1.1-1 ตารางความเชื่อมโยงผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวัง (PLOs) และการเรียนรู้ด้านพุธพิสัย ทักษะพิสัย และจิตพิสัย (เล่มหลักสูตร หน้า 16-17)

1.1-2 ตารางความสอดคล้องของ PLOS และพันธกิจของวิทยาลัย (เล่มหลักสูตร หน้า 19-20)

1.1-3 ตารางความสอดคล้องของ PLOS และอัตลักษณ์บัณฑิตคณะพยาบาลศาสตร์ (เล่มหลักสูตร หน้า 20-21)

1.2-1 ตารางการกำหนดรายวิชาที่รับผิดชอบ PLOs (แผนการจัดการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 หน้า 58/1-58/11)

1.2-2 แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบ PLOs สู่รายวิชา (Curriculum Mapping) (เล่มหลักสูตร พ.ศ. 2565 หน้า 91-94)

1.2-3 ตารางการกำหนดรายวิชาที่รับผิดชอบ IRPM (แผนการจัดการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 หน้า 58/6-58/9)

1.5-1 ความสอดคล้องระหว่างผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร กลยุทธ์การสอน และกลยุทธ์การวัดและการประเมินผล โดยแสดงข้อมูลแยกในแต่ละผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs) (เล่มหลักสูตร พ.ศ. 2565 หน้า 83-90)

1.5-2 Link แบบประเมินออนไลน์

2.1-1 หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต(หลักสูตรปรับปรุงพ.ศ.2565)

2.2-2 คู่มือการใช้หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต(หลักสูตรปับปรุงพ.ศ.2565)

2.1-3 ช่องทางการสื่อสารไปยังกลุ่มผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

2.2-1 คู่มือการใช้หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต(หลักสูตรปับปรุงพ.ศ.2565)

2.3-1 กิจกรรมพัฒนานักศึกษาด้านจิตอาสา

2.3-2 โครงการจัดซื้ออุปกรณ์ช่วยในการจัดการเรียนการสอนภาคทดลอง

2.4-1 แผนที่การกระจายความรับผิดชอบผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs) สู่รายวิชา (Curriculum mapping) ในแผนการจัดการศึกษา ปีการศึกษา 2566-2567

2.4-2 สรุปการบรรลุ CLO แต่ละวิชา

2.5-1 โครงสร้างหลักสูตร และแผนการศึกษาตลอดหลักสูตร (เล่มหลักสูตร หน้า 27 – 37)

2.5-2 รายวิชารักษาโรคเบื้องต้น

2.6-1 โครงสร้างหลักสูตร และแผนการศึกษาตลอดหลักสูตร (เล่มหลักสูตร หน้า 30) และแผนการจัดการศึกษา ปีการศึกษา2566-2567

2.7-1 การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของหลักสูตรปรับปรุงปี 2565

2.7-2 รายงานการประเมินจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของนักศึกษารายชั้นปี  รายงานสัมมนาผู้ใช้บัณฑิต

2.7-3 แผนการจัดการศึกษารายวิชา Course specification (มคอ.3-4)

3.1-1 หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2565) และบันทึกข้อความปรัชญาการศึกษา สถาบันพระบรมราชชนก บันทึกข้อความที่สธ.1102/553 ลงวันที่ 9 มีนาคม 2565

3.1-2 Course specification รายวิชา 0104306219 การพยาบาลสุขภาพชุมชน

3.1-3 แผนการจัดการเรียนการสอน (Master plan) ประจำปีการศึกษา 2566 หน้า 8-11

3.1-4 Course specification รายวิชา 0104300104 จิตวิทยาพัฒนาการและกระบวนการคิด

3.1-5 Course specification รายวิชา 0104308225 วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล

3.1-6 วิธีการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับรายวิชา (CLOs) การวัดผลลัพธ์การเรียนรู้ของรายวิชา 

3.1-7 Course specification รายวิชา 0104308225 วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล

3.1-8 Course specification รายวิชาพย.1313 วิจัยทางการพยาบาล

3.1-9 Course specification รายวิชา ล.1003 การสร้างนวัตกรรมและงานวิจัย

3.1-10 Course specification รายวิชา GE 201 เราคือสบช.

3.1-11 ภาพถ่ายการประชุมอาจารย์

3.1-12 โครงการสัมมนาประเมินผลการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติและติดตามคุณภาพบัณฑิตร่วมกับแหล่งฝึก

3.1-13 โครงการเตรียมความพร้อมเพื่อการเรียนรู้และก้าวสู่วิชาชีพ

3.1-14 คู่มือนักศึกษาปีการศึกษา 2565 สถาบันพระบรมราชชนก หน้าที่ 2 และคู่มือนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตปีการศึกษา 2565 คณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก 

3.1-15 เว็บไซต์ของวิทยาลัย 

3.1-16 ภาพถ่ายผู้บริหารพบนักศึกษา

3.2-1 Course specification รายวิชา 0104308225 วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล

3.2-2 Course specification รายวิชาพย.1313 วิจัยทางการพยาบาล  

3.2-3 Course specification รายวิชาล.1003 การสร้างนวัตกรรมและงานวิจัย

3.2-4 Course specification รายวิชา GE 201 เราคือสบช.

3.2-5 Course specification รายวิชา พย.1427 ปฏิบัติการพยาบาลชุมชน 2

3.3-1 หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2565) หน้าที่ 83-90

3.3-2 วิธีการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับรายวิชา (CLOs) การวัดผลลัพธ์การเรียนรู้ของรายวิชา 

3.3-3 Course specification รายวิชา 0104302204 การพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 1

3.4-1 Course specification รายวิชา 0104308225 วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล

3.4-2 Course specification รายวิชาพย.1313 วิจัยทางการพยาบาล  

3.4-3 Course specification รายวิชา ล.1003 การสร้างนวัตกรรมและงานวิจัย

3.4-4 เว็บไซต์ของวิทยาลัยแสดงผลงานวิจัยของนักศึกษาชั้นที่ 2 และชั้นปีที่ 3 

3.4-5 สรุปผลการประเมินการส่งเสริมนักศึกษานำเสนอผลงานวิจัย/นวัตกรรม ปีการศึกษา 2566

3.4-6 สรุปผลการประเมินทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาชั้นปีที่ 4

3.5-1 Course specification รายวิชา 0104308225 วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล

3.5-2 Course specification รายวิชาพย.1313 วิจัยทางการพยาบาล  

3.5-3 Course specification รายวิชา ล.1003 การสร้างนวัตกรรมและงานวิจัย

3.5-4 Course specification รายวิชา GE.301 ผู้ประกอบการในยุคดิจิทัล

3.6-1 course report specification รายวิชา0104308225 วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล

3.6-2 โครงการสัมมนาประเมินผลการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติและติดตามคุณภาพบัณฑิตร่วมกับแหล่งฝึก

3.6-3 course specification รายวิชา 0104308225 วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล

4.1-1 ตารางวิพากษ์ Course specification พร้อมหลักฐานผลการวิพากษ์

4.1-2 หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2565) หมวดที่ 4 ผลการเรียนรู้ กลยุทธ์การสอนและการประเมินผล หน้า 80-83,  หัวข้อ 2 ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs) กลยุทธ์/วิธีการสอน และกลยุทธ์/วิธีการวัดและการประเมินผล หน้า 83-90

4.1-3 รายละเอียดของรายวิชาภาคทฤษฎีและภาคทดลอง/ภาคปฏิบัติ (Course specification)

4.4-4 รายงานการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาคทฤษฎีและภาคทดลอง/ภาคปฏิบัติ

4.1-5 ตารางแสดงวิธีการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับรายวิชา การวัดผลลัพธ์การเรียนรู้ของรายวิชา และผลการประเมิน)

4.2-1 เล่มหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2565) หน้า 104-105

4.2-2 ระเบียบสถาบันพระบรมราชชนกว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี ของสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. 2564

4.2-3 ประกาศคณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก เรื่อง แนวปฏิบัติในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับรายวิชาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ลงวันที่ 2 พฤศจิกายน 2565

4.2-4 ข้อบังคับสถาบันพระบรมราชชนกว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับปริญญา พ.ศ.2567)

4.2-5 คู่มือระบบและกลไกการบริหารหลักสูตร ปีการศึกษา 2566 วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี หน้า 10-15

4.2-6 ลิงก์งานทะเบียน วัดและประเมินผลการศึกษา

4.2-7 ลิงก์ระบบทะเบียนและประเมินผลการศึกษา

4.2-8 ลิงก์แบบคำร้องขอทบทวนผลการเรียน

4.2-9 สื่อประกอบการอธิบายการให้คะแนนกรณีศึกษามีผลการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาไม่ผ่านเกณฑ์

4.3-1 ระเบียบสถาบันพระบรมราชชนกว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี ของสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. 2564

4.3-2 ประกาศคณะพยาบาลศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก เรื่อง แนวปฏิบัติในการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับรายวิชาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ลงวันที่ 2 พฤศจิกายน 2565

4.3-3 ข้อบังคับสถาบันพระบรมราชชนกว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับปริญญา พ.ศ.2567

4.3-4 ลิงก์งานทะเบียน วัดและประเมินผลการศึกษา

4.3-5 ลิงก์ 122.154.100.107/mis/index_codeigniter.php/eregis/general/showNw

4.3-6 Course specification report

4.3-7 คู่มือระบบและกลไกการบริหารหลักสูตร ปีการศึกษา 2566 วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี หน้า 10-15

4.3-8 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารหลักสูตร ครั้งที่ 9/2566

4.4-1 Test blueprint ของรายวิขาใน Course Specification ภาคทฤษฎีและภาคทดลอง

4.4-2 ตัวอย่างผลการวิพากษ์ข้อสอบภาคทฤษฎี

4.4-3 แบบประเมินกลางของวิทยาลัย

4.4-4 ตัวอย่างของ Marking scheme ของข้อสอบอัตนัย

4.4-5 รายละเอียดหัวข้อ กิจกรรมของนักศึกษา/รายงานหรืองานที่นักศึกษาได้รับมอบหมาย ใน Course specification

4.5-1 เล่มหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560 หน้า 76-81

4.5-2 เล่มหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2565 หน้า 80-90)

4.5-3 ตารางแสดงวิธีการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับรายวิชา (Course-level Learning Outcomes: CLOs) การวัดผลลัพธ์การเรียนรู้ของรายวิชา และผลการประเมินของทุกรายวิชา

4.6-1 แผนการจัดการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 หน้า 60/3

4.6-2 แผนและผลการดำเนินงาน course specification หมวดที่ 3

4.6-3 ตัวอย่าง quiz test ในวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ, ตารางสอบทักษะการฉีดยา IM การสวนปัสสาวะ และการทำแผลในสัปดาห์ที่ 8 วิชาการพยาบาลขั้นพื้นฐานโดยใช้เกณฑ์ผ่าน/ไม่ผ่าน และ Feedback รายงานการวิจัยในรายวิชาวิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล

4.6-4 ตัวอย่างการ Feedback รายงานการวางแผนการพยาบาลประจำวัน

4.7-1 ตัวอย่างแบบประเมินภาคปฏิบัติที่มีการปรับเพื่อให้สอดคล้องกับ CLOs ของรายวิชา

4.7-2 รายงานการประเมินผลการฝึกภาคปฏิบัติ

4.7-3 Course specification report

4.7-4 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาศักยภาพอาจารย์พยาบาลพี่เลี้ยงด้านการสอนและการประเมินผล ปี พ.ศ.2566 และ พ.ศ.2567

4.7-5 รายงานการประชุมการสัมมนาผู้บริหารทางการพยาบาลและติดตามคุณภาพบัณฑิตฯ วันที่ 24 มิถุนายน 2567 และวันที่ 15 กรกฎาคม 2567

5.1-1 แผนบริหารและพัฒนาบุคลากร พ.ศ. 2567-2571

5.1-2 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหาร ครั้งที่ 9 /2566 วันที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2566  เรื่องสืบเนื่อง : การพิจารณาการจ้างเหมาบริการอาจารย์เกษียณอายุราชการ

5.2-1 คู่มือการกำหนดเกณฑ์ภาระงานของอาจารย์

5.2-2 รายงานสรุปข้อมูลภาระงานของอาจารย์ (Workload) ปีการศึกษา 2566

5.2-3 โครงการการเบิกจ่ายเงินค่าสอนเกินภาระงานสอนของอาจารย์

5.3-1 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหาร ครั้งที่ 14/2566  วันที่  13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 เรื่อง การพิจารณาสมรรถนะความสามารถของบุคลากรสายวิชาการ

5.3-2 รายงานการประชุมคณาจารย์ ครั้งที่ 9/2566  วันที่  27 พฤศจิกายน พ.ศ.2566 เรื่องการกำหนดสมรรถนะ ความสามารถของบุคลากรสายวิชาการ

5.3-3 แบบประเมินสมรรถนะของอาจารย์

5.3-4 สรุปผลการประเมินสมรรถนะอาจารย์ด้านการเรียนการสอน ด้านการวิจัย และด้านบริการวิชาการ

5.4-1 เล่มหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565)

5.4-2 แผนการจัดการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 (Master Plan)

5.4-3 คำสั่งวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ที่ 79/2566 เรื่อง แต่งตั้งรองผู้อำนวยการ หัวหน้าสาขา และคณะกรรมการงานต่าง ๆ

5.4-4 แผนพัฒนาอาจารย์ใหม่

5.5-1 ตัวอย่าง ใบรับการถ่ายทอด PA ของรองผู้อำนวยการฯ หัวหน้าสาขาวิชาฯ ผู้รับผิดชอบหลักสูตร และอาจารย์ ประจำหลักสูตร

5.5-2 คำสั่งแต่งตั้ง คณะกรรมการประเมินผลปฏิบัติราชการฯ

5.5-3 รายงานการประชุมคณาจารย์ ครั้งที่ 10/2566 วันที่ 25 ธันวาคม  2566 เรื่องเพื่อพิจารณาเกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติราชการ และการถ่ายทอดตัวชี้วัดจากหน่วยงานลงสู่ระดับบุคคล

5.5-4 ขั้นตอนการประเมินผลการปฏิบัติราชการ ปีงบประมาณ 2567

5.5-5 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหาร ครั้งที่ 4/2567 วันที่ 15 มีนาคม  2567 เรื่องเพื่อพิจารณา : การพิจารณาผลการปฏิบัติราชการ ฯ

5.6-1 รายงานการประชุมคณาจารย์ ครั้งที่ 1/2567 วันที่ 26 มกราคม พ.ศ.2567 เรื่องการใช้เงินสวัสดิการ และการสงเคราะห์สมาชิก

5.6-2 รายงานการประชุมเจ้าหน้าที่สายสนับสนุน  ครั้งที่ 1/2567  วันที่ 23 มกราคม พ.ศ. 2567 เรื่อง การใช้เงินสวัสดิการและการสงเคราะห์สมาชิก

5.6-3 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหาร วิทยาลัยพยาบาล ครั้งที่ 12/2566 วันที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2566 เรื่อง พิจารณาการใช้งบพัฒนาตนเองสำหรับอาจารย์ และบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ

5.6-5 ประกาศ วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี เรื่อง จรรยาบรรณวิชาชีพของคณาจารย์ ข้าราชการและเจ้าหน้าที่

5.6-6 รายงานการประชุมคณาจารย์ และเจ้าหน้าที่สายสนับสนุน ประจำเดือนกุมภาพันธ์ ครั้งที่ 1/2567วันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 เรื่อง จรรยาบรรณวิชาชีพของคณาจารย์ ข้าราชการและเจ้าหน้าที่

5.6-7 www.pnc.th / e-book จรรยาบรรณของคณาจารย์และเจ้าหน้าที่

5.6-1 รายงานการประชุมคณาจารย์ ครั้งที่ 1/2567 วันที่ 26 มกราคม พ.ศ.2567 เรื่องการใช้เงินสวัสดิการ และการสงเคราะห์สมาชิก

5.7-1 โครงการพัฒนาทักษะความเชี่ยวชาญของอาจารย์ในด้านวิชาการวิชาชีพ

5.7-2 โครงการสนับสนุนพัฒนาอาจารย์(ทุนการศึกษาระดับป.ตรี โท เอก)

5.7-3 ตัวอย่างแผนพัฒนาตนเองรายบุคคลของอาจารย์

5.7.4  ตารางสรุป Gap ที่ต้องการพัฒนาของอาจารย์

5.7.5 หนังสือส่งตัวอาจารย์เข้ารับการอบรม เพื่อขอรับการประเมินสมรรถนะอาจารย์ตามแนวทางการพัฒนาคุณภาพอาจารย์เพื่อส่งเสริมการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ปีการศึกษา 2566

5.7-6 โครงการพัฒนาอาจารย์เข้าสู่การเป็นครูมืออาชีพ

5.7-7 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารวิทยาลัยพยาบาล ครั้งที่ 7/2566  วันที่  7 สิงหาคม พ.ศ.2566 เรื่องพิจารณาผลและแผนการดำเนินงานด้านวิจัยและบริการวิชาการ

5.7-8  รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารวิทยาลัยพยาบาล ครั้งที่ 8/2565  วันที่  11 เมษายน  พ.ศ.2565 เรื่องแผนการพัฒนาอาจารย์เข้าอบรมหลักสูตรระยะสั้น เพื่อเตรียมเปิดหลักสูตรการพยาบาลเฉพาะทาง

5.7-9 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารวิทยาลัยพยาบาล ครั้งที่ 5/2566  วันที่  13 มิถุนายน พ.ศ.2566 เรื่องพิจารณา ส่งอาจารย์เข้าอบรมหลักสูตรการพยาบาลเฉพาะทาง สาขาการจัดการโรคเรื้อรัง

5.7-10 แผนพัฒนาอาจารย์ตามนโยบายขององค์กร

5.8-1 ตัวอย่างการทำคำรับรองการปฏิบัติราชการรายบุคคล

5.8-2 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหาร ครั้งที่ 7/2567 วันที่ 21 มิถุนายน 2567

5.8-3 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารวิทยาลัยพยาบาล ครั้งที่ 10/2566 (วาระพิเศษ) วันที่  4 ตุลาคม พ.ศ.2566 เรื่องพิจารณาการเสนอชื่ออาจารย์ เพื่อเข้า รับการคัดเลือกพยาบาลดีเด่น ตามประกาศของชมรมพยาบาลจังหวัดจันทบุรี

5.8.4 http://web.pnc.ac.th/

5.8.5 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารวิทยาลัยพยาบาล ครั้งที่ 2/2567 วันที่  22 มกราคม พ.ศ.2567 เรื่องพิจารณาการขอปรับเงินรางวัลการตีพิมพ์ผลงานวิชาการ

5.8.6 รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารวิทยาลัยพยาบาล ครั้งที่ 5/2567  วันที่  18 เมษายน พ.ศ.2567 เรื่องพิจารณาการชําระเงินค่าธรรมเนียม ของอาจารย์ ที่เขียนผลงานการสอนส่ง เพื่อขอรับการประเมินสมรรถนะอาจารย์ ตามแนวทาง การพัฒนาคุณภาพอาจารย์ (PSF)

6.1-1 เล่มหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง 2565)

6.1-2 ประกาศการรับนักศึกษาจากสถาบันพระบรมราชชนก

6.1-3 ภาพช่องทางต่าง ๆ ที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์หลักสูตร

6.1-4 ประกาศการรับสมัครหน้าเพจสถาบันพระบรมราชชนกและหน้าเพจของวิทยาลัยพยาบาล

6.1-5 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต

6.1-6 หนังสือเชิญเข้าร่วมกิจกรรมแนะแนวการศึกษาของวิทยาลัยการแพทย์แผนไทยอภัยภูเบศร

6.2-1 แผนให้บริการนักศึกษา

6.2-2 แผนระยะสั้นรายชั้นปี 1 ปี ตามเล่มหลักสูตรหน้า 95-103

6.2-3 แบบประเมินสิ่งสนับสนุนและสภาพแวดล้อมในการจัดการเรียนการสอนปีการศึกษา 2566

6.2-4 ภาพหน้าเพจจากเว็บไซต์ของวิทยาลัยงานด้านวิชาการ

6.2.5 ภาพหน้าเพจจากเว็บไซต์ของวิทยาลัยงานด้านกิจการนักศึกษา

6.2-6 ผลการประเมินแผนพัฒนานักศึกษาเมื่อสิ้นสุดปีการศึกษาและแบบประเมินสิ่งสนับสนุนและสภาพแวดล้อมในการจัดการเรียนการสอนปีการศึกษา 2566

6.2-7 โครงการพัฒนานักศึกษาให้มีสมรรถนะด้านภาษาอังกฤษของสบช.

6.2-8 โครงการแสดงผลงานนวัตกรรมของนักศึกษาจากรายวิชาวิจัยและนวัตกรรมของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 และ3

6.2-9 หนังสือขอเทียบเคียงคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

6.3-1 ระบบและกลไกติดตามความก้าวหน้าของผู้เรียน

6.3-2 รายงานการประชุมคณะกรรมบริหารวิทยาลัย

6.3-3 กำหนดการจัดสอบวัดความรู้รวบยอดและผลการประเมิน

6.3-4 ผลการสอบPBRI TEST ครั้งที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2566

6.3-5 Master plan ปีการศึกษา 2566 หน้า 11, 21, 32 และ 47

6.3-6 ภาพหน้าจอระบบ PNC Application

6.3-7 ตารางแสดงข้อมูลภาระการเรียนของผู้เรียนด้านวิชาการ ใน Master Plan ปีการศึกษา 2566 หน้า 1

6.3-8  กำหนดการวิพากษ์ Course Specification ปีการศึกษา2566

6.3-9  ตัวอย่างกำหนดการปฐมนิเทศรายวิชาจากเล่ม Master plan หน้า 10

6.3-10 ตารางแสดงข้อมูลภาระงานของนักศึกษาฯด้านกิจการนักศึกษา

6.3-11 แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2567 ด้านกิจการนักศึกษา

6.4-1 ตารางตามแผนปฏิบัติการปีงบประมาณ 2567 ด้านกิจการนักศึกษา

6.4-2 ตัวอย่างการถอดบทเรียนการฝึกจิตอาสาที่รพสต.ใกล้บ้าน

6.4-3 ภาพจดหมายข่าวโครงการพัฒนาอาจารย์และนักศึกษาด้านการศึกษาและวัฒนธรรมร่วมกับสถาบันการศึกษาต่างประเทศ ณ Denpasar บาหลี ประเทศอินโดนีเซีย

6.4-4 ภาพจดหมายข่าวโครงการพัฒนาศักยภาพตามอัตลักษณ์บัณฑิตสถาบันพระบรมราชชนก (4Cs) (Student Academic Trip) ณ Kunming Children’s Hospital (Kunming Medical University Affiliated สาธารณรัฐประชาชนจีน

6.4-5 หนังสือขออนุมัติเดินทางไปราชการ

6.4-6 โครงการการจัดนิทรรศการการส่งเสริมนักศึกษาแสดงผลงานศิลปวัฒนธรรมและนวัตกรรมปีการศึกษา 2566

6.4-7 ภาพถ่ายกิจกรรมการจัดนิทรรศการการประกวดนวัตกรรมผ่านโปสเตอร์ของนักศึกษา

6.4-8 ผลการประกวดแข่งขันมหกรรมกีฬาสถาบันพระบรมราชชนก

6.4-9 CPR

6.4-10 โครงการปัจฉิมนิเทศสำหรับบัณฑิตที่จบการศึกษาในปีการศึกษา2566

6.4-11 ตัวอย่างหนังสือส่งตัวกลับทุนต้นสังกัด

6.5-1 ตัวอย่าง TOR ของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ

6.5-2 ตัวอย่างการประเมินสมรรถนะบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการตามความรับผิดชอบของงาน

6.5-3 ตัวอย่างแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล ของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ

6.5-4 ตารางสรุป Gap ที่ต้องการพัฒนาของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ

6.5-5 ผลการประเมินสมรรถนะบุคลากรสายสนับสนุนสายวิชาการ ตามสมรรถนะการปฏิบัติงานของอาจารย์

6.5-6 ผลการประเมินสมรรถนะบุคลากรสายสนับสนุนสายวิชาการ ตามสมรรถนะการปฏิบัติงานของนักศึกษา

6.5-7 ระบบการแจ้งอาการเจ็บป่วยและการส่งต่อนักศึกษา

6.6-1 ผลการประเมินโครงการรับนักศึกษาของนักศึกษาชั้นปีที่ 1

6.6-2 ผลประเมินความพึงพอใจโครงการเตรียมความพร้อมนักศึกษาใหม่

6.6.3 ผลการประเมินคุณภาพการให้บริการผู้เรียนในด้าน ผลการเรียนความก้าวหน้าของผู้เรียน และภาระงานของนักศึกษานักศึกษา

6.6.4 ผลการประเมินคุณภาพการจัดบริการด้านอื่นๆ

6.6-5 แบบประเมินสิ่งสนับสนุนและสภาพแวดล้อมในการจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2566

6.6-6 ข้อเสนอแนะในผลการประเมินการให้บริการนักศึกษา

6.6-7 หนังสือขอความอนุเคราะห์ศึกษาดูงานและเทียบเคียงผลการดำเนินงานด้านวิชาการและกิจการนักศึกษา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

6.6-8 คำสั่งแต่งตั้ง student engagement

6.6-9 ผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษา student engagement

6.6-10 โครงการพัฒนาศักยภาพผู้นำนักศึกษา สโมสรนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี

6.6-11 แบบประเมินความพึงพอใจในการบริการซักรีด

7.1-1 ผลการประเมินสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ประจำปีการศึกษา 2565

7.1-2 สำเนาโครงการ PNC-Adm-S๒๖_PUR พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ และสนับสนุนการปฏิบัติงาน กิจกรรมที่ 3,4,8

7.1-3 ภาพถ่ายห้องเรียน 3301 และห้อง 4401

7.1-4 ตารางแสดงจำนวนห้องต่างๆ

7.1-5 ตารางแสดงจำนวนโสตทัศนูปกรณ์

7.1-6 สำเนาบันทึกการดูแลอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ และแผนการตรวจเช็คซ่อมบำรุงอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์

7.1-7 เว็บลิงก์ ระบบจองห้อง

7.1-8 ภาพถ่าย QR CODE แจ้งซ่อมงานเทคโนโลยีสารสนเทศและฐานข้อมูล

7-1-9 สำเนาโครงการ PNC-Adm-S๒๖_PUR พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ และสนับสนุนการปฏิบัติงาน กิจกรรมที่ 6,7

7-1-10 ผลการประเมินความพึงพอใจและความต้องการต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ประจำปีการศึกษา 2566

7.2-1 ภาพถ่ายแสดงห้องปฏิบัติการพยาบาลและการศึกษาทั่วไป

7.2-2 ภาพถ่ายแสดงข้อมูลเจ้าหน้าที่ประจำอาคาร

7.2-3 ภาพถ่ายแสดงข้อมูลเจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการพยาบาล

7.2-4 เว็บลิงก์การจองห้องปฏิบัติการพยาบาล

7.2-5 ผลการประเมินด้านสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2565

7.2-6 สำเนาโครงการPNC-Edu-S๐๘-๑_PUR พัฒนาสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในยุค Digital transformation

7.2-7 สำเนาโครงการ PNC-Edu-So8-2 พัฒนาสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในยุค Digital transformation โดยใช้สื่อเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือน Virtual reality (VR)

7.2-8 ภาพถ่ายการรับมอบหุ่นจำลองฝึกการพยาบาล

7.2-9 ผลการประเมินความพึงพอใจและความต้องการต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ประจำปีการศึกษา 2566

7.2-10 QR CODE ประเมินการใช้บริการห้องปฏิบัติการพยาบาล

7.3-1 เว็บลิงก์ https://elibrary-pnc.cu-elibrary.com/

7.3-2 เว็บลิงก์ https://sites.google.com/pnc.ac.th/pnclibrary

7.3-3 เว็บลิงก์ฐานข้อมูล

7.3-4 รายการจำนวนหนังสือทางการพยาบาลและวิทยาศาสตร์สุขภาพ

7.3-5 รายงานผลการสำรวจการเสนอรายชื่อหนังสือ ตำรา

7.3-6 ภาพถ่ายแสดงหลักฐานการประชาสัมพันธ์หนังสือใหม่

7.3-7 ผลการประเมินด้านสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2565

7.3-8 QR CODE ประเมินการใช้บริการห้องสมุด

7.3-9 ผลการประเมินความพึงพอใจต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในปีการศึกษา 2566 ของนักศึกษาและอาจารย์

7.4-1 สำเนาหนังสือเชิญประชุมโครงการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ การตัดสินใจสำหรับผู้บริหารและสนับสนุนการปฏิบัติงานของคณะพยาบาลศาสตร์ ประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการใช้ระบบสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ การตัดสินใจสำหรับผู้บริหาร และสนับสนุนการปฏิบัติงานรองรับการประเมินเพื่อขอรับรองสถาบันการศึกษาวิชาการพยาบาลและการผดุงครรภ์จากสภาการพยาบาล ระยะที่ 2

7.4-2 สำเนาคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการงานเทคโนโลยีสารสนเทศ

7.4-3 เว็บลิงก์ https://misn.pbri.ac.th/FONMIS/superadmin/affair

7.4-4 เว็บลิงก์ ระบบบุคลากรและสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์

7.4-5 เว็บลิงก์ ระบบฐานข้อมูลของวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี

7.4-6 สำเนาโครงการ PNC-Adm-S๒๖_PUR พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ และสนับสนุนการปฏิบัติงาน กิจกรรมที่ 2

7.4-7 เว็บลิงก์ PNC Application

7.4-8 ผลการประเมินสิ่งสนับสนุนและสภาพแวดล้อมในการทำงาน ปีการศึกษา 2566 โดยอาจารย์

7.4-9 ผลการประเมินสิ่งสนับสนุนและสภาพแวดล้อมในการทำงาน ปีการศึกษา 2566 โดยนักศึกษา

7.5-1 รายงานจำนวนและสัดส่วนคอมพิวเตอร์ที่ให้บริการในวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี

7.5-2 แผนการดูแล ซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์

7.5-3 การจัดสรร Microsoft Office 365

7.5-4 ภาพถ่ายห้องบริการออนไลน์

7.5-5 แผนผังจุดเชื่อมตัว WIFI และสำเนาโครงการ PNC-Adm-S๒๖_PUR พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ และสนับสนุนการปฏิบัติงาน กิจกรรมที่ 2

7.5-6 สำเนาโครงการ PNC-Adm-S๒๖_PUR พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ และสนับสนุนการปฏิบัติงาน กิจกรรมที่ 1

7.5-7 เว็บลิงก์ ระบบแจ้งซ่อมออนไลน์

7.5-8 ผลการประเมินความพึงพอใจต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในปีการศึกษา 2566 ของนักศึกษาและอาจารย์

7.6-1 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสำนักงานสีเขียว Green Office

7.6-2 website วิทยาลัย https://sites.google.com/pnc.ac.th/green-office-pnc/

7.6-3 ภาพกิจกรรม/โครงการพัฒนาวิทยาลัยสู่การเป็นหน่วยงานสีเขียวแห่งความสุข Green Office ในเว็บวิทยาลัย 

7.6-4 เกียรติบัตรการรับรองสำนักงานสีเขียว Green office

7.6-5 โครงการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรด้านสุขภาพด้วย สบช.โมเดล

7.6-6 สบช.โมเดล ใน PNC Application บนเว็บวิทยาลัยฯ

7.6-7 ภาพกิจกรรมการออกกำลังกายของอาจารย์และบุคลากร

7.6-8 ภาพแสดงตัวอย่างห้องออกกำลังกาย สนามกีฬากลางแจ้ง เครื่องออกกำลังกาย ฯลฯ

7.6-9 โครงการพัฒนานักศึกษาผ่านกิจกรรมเสริมหลักสูตร : ตรวจสุขภาพ

7.6-10 โครงการพัฒนาสุขภาวะของนักศึกษาส่งเสริมการดูแลสุขภาพและให้คำปรึกษานอกเวลาราชการสำหรับนักศึกษา

7.6-11 โครงการจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์การกีฬาสำหรับนักศึกษาพยาบาล

7.6-12 โครงการพัฒนานักศึกษาด้านกิจกรรมเสริมหลักสูตร : กีฬาสีวิทยาลัยฯ ปีการศึกษา 2566

7.6-13 โครงการพัฒนานักศึกษาด้านกิจกรรมเสริมหลักสูตร : เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาเขตการศึกษา 3

7.6.14 โครงการพัฒนานักศึกษาด้านกิจกรรมกีฬาและสร้างเสริมสุขภาพปี 2567 สบช.เกมส์

7.6-15 ภาพแสดงมาตรฐานความปลอดภัยของวิทยาลัยฯ

7.6-16 โครงการจัดซื้อน้ำยาดับเพลิงชนิดผง

7.6-17 โครงการอบรมการป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย

7.6-18 ภาพแสดงเส้นทางเดินรถและเดินเท้า

7.6-19 ภาพแสดงตำแหน่งการจัดตั้งเครื่อง AED

7.6-20 รหัสโครงการ PNC-ST-S04-1 ในแผนปฏิบัติการปีงบประมาณ 2567 หน้า 34 

7.6-21 โครงการจ้างเหมาพัฒนาศูนย์อาศัยเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและปฏิบัติงาน

7.6-22 โครงการบำรุงรักษารถยนต์ราชการ 7 คัน

7.6-23 ภาพอาคารสถานที่ที่ให้บริการสำหรับบุคคลที่มีความต้องการพิเศษ

7.6-24 ภาพการจัดบริการไม้ค้ำยันและรถนั่ง

7.6-25 ผลการประเมินสิ่งสนับสนุนและสภาพแวดล้อมในการจัดการเรียนการสอนและทำงานโดยอาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษา

7.7-1 ภาพตัวอย่างการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน

7.7-2 ภาพห้องค้นคว้างานวิจัย ห้องนำเสนอผลงานวิจัยและนวัตกรรม คลินิกให้คำปรึกษาการทำวิจัย

7.7.3 ฐานข้อมูลผลงานวิจัยของบุคลากรหน้าเว็บวิทยาลัยฯ https://sites.google.com/pnc.ac.th/pnc-research/research/research-teacher

7.7-4 ภาพตัวอย่างการจัดแสดงสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตภายในวิทยาลัยฯ

7.8-1 ประกาศวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี เรื่อง รับสมัครจ้างเหมาบริการงานนักวิชาการศึกษา

7.8-2 ตัวอย่าง TOR ของนักวิชาการศึกษา

7.8-3 ตารางแสดงจำนวนและวุฒิการศึกษาของบุคลากรสายสนับสนุน

7.8-4 ตัวอย่างการประเมินสมรรถนะบุคลากรสายสนับสนุนและการวางแผนพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรฯ

7.8-5 ภาพ QR code สแกนประเมินการใช้บริการห้องสมุดหลังการใช้บริการ

7.8-6 สรุปผลการใช้บริการห้องสมุดประจำเดือนพ.ค.67

7.8-7 ตัวอย่างหลักฐานการนำความรู้ไปพัฒนางานของบุคลากรสายสนับสนุน

7.8-8 ผลการประเมินสมรรถนะการปฏิบัติงานของบุคลากรสนับสนุน

7.9-1 ผลการประเมินคุณภาพสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ปีการศึกษา 2565

7.9-2 โครงการเช่าใช้บริการสัญญาณอินเตอร์เน็ต

7.9-3 โครงการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้และสนับสนุนการปฏิบัติงาน

7.9.4 โครงการพัฒนาสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในยุค Digital transformation

7.9-5 โครงการพัฒนาสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในยุค Digital transformation โดยใช้สื่อเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือน Vitual Reality

7.9-6 ภาพหุ่นจำลองสำหรับการฝึกปฏิบัติการพยาบาลที่ได้รับบริจาคจากบริษัท Upright

7.9-7 ระบบห้องสมุด E-BOOK PNC บนเว็บวิทยาลัยฯ

7.9-8 โครงการพัฒนาสุขภาวะของนักศึกษาส่งเสริมการดูแลสุขภาพและให้คำปรึกษานอกเวลาราชการ

7.9-9 ระบบ PNC Adviser ใน PNC Application หน้าเว็บวิทยาลัย

7.9-10 โครงการจัดซื้อตู้เสื้อผ้านักศึกษาในหอพัก

7.9-11 เครื่องสแกนนิ้วสำหรับนักศึกษา

7.9-12 ผลการประเมินคุณภาพการให้บริการนักศึกษาปีการศึกษา 2566 ประเมินโดยนักศึกษา

7.9-13 ตัวอย่างสรุปผลการประเมินหลังการรับบริการที่ห้องสมุด

8.1-1 เอกสารเล่มหลักสูตรพยาบาลศาตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง 2560 หน้า 14   หลักสูตรพยาบาลศาตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง 2565 หน้า 25   แสดงการตั้งเป้าหมายและตัวชี้วัดการคงอยู่ของนักศึกษาแรกเข้าและอัตราการสำเร็จการศึกษา

8.1-2 ฐานข้อมูลทะเบียนนักศึกษาแสดงจำนวนนักศึกษา รับเข้า  ลาออก พักการศึกษา และสำเร็จการศึกษา)

8.1-3 รายงานผลการดูแลช่วยเหลือนักศึกษา ปีการศึกษา 2566-2667

8.1-4 รายงานการทบทวนการดำเนินงานและการเทียบเคียง วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชะนี สระบุรี และ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

8.1-5 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ Student Engagement

8.2-1 เล่มหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง 2560 : อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา ข้อ 8 หน้า 3)

8.2-2 แบบสอบถามติดตามการได้งานทำของบัณฑิตรุ่นที่ 55 (จบปีการศึกษา 2565)

8.2-3 รายงานการติดตามการได้งานทำและระดับเงินเดือนของบัณฑิตเมื่อครบ 1 ปี

8.2-4 เล่มหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง 2560 หน้า 95 แสดงตัวชี้วัดฐานข้อมูลผลการสอบขึ้นทะเบียนใบประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้น 1

8.2-5 ฐานข้อมูลรายงานผลการสอบขึ้นทะเบียนใบประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ชั้น 1 วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี

8.2-5 รายงานผลการเทียบเคียงการสอบขึ้นทะเบียนเป็นผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ในครั้งแรก ปีการศึกษา 2565 และ ปีการศึกษา 2566

8.3.1-1 จำนวนผลงานการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติปี 2564

8.3.1-2 จำนวนผลงานการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติปี 2565

8.3.1-3 จำนวนผลงานการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติปี 2566

8.3.1-4 จำนวนผลงานการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติปี 2567

8.3.2-1 จำนวนผลงานการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติปี 2564

8.3.2-2 จำนวนผลงานการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติปี 2565

8.3.2-3 เว็บไซต์ที่มี proposal bank

8.3.2-4 โครงการพัฒนาศักยภาพนักวิจัย

8.3.2-5 รูปภาพคำปรึกษาสำหรับอาจารย์ที่มีปัญหาด้านการเขียนโครงร่างวิจัยทั้งทุนวิจัยภายในและภายนอก

8.3.2-6 ประกาศเงินรางวัลสำหรับอาจารย์

8.3.2-7 Google form ขออนุมัติโครงการวิจัย

8.3.2-8 Google form โครงการที่ยังไม่ได้ขออนุมัติโครงการวิจัย

8.3.2-9 โครงการการจัดการความรู้

8.3.2-10 รูปภาพการพัฒนาศักยภาพนักวิจัยในการกำหนดโจทย์วิจัยในคลินิกเพื่อรับทุนวิจัยและนวัตกรรมภายนอก

8.3.2-11 รูปภาพจัดเวทีการนำเสนอโครงร่างวิจัย และให้ผู้เชี่ยวชาญด้านวิจัยให้ข้อเสนอแนะ เพื่อนำไปปรับปรุงแก้ไขโครงร่างวิจัย

8.3.2-12 จำนวนผลงานการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติปี 2566

8.3.2-13 จำนวนผลงานการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติปี 2567

8.3.3.1-1 นวัตกรรมกล่องป้องกันการแพร่กระจายเชื้อโรคโควิด-19 ต่อความปลอดภัยและความเชื่อมั่นของสตรีตั้งครรภ์ในระยะคลอด

8.3.3.1-2 นวัตกรรมหุ่นจำลองทารกแรกเกิดแบบเปลี่ยนชิ้นส่วนเพื่อส่งเสริมความมั่นใจและทักษะการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษา

8.3.3.2-1 แบบฟอร์มการคิดภาระงานด้านวิจัยและบริการวิชาการ

8.3.3.2-2 หนังสือประชาสัมพันธ์การเข้าประกวดผลงานวิจัยและนวัตกรรม จากมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์และสำนักงานวิจัยแห่งชาติ ปี 2567

8.3.3.2-3 หนังสือส่งประกวด การพัฒนานวัตกรรมชุดเตือนการหลบหนี ออกจากโรงพยาบาลหรือบ้านสำหรับผู้ป่วยที่มีพร่องการรู้คิด

8.3.3.2-4 หนังสือส่งประกวด การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน (game-base learning )

8.3.4-1 รายการจดอนุสิทธิบัตร

8.4-1 รายงานสรุปผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษา ตามการรับรู้ตนเอง ของนักศึกษา ปี 1-4    ปีการศึกษา 2566

8.4-2 รายงานสรุปผลการประเมินผลการบรรลุผลผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร ของบัณฑิต  ปีการศึกษา 2566  วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี

8.5-1 ตัวชี้วัดความพึงพอใจต่อคุณภาพบัณฑิตของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียตัวชี้วัดความพึงพอใจต่อคุณภาพบัณฑิตของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ในเล่มหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560  หน้า 95 ข้อ 2.3.3

8.5-2 แบบสอบถามความพึงพอใจผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

8.5-3 โครงการการติดตามคุณภาพบัณฑิตและการสัมมนาผู้บริหารทางการพยาบาล เพื่อการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิชาปฏิบัติการพยาบาลในสถานการณ์จริง และติดตามคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ 

8.5-4 รายงานการเทียบเคียงความพึงพอใจผู้ใช้บัณฑิต ปีการศึกษา 2662-2565 วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สระบุรี และคณะพยาบาลศาสตร์ ม.มหิดล