บริหารงานวิชาการ

1. ครูส่งเสริมผู้เรียนให้นำกระบวนการวิจัยมาใช้ในการเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง 

2. ครูนำภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เข้ามามีส่วนร่วมในการจัด กิจกรรมให้นักเรียนได้เรียนรู้และร่วมกิจกรรมการเรียน การสอนอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง 

3. ครูส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ด้วย ตนเองกำหนดเนื้อหาสาระกิจกรรมที่สอดคล้องกับความ สนใจและความถนัดเป็นรายบุคคลอย่างเป็นรูปธรรม ทั้งระบบ 

4. ส่งเสริมสนับสนุนครูให้ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลักสูตรสถานศึกษา มาตรฐานและ ตัวชี้วัดที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน และส่งเสริมให้ข้าราชการครูได้รับการอบรมและพัฒนาการ จัดการเรียนรู้ การวัดผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ