โรงเรียนบ้านไม้แก่น
วิสัยทัศน์ พันธกิจ อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ ค่านิยม จุดเน้น
วิสัยทัศน์ พันธกิจ อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ ค่านิยม จุดเน้น
วิสัยทัศน์
วิสัยทัศน์
วิสัยทัศน์เป็นเข็มทิศนำทางการพัฒนาไปสู่โรงเรียนบ้านไม้แก่น จะใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา จึงได้กำหนดวิสัยทัศน์ ดังนี้
วิสัยทัศน์เป็นเข็มทิศนำทางการพัฒนาไปสู่โรงเรียนบ้านไม้แก่น จะใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา จึงได้กำหนดวิสัยทัศน์ ดังนี้
“มุ่งพัฒนาให้นักเรียนเป็นคนดี คนเก่ง มีความเป็นไทย พร้อมสำหรับวิถีชีวิต"
“มุ่งพัฒนาให้นักเรียนเป็นคนดี คนเก่ง มีความเป็นไทย พร้อมสำหรับวิถีชีวิต"
กรอบนิยามของวิสัยทัศน์ (Vision)
กรอบนิยามของวิสัยทัศน์ (Vision)
คนดี หมายถึง นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และค่านิยมที่ดีงาม ดังนี้
คนดี หมายถึง นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และค่านิยมที่ดีงาม ดังนี้
1) มีวินัย ซื่อสัตย์ จิตสาธารณะ
1) มีวินัย ซื่อสัตย์ จิตสาธารณะ
2) มีความเป็นพลเมืองที่ดี
2) มีความเป็นพลเมืองที่ดี
3) รักและยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ
3) รักและยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ
4) ยึดมั่นในหลักธรรมศาสนาอิสลาม
4) ยึดมั่นในหลักธรรมศาสนาอิสลาม
คนเก่ง หมายถึง นักเรียนมีคุณลักษณะ ดังนี้
คนเก่ง หมายถึง นักเรียนมีคุณลักษณะ ดังนี้
1) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรเพิ่มสูงขึ้น
1) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรเพิ่มสูงขึ้น
2) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากผลการทดสอบระดับชาติเพิ่มขึ้น
2) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากผลการทดสอบระดับชาติเพิ่มขึ้น
มีความเป็นไทย หมายถึง คุณลักษณะที่แสดงออกถึงความรัก ความภาคภูมิใจ เห็นคุณค่า ร่วมอนุรักษ์ความเป็นมาของชาติไทย สัญลักษณ์ของชาติไทย สถาบันพระมหากษัตริย์ บรรพบุรุษไทย ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยพร้อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21 ได้แก่ นักเรียนมีทักษะการเรียนรู้ที่สำคัญสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21 ดังนี้
มีความเป็นไทย หมายถึง คุณลักษณะที่แสดงออกถึงความรัก ความภาคภูมิใจ เห็นคุณค่า ร่วมอนุรักษ์ความเป็นมาของชาติไทย สัญลักษณ์ของชาติไทย สถาบันพระมหากษัตริย์ บรรพบุรุษไทย ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยพร้อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21 ได้แก่ นักเรียนมีทักษะการเรียนรู้ที่สำคัญสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21 ดังนี้
1) การอ่าน เขียน สื่อสาร และคิดคำนวณ
1) การอ่าน เขียน สื่อสาร และคิดคำนวณ
2) การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
2) การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
3) การสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
3) การสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
4) คอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
4) คอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
5) ความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ
5) ความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ
6) อาชีพและการเรียนรู้
6) อาชีพและการเรียนรู้
พันธกิจ
พันธกิจ
พันธกิจเป็นกรอบ และแนวทางในการดำเนินงานตามหน้าที่ และตามวิสัยทัศน์ที่ได้กำหนดไว้ ซึ่งประกอบด้วยพันธกิจ ดังนี้
พันธกิจเป็นกรอบ และแนวทางในการดำเนินงานตามหน้าที่ และตามวิสัยทัศน์ที่ได้กำหนดไว้ ซึ่งประกอบด้วยพันธกิจ ดังนี้
1. พัฒนานักเรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
1. พัฒนานักเรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
2. ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ความเป็นพลเมืองที่ดี มีความเป็นไทย มีภูมิคุ้มกันจากภัยในทุกรูปแบบ มีสุขภาวะที่ดี และมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ความเป็นพลเมืองที่ดี มีความเป็นไทย มีภูมิคุ้มกันจากภัยในทุกรูปแบบ มีสุขภาวะที่ดี และมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
3. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน และการวัดผลประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3. พัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน และการวัดผลประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
4. พัฒนาครูให้เป็นครูยุคใหม่ที่มีขีดความสามารถในการจัดการเรียนรู้ รองรับการเปลี่ยนแปลง และสามารถปฏิบัติงานได้ตามมาตรฐานวิชาชีพ
4. พัฒนาครูให้เป็นครูยุคใหม่ที่มีขีดความสามารถในการจัดการเรียนรู้ รองรับการเปลี่ยนแปลง และสามารถปฏิบัติงานได้ตามมาตรฐานวิชาชีพ
5. พัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน แหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพ เทคโนโลยีที่ทันสมัยเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
5. พัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน แหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพ เทคโนโลยีที่ทันสมัยเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
6. พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดีตามหลักธรรมาภิบาล ให้เป็นที่ยอมรับของชุมชน สังคม และส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
6. พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดีตามหลักธรรมาภิบาล ให้เป็นที่ยอมรับของชุมชน สังคม และส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
อัตลักษณ์
อัตลักษณ์
“สลาม จูบมือ กตัญญู”
“สลาม จูบมือ กตัญญู”
สลาม หมายถึง นักเรียนมีความนอบน้อมถ่อมตน
สลาม หมายถึง นักเรียนมีความนอบน้อมถ่อมตน
จูบมือ หมายถึง นักเรียนให้เกียรติผู้ที่อาวุโสกว่า
จูบมือ หมายถึง นักเรียนให้เกียรติผู้ที่อาวุโสกว่า
กตัญญูหมายถึง นักเรียนตอบแทนผู้มีพระคุณ
กตัญญูหมายถึง นักเรียนตอบแทนผู้มีพระคุณ