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Didattica con l’Intelligenza Artificiale
Didattica con l’Intelligenza Artificiale
L’intelligenza artificiale può supportare la didattica se utilizzata in modo consapevole, critico e responsabile.
In questa sezione sono presentati strumenti e proposte operative per affiancare il lavoro del docente nella progettazione, nell’organizzazione dei contenuti e nel supporto allo studio, senza sostituire il ruolo educativo e didattico dell’insegnante.
Come utilizzare le principali piattaforme
Come utilizzare le principali piattaforme
Buone pratiche di lavoro e varie impostazioni su cosa e fare e cosa meno
Link a Progetto Privacy:
ia.2 - Realizzato con Clipchamp_1770484419370.mp4ia Verifica - Realizzato con Clipchamp_1770576356026.mp4Come creare, modificare una verifica
Come creare, modificare una verifica
Questo video mostra un possibile utilizzo degli strumenti digitali per creare o modificare una verifica, con l’obiettivo di supportare il lavoro del docente e ottimizzare i tempi di preparazione.
Le indicazioni proposte hanno valore esclusivamente esemplificativo: ogni contenuto generato deve essere verificato, adattato e validato dal docente, che resta l’unico responsabile delle scelte didattiche, dei materiali utilizzati e delle modalità di valutazione.
Lo strumento non sostituisce in alcun modo il ruolo professionale del docente, ma può essere utilizzato come supporto alla progettazione e alla rielaborazione dei materiali.
Strumenti IA consigliati
NotebookLM
NotebookLM
NotebookLM è uno strumento di intelligenza artificiale che consente di analizzare, sintetizzare e rielaborare materiali di studio forniti dall’utente.
In ambito didattico può essere utilizzato persupportare la comprensione dei testi, l’organizzazione delle informazioni e lo studio guidato a partire da fonti selezionate dal docente.
Perplexity
Perplexity
Perplexity è uno strumento di intelligenza artificiale orientato alla ricerca e alla verifica delle informazioni.
In ambito didattico può essere utilizzato per supportare attività di ricerca guidata, analisi delle fonti e sviluppo del pensiero critico, favorendo un approccio consapevole all’informazione digitale.
Storybook (Gemini)
Storybook (Gemini)
Gli storybook digitali basati su intelligenza artificiale permettono la creazione di percorsi narrativi e testuali guidati.
In ambito scolastico favoriscono lo sviluppo delle competenze linguistiche, creative e narrative attraverso attività di storytelling e produzione di contenuti.
Scopri di più consultando le altre pagine.
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