พันธกิจ/เป้าหมาย

1. พันธกิจ(mission)

1.1 ด้านคุณภาพมาตรฐาน  (นักเรียน)

           -  ส่งเสริมจัดการศึกษาให้นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ น้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง

        - นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาชาติ

        - มีสุขภาพพลานามัยที่สมบูรณ์แข็งแรง

        - ร่วมมือกับชุมชนในการอนุรักษ์  สืบสานประเพณีวัฒนธรรมอันดีงามของท้องถิ่น

 1.2 ด้านคุณภาพมาตรฐาน (ครู)

           - เสริมสร้างศักยภาพครูให้สามารถจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเทียบเคียงมาตรฐานสากล 

         - ส่งเสริมครูเป็นบุคคลที่ใฝ่หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและพัฒนาตนเองให้ได้มาตรฐาน

         - สถานศึกษามีหลักสูตรที่เหมาะสมกับผู้เรียนและท้องถิ่นมีสื่อการเรียนการสอนที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้

          - ครูมีคุณวุฒิความรู้ความสามารถตรงกับงานที่รับผิดชอบและมีครูครบตามเกณฑ์

    1.3 ด้านคุณภาพมาตรฐานกระบวนการบริหาร (สถานศึกษา)

           - สถานศึกษามีการจัดองค์กร / โครงสร้างและบริหารงานอย่างมีระบบครบวงจรให้บรรลุเป้าหมายของสถานศึกษา

        - พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

        - พัฒนาระบบการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพบนหลักธรรมาภิบาล

        - สถานศึกษาส่งเสริมความสัมพันธ์และและสร้างภาคีเครือข่ายร่วมพัฒนาการจัดการศึกษาที่เข้มแข็ง

         - ผู้บริหารมีภาวะผู้นำและมีความสามารถในการบริหารจัดการโรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย มีสภาพแวดล้อมที่ดี สะอาด สวยงามร่มรื่นและปลอดภัย

2. เป้าประสงค์ (Goal)

   2.1  ผู้เรียนทุกคนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ

     2.2  ประชากรในวัยเรียน  ได้รับโอกาสการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึง สามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ และดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข

     2.3  ผู้เรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์  ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และรับผิดชอบต่อสังคมโลก

     2.4 ครูมีความรู้ มีคุณธรรม มีทักษะการจัดการเรียนรู้ ใช้สื่อเทคโนโลยีได้อย่างหลากหลาย พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ

     2.5  ภาคีเครือข่ายองค์กร ชุมชนมีบทบาท  ในการบริหารจัดการศึกษาให้ได้ตามมาตรฐานการศึกษา  และ สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน

     2.6  โรงเรียนเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความสามารถทันต่อการเปลี่ยนแปลง บริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพบนหลักธรรมาภิบาล   

กลยุทธ์  (strategy)

           กลยุทธ์ที่  1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีศักยภาพตามมาตรฐานการศึกษา  เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ และรับผิดชอบต่อสังคมโลก

      กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม  คุณลักษณะอันพึงประสงค์  มีพลานามัยที่ดี  และการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

      กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบให้สามารถสร้างองค์ความรู้  สร้างนวัตกรรมทางการศึกษา  เพื่อจัดการเรียนการรู้อย่างมีคุณภาพ

       กลยุทธ์ที่ 4  พัฒนาการบริหารจัดการเป็นองค์กรที่เข้มแข็งด้วยระบบคุณภาพบนหลักธรรมาภิบาล

       กลยุทธ์ที่ 5  พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ อาคารสถานที่  สิ่งแวดล้อม แหล่งเรียนรู้  ให้สามารถรองรับการบริหารจัดการและการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

       กลยุทธ์ที่ 6  เสริมสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษากับองค์กรหรือหน่วยงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและทรัพยากรทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ