Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
โรงเรียนบ้านหนองปรือ
หน้าแรก
ข้อมูลพื้นฐาน
โครงสร้างสถานศึกษา
ข้อมูลผู้บริหาร
อำนาจหน้าที่
แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาหน่วยงาน
กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
พรบ.การศึกษา
พรบ.กระทรวงศึกษาธิการ
กฎหมายอื่น ๆ
เจตจำนงสุจริตของผู้บริหาร
ข่าวประชาสัมพันธ์
Q&A
Social Network
นโยบายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
ช่องทางเรื่องร้องเรียน
รับฟังความคิดเห็น
ข้อมูลการบริหาร
แผนดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
รายงานผลกำกับติดตามการดำเนินงาน รายภาคเรียน
รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ
ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ
รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจการให้บริการ
E-Service
ข้อมูลบริหารงบประมาณ
แผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุ
ประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ
สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุรายเดือน
รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี
ข้อมูลทรัพยากรมนุษย์
นโยบายการบริหารทรัพยากรมนุษย์
การดำเนินการตามนโยบาย
หลักเกณฑ์การบริหาร
รายงานผลการบริหาร
การส่งเสริมความโปร่งใส
แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนทุจริต
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน
ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียน
การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
ประกาศเจตนารมณ์นโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่
การสร้างวัฒนธรรม No Gift Policy
รายงานผลตามนโยบาย No Gift Policy
การประเมินความเสี่ยงการทุจริตและประพฤติมิชอบประจำปี
การดำเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยงทุจริต
การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร
แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตประจำปี
รายงานการกำกับติดตาม รอบ 6 เดือน
รายงานผลการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี
ประมวลจริยธรรมสำหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐ
การขับเคลื่อนจริยธรรม
การประเมินจริยธรรมเจ้าหน้าที่รัฐ
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมภายในหน่วยงาน
ติดต่อเรา
โรงเรียนบ้านหนองปรือ
คู่มือ หรือ มาตรฐาน การให้บริการ
O15 คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ4.docx.pdf
O15คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ5.pdf
O15คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ7.docx.pdf
O15 คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ2.docx.pdf
O15 คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ3.docx.pdf
O15 คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ1.pdf
O15 คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ6.docx.pdf
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse