ข้าพเจ้ามีการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา ธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่สร้างขึ้น จัดและสร้างแรงจูงใจในการเรียนคณิตศาสตร์ พร้อมทั้ง มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน 

       ข้าพเจ้ามีการสร้างสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาที่ทันสมัย มีรูปแบบการสอนที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมศักยภาพและพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์น เช่น เกมส่งเสริมการเรียนรู้ PPT ประกอบการจัดการเรียนการสอน เป็นต้น 

           ข้าพเจ้ามีการสร้างแบบวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง เก็บข้อมูลเกี่ยวกับผลการเรียนรู้ ก่อนเรียน ระหว่างเรียนและหลังเรียนอย่างต่อเนื่อง ด้วยวิธีที่หลากหลายและเหมาะสมกับสภาพของแต่บุคคล นำผลการประเมินมาแก้ไขปัญหาให้กับผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีพัฒนาการการเรียนรู้ที่ดีขึ้น

ข้าพเจ้ามีการศึกษาค้นคว้า วิเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน 

        ข้าพเจ้ามีการจัดการเรียนการสอนที่ท้าทาย กระตุ้นให้ผู้เรียนใช้ทักษะทางคณิตศาสตร์มาใช้แก้ปัญหาโจทย์ นำสื่อหรือนวัตกรรมเกมการศึกษามาใช้ในบทเรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ลงมือปฏิบัติด้วยตนเองจนเกิดการเรียนรู้ จัดบรรยากาศห้องเรียนให้สะอาด สวยงามและปลอดภัย

ข้าพเจ้ามีสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยม เพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนตามหลักสูตรสู่ความเป็นเลิศ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เช่น กิจกรรมโฮมรูม กิจกรรมบ้านพอเพียง กิจกรรมห้องเรียนคุณธรรมและกิจกรรมประชุมระดับ ม.5