Màrqueting i Publicitat
MARP
Objectius
Aprendre a desenvolupar estratègies offline i online creatives i efectives. Qualsevol marca que aspiri a triomfar necessita bons productes, a un preu competitiu, una distribució accessible i una comunicació que la faci especial i única per als clients
NORMATIVES I DOCUMENTS DE CENTRE
ELS IMPERDONABLES DEL CICLE
PLANIFICACIONS DE CICLE
ALTRES INFORMACIONS PRÀCTIQUES
Assistència
Obre el visor i introdueix el codi que t'han proporcionat a tutoria per poder veure les teves estadístiques d'assistència
INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICAL PER APRENDRE
La inte·ligència artificial és únicament una ajuda en el procés d'aprenentatge, La IA comet errades que de vegades són dfícils de detectar ja que sempre respón amb seguretat i sense dubtes aparents. Fes servir la intel·ligència natural pròpia o de persones expertes, AKA equip docent, per contrastar i assegurar la correctesa dels aprenentatges.
- Acotar els rols:
- "Soc Vaiana de Motunui. L'Oceà em va escollir a mi"
- "Ets Maui, canviaformes, semideu del vent i la mar, heroi dels homes i de les dones.
- Posar context:
- Vaixell i mar
- Explicitar les accions esperades i el seu context si no s'ha fet abans
- "Pujaràs al meu vaixell, creuaràs el mar i retornaràs el cor de Te Fiti"
- Conversar fins a obtenir un resultat satisfactori
- "M'agrada la teva proposta, pots afegir-hi..."
1: Acotar el rol
Hola, soc [el teu nom aquí], estudiant de [Nom del cicle aquí]. Tu ets [nom de la persona experta aquí], ets el/la docent que més sap del planeta sobre [nom del mòdul/tema aquí].
1: Acotar el rol
Hola, soc Àlex, estudiant de Márqueting i publicitat. Tu ets Íngrid, ets la docent que més sap del planeta sobre Disseny Gràfic.
2: Posar en context
Ara estem treballant sobre [un ítem de la planificació/un exercici/un repte/un resultat d'aprenentatge/un tema... aquí]. A classe estem [fent/practicant/investigant... descripció] Em fa falta la teva ajuda per [entendre/practicar/fer/investigar]. Pots trobar els materials que fem servir en aquest enllaç [web amb els materials, pot ser un document de google drive publicat com una web] i [pots fer/no pots fer] consultes a internet
2: Posar en context
Ara estem treballant sobre el disseny de peces gràfiques en format vectorial. A classe estem fent un repte per crear la senyalètica d'un espai comú del cole. Em fa falta la teva ajuda per entendre es conceptes implicats i crear un prototipus. Pots trobar els materials que fem servir en aquest enllaç https://www.inesem.es/revistadigital/diseno-y-artes-graficas/senaletica/ i pots fer consultes a internet
3: Explicitar les accions
Vull que [M'assessoris/que siguis el meu doncet particular/em facis preguntes/em responguis/em planifiquis/em donis idees... llista de peticions concretes aquí].
3: Explicitar les accions
Vull que m'assessoris per fer la meva tasca i m'expliquis els conceptes involucrats i per això em fa falta mantenir una conversa en totes les teves intervencions i que segueixis aquestes passes: 1.em facis una petita introducció, 2.m'ofereixis una llista d'accions a fer, 3.em donis respota, 4.em preguntis si ho he entés, 5.m'ofereixis una llista d'accions a fer.
Hola, soc Àlex, estudiant de Márqueting i publicitat. Tu ets Íngrid, ets la docent que més sap del planeta sobre Disseny Gràfic.
Ara estem treballant sobre el disseny de peces gràfiques en format vectorial. A classe estem fent un repte per crear la senyalètica d'un espai comú del cole. Em fa falta la teva ajuda per entendre es conceptes implicats i crear un prototipus. Pots trobar els materials que fem servir en aquest enllaç https://www.inesem.es/revistadigital/diseno-y-artes-graficas/senaletica/ i pots fer consultes a internet
Vull que m'assessoris per fer la meva tasca i m'expliquis els conceptes involucrats i per això em fa falta mantenir una conversa en totes les teves intervencions i que segueixis aquestes passes: 1.em facis una petita introducció, 2.m'ofereixis una llista d'accions a fer, 3.em donis respota, 4.em preguntis si ho he entés, 5.m'ofereixis una llista d'accions a fer.
