📢 ขออนุญาตเผยแพร่ผลงานนวัตกรรม การยกระดับผลสัมฤทธิ์การประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ด้วยรูปแบบ PRIME Model ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้ EMPOWER ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓
โรงเรียนบ้านหนองบัวดง(รัฐราษฎร์วิทยาคม) ดังนี้
P Profiling & Planning การวิเคราะห์และวางแผน (Plan)
R Real-world Application การดำเนินงานและนวัตกรรมเชิงรุก (Do)
I Innovation & Media การดำเนินงานและนวัตกรรมเชิงรุก (Do)
M Monitoring & PLC การนิเทศ ติดตาม และวัดผล (Check)
E Evaluation & Evolution การปรับปรุง พัฒนา และถอดบทเรียน (Act) ร่วมกับการสังเคราะห์รูปแบบการสอนใหม่ เพื่อใช้เป็นนวัตกรรมการสอนวิชาคณิตศาสตร์ตามโครงสร้างแบบทดสอบ NT โดยนำวิธีการสอนแบบ CIPPA Model และวิธีการจัดการเรียนรู้แบบเปิด (Open Approach) มาสังเคราะห์เพื่อใช้เป็นรูปแบบการสอนใหม่ ที่เป็นรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบรวมพลังที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้สํารวจค้นหา และแก้ปัญหาด้วยวิธีของตนเอง โดยเน้นกระบวนการคิดมากกว่าการหาคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว ดังรูปแบบการจัดการเรียนรู้ EMPOWER ต่อไปนี้ ขั้นที่ 1 ทบทวนความรู้เดิม (E – Evoke Prior Knowledge) ขั้นที่ 2: นำเสนอปัญหาปลายเปิด (M – Mystery & Open Problems) ขั้นที่ 3 การแก้ปัญหาด้วยตนเอง (P – Personally Solve) ขั้นที่ 4: การแลกเปลี่ยนและอภิปรายกลุ่ม (O – Opinion & Group Exchange) ขั้นที่ 5: การสรุปความรู้ (W – Wrap-up & Conceptualize) ขั้นที่ 6: การแสดงผลงาน (E – Exhibit & Share) ขั้นที่ 7: การประยุกต์ใช้ความรู้ (R – Real-life Application)