3-3 學生多元學習評量與結果
說明:
1. 公開展示學習報告與發表檢討,鑑賞課程個人特色筆記製作、同儕
互相自評與他評學習歷程。
2. 檢附課程回饋心得、學習單、課程指導修正紀錄,任課教師依學生
學習歷程回饋作課程調整。
3. 檢附歷年畢業校友返校針對學生升學與生涯規劃分享、講座……等
相關資料。
4. 資賦優異學生之IGP資優生個別輔導計畫皆已在IGP資優個別輔導計
畫網站填報完畢。