生涯規劃教育是學習經營人生,讓學生透過四個層面:自我認識及發展、人生及事業探索、個人及升學規劃及理財管理等,為獨一無二的人生作發展基礎。
自我認識及發展
學生持續培養個人興趣及能力,並肯定自己,提升自信心
人生及事業探索
探索適合自己的中學,並了解不同事業的發展及機會
個人及升學規劃
訂立人生和事業目標,實踐可行計劃,建立理想的人生
理財管理
認識正確理財觀念,妥善使用金錢
自我認識及發展
策略:滲入欣賞文化,學生有不同機會發揮所長,互相鼓勵,肯定自我
表揚學生在各個領域的成就,激勵他們繼續努力學習和進步。同學如在校外參加比賽並獲得獎項,可以登入Google Classroom把證書上傳至Google Form,學校會記錄在人才庫內。
人生及事業探索
策略:著重學生體驗,讓他們了解學業與事業關係,並認識事業特性
從模擬生活、工作、進修、儲蓄及消費等範疇,學習分配時間及善用資源
學生前往香港浸會大學傳播學院及新聞系,他們能親身體驗新聞製作過程,啟發他們對傳媒行業和資訊素養的了解
個人及升學規劃
策略:鼓勵學生裝備管理和與專業發展相關的軟技巧,有規劃地進行學習及生活
理財管理
策略:參與「香港賽馬會智理財教育」計劃,學生有系統學習理財知識,為未來建立良好的生活習慣與價值觀
學生能善用金錢換取物資,以有限的物資製作有承托的大橋。學生須分辨「需要」和「想要」概念,以便預算和執行計劃