Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล
Home
ข้อมูลพื้นฐาน
O1 โครงสร้าง
O2 ข้อมูลผู้บริหาร
O3 อำนาจหน้าที่
O4 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
O6 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
พรบ.การศึกษา
พรบ.กระทรวงศึกษาธิการ
กฎหมายอื่น ๆ
O10 นโยบายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
ข้อมูลการบริหาร
O11 แผนดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
O12 รายงานการกำกับติดตามการดำเนินงานและการใช้งบประมานประจำปีรอบ 6 เดือน
O13 รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
O14 คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
O15 คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ
O16 ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ
O17 รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจการให้บริการ
การจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุ
O19 แผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุ
O20 ประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุ
O21 สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุรายเดือน
O22 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุประจำปี
ข้อมูลทรัพยากรบุคคล
O23 นโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล
O24 การดำเนินการตามนโยบายหรือแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล
O25 หลักเกณฑ์การบริหารและทรัพยากรบุคคล
O26 รายงานผลการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลประจำปี
การส่งเสริมความโปร่งใส
O27 แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนทุจริตและประพฤติทิชอบ
O29 ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O30 การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
O31 ประกาศเจตจำนงค์นโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่
O32 การสร้างวัฒนธรรม No Gift Policy
O33 รายงานผลตามนโยบาย No Gift Policy
O34 การประเมินความเสี่ยงการทุจริตและประพฤติมิชอบประจำปี
O35 การดำเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยงการทุจริตและประพฤติมิชอบประจำปี
O36 แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต
O37 รายงานการกำกับติดตามการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปีรอบ 6 เดือน
O38 รายงานผลการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี
O39 ประมวลจริยธรรมสำหรับประมวลจริยธรรมสำหรับเจ้าหน้าที่รัฐ
O40 การขับเคลื่อนจริยธรรม
O41 การประเมินจริยธรรมเจ้าหน้าที่รัฐ
O42 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
O43 การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมอละความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
O8 Q&A
O28 ช่องทางเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O18 E-Service
O5 ข้อมูลการติดต่อ
รับฟังความคิดเห็น
โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล
รับฟังความคิดเห็น
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse