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) 📣✨

การน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ

“ โรงเรียน SMART D : สร้างพลังความดี มีรากฐานชีวิตที่มั่นคง ”

โรงเรียนบ้านย่านนางวิ่งได้จัดกิจกรรม สร้างเสริมคุณธรรม จริยธรรมให้นักเรียน แบบโครงงาน (Project-Based Learning) ๑ ห้องเรียน ๑ โครงงานคุณธรรม โดยกำหนดให้แต่ละห้องจะทำโครงงานคุณคุณรรรมภาคเรียนละ ๑ โครงงาน

เพื่อแก้ไขพฤติกรรมไม่พึ่งประสงค์ของผู้เรียน ซึ่งจะต้องสอดคล้องกับคุณธรรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนบ้านย่านบางวิ่ง คือ รับผิดชอบ มีวินัย ไผ่พอเพียง 

และกิจกรรบเสริมคุณคุณธรรรมต่าง ๆ จากนั้นนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ในระดับชั้นต่าง ๆ เพื่อเป็นการสร้างความเข้าใจและความร่วมมือกับชุมชน

ในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอย่างแท้จริง

✨📣นวัตกรรม📣✨

“ SMART D : หนึ่งอาชีพ หนึ่งโอกาส

สู่ชีวิตแห่งความพอเพียง ”

นวัตกรรม SMART D หนึ่งอาชีพ หนึ่งโอกาส สู่ชีวิตแห่งความพอเพียง เป็นแนวทางจัดการศึกษาแบบองค์รวมที่เชื่อมโยง ตั้งแต่การวิเคราะห์บริบท การบริหารจัดการ การจัดกิจกรรมเรียนรู้ การสะท้อนผลการทำงานร่วมกัน ไปจนถึงการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ เช่น ตลาดนัดอาชีพ ชุมนุมพัฒนาอาชีพ การแปรรูปผลผลิต และการศึกษาภูมิปัญญาท้องถิ่น ล้วนมุ่งส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง สร้างความเข้าใจและสามารถต่อยอดเป็นอาชีพในอนาคตได้อย่างแท้จริง มีการดำรงชีวิตอย่างมีคุณภาพ ทั้งยังเปิดโอกาสให้ชุมชนเข้ามามีบทบาทร่วมกันในการพัฒนาการศึกษาของท้องถิ่น✨🥰

✨📣นวัตกรรม📣✨

“ SMART D : วิถีคนดีมีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง

ด้วยหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา ”

     SMART D : วิถีคนดีมีที่ทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง ด้วยหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา โดยมุ่งส่งเสริมให้นักเรียบมีคุณธรรม ซื่อสัตย์ มีวินัย และรู้เท่าทันปัญหาสังคม ผ่านการจัดกิจกรรมโครงงานคุณธรรม หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา และโครงการโรงเรียบคุณธรรม โรงเรียนสุจริตอย่างเป็นระบบ โดยบูรณาการหลักธรรมทางพุทธศาสนา ทำให้นักเรียนมีเจตคดีที่ดีต่อสังคม กล้าแสดออออกในสิ่งที่ถูกต้องและสร้างสรรค์ผลงานที่แสดงคุณธรรมอย่างเป็นรูปรูปธรรม มีผลลัพธ์ที่ยั่งยืน และตอบสนองต่อพระบรมราโชบายบายด้านการศึกษาในรัชกาลที่ 10 อย่างเป็นรูปธรรม✨🥰

✨📣นวัตกรรม📣✨

“ การส่งเสริมทักษะอาชีพ ต้านภัยยาเสพติดและอบายมุข

ด้วยรูปแบบ SMART – D MODEL ”

      โรงเรียนได้นำมาปรับใช้ในการพัฒนาโครงการสถานศึกษาสีขาวผลสำเร็จ    ที่เห็นได้ชัดคือ นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ อย่างแข็งขัน มีผลการเรียนดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง มีทักษะอาชีพ และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ไม่ยุ่งเกี่ยวกับ    ยาเสพติด และอบายมุข

     รูปแบบ SMART – D Model ช่วยให้โรงเรียนสามารถสร้างกิจกรรมที่หลากหลาย ตอบโจทย์ความต้องการของนักเรียนทุกคน ทั้งในด้านความปลอดภัย คุณธรรม กิจกรรมและการพัฒนาอย่างต่อเนื่องโดยมี ครู นักเรียน ผู้ปกครอง   และชุมชน ร่วมมือกันสร้างสรรค์สังคมแห่งการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและน่าอยู่✨🥰