ประวัติโรงเรียน

จัดตั้งและเปิดทำการสอนเมื่อวันที่ 3 พฤษภาคม 2506 ชื่อว่า โรงเรียนศรีสว่างวิทยา โดยมี นายทรงศักดิ์ ปลัดผู้เป็นหัวหน้ากิ่งอำเภอเป็นผู้ตั้งขึ้น โดยดำรงอยู่ได้ด้วยงบประมาณแผ่นดิน โรงเรียนนี้อาศัยอาคารชั่วคราวและสร้างโต๊ะนักเรียน จำนวน 20 ชุด กระดานดำ 4 ชุด ทางราชการได้สั่งให้ นายพรม โพธิสารัตน์ มารักษาการแทนครูใหญ่ และได้จัดสอนเพียงชั้นเดียวคือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และต่อมาในวันที่ 2 กันยายน 2519 ได้เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนคำขามวิทยาจนถึงปัจจุบันนับรวมถึงปีการศึกษา 2559 เป็นเวลาทั้งสิ้น 53 ปี ปัจุบันจัดการเรียน ตั้งแต่ระดับชั้น อนุบาล 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

วิสัยทัศน์

ภายในปี ๒๕๖๖ โรงเรียนคำขามวิทยาเป็นโรงเรียนดีมีคุณภาพ ผู้เรียนมีความรู้ควบคู่คุณธรรม อนุรักษ์วัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม บนพื้นฐานของความเป็นไทยตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

พันธกิจ

๑. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความรู้คู่คุณธรรม มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้

๒. ส่งเสริมความเป็นเลิศของผู้เรียน และเตรียมความพร้อมสู่การแข่งขันในเวทีระดับต่าง ๆ

๓. จัดกระบวนการเรียนรู้และการบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

๔. ส่งเสริมการดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

๕. ส่งเสริมและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นมืออาชีพ ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเต็มตามศักยภาพ

๖. จัดแหล่งเรียนรู้ และสาธารณูปโภคให้เพียงพอ พัฒนาสิ่งแวดล้อมให้สะอาด ร่มรื่น สวยงาม ปลอดภัย มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้

๗. ส่งเสริมบริหารการจัดการศึกษาโดยยึดหลักธรรมาภิบาล และบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน

๘. ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการเรียนรู้ และการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิผล

๙. ส่งเสริมการสร้างความสัมพันธ์ภาคีเครือข่าย ประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรรัฐและเอกชน ในการพัฒนาการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม ต่อเนื่อง ยั่งยืน

เป้าประสงค์

๑. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม รักษ์ความเป็นไทย มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เป็นเลิศทางวิชาการ

๒. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระและทุกระดับชั้นสูงขึ้น

๓. ผู้เรียนมีสมรรถนะหลักและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

๔. ผู้เรียนมีความเข้าใจหลักการและความสำคัญของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

๕. ผู้เรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ รักการอ่าน รักการเรียนรู้ มีสติปัญญาและมีศักยภาพสร้างสรรค์

๖. ผู้เรียนมีความสามารถในการสื่อสาร ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และภาษาสัญลักษณ์อย่างมีประสิทธิผล

๗. ผู้เรียนมีทักษะการคิด มีวิจารณญาณ สามารถไตร่ตรอง วิเคราะห์ สังเคราะห์ ริเริ่มสร้างสรรค์ แก้ปัญหาได้และกล้าตัดสินใจ

เอกลักษณ์

สวนป่า พันธุกรรมพืช

อัตลักษณ์

มารยาทดี มีวินัย