การออกแบบและเทคโนโลยี ว21141

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

จำนวนหน่วยกิต 0.5 เวลา 20 ชั่วโมง

ตัวชี้วัด

ว. 4.1 เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี)

1. อธิบายแนวคิดหลักของเทคโนโลยีในชีวิตประจาวันและวิเคราะห์สาเหตุหรือปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

2. ระบุปัญหาหรือความต้องการในชีวิตประจาวัน รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

3. ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา โดยวิเคราะห์เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกข้อมูลที่จำเป็น นำเสนอแนวทางการแก้ปัญหาให้ผู้อื่นเข้าใจ วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

4. ทดสอบ ประเมินผล และระบุข้อบกพร่องที่เกิดขึ้น พร้อมทั้งหาแนวทางการปรับปรุงแก้ไข และนำเสนอผลการแก้ปัญหา

5. ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไก ไฟฟ้า หรืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมและปลอดภัย

รวมทั้งหมด 5 ตัวชี้วัด

หน่วยที่ 1 เทคโนโลยีกับมนุษย์ (ในหนังสือเรียน หน้า 3)

แบบทดสอบก่อนเรียน

1.1 ความหมายของเทคโนโลยี

- ความหมายของเทคโนโลยี

- รูปแบบของเทคโนโลยี

** วิธีการผลิตน้ำประปา

1.2 ประโยชน์ของเทคโนโลยี

กิจกรรมที่ 1.1 เรื่องเป็นเทคโนโลยีหรือไม่(ในสมุด)

ส่งงานใบกิจกรรม 1.1

ม.1/3 ม.1/10

1.3 เทคโนโลยีในงานอาชีพ

แบบทดสอบหลังเรียน

หน่วยที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (ในหน้าสือเรียน หน้า16-19)

2.1 การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

2.2 การวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

- กิจกรรมที่ 2.1 เรื่อง การวิเคราะห์สาเหตุและผลการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

ส่งงานกิจกรรมที่ 2.1

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/10

- กิจกรรมท้ายหน่วยที่ 2

ส่งกิจกรรมท้ายบทเรียน

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/10

หน่วยที่ 3 ระบบทางเทคโนโลยี ( ในหนังสือเรียนหน้า 35-51)

3.1 ระบบ

กิจกรรมที่ 3.1 เรื่อง ระบบที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและระบบที่มนุษย์สร้างขึ้น

ส่งงานกิจกรรม 3.1

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/8 ม.1/10

3.2 ระบบทางเทคโนโลยี

3.3 การวิเตราะห์ระบบทางเทคโนโลยี

กิจกรรมที่ 3.2 เรื่อง การวิเคราะห์ระบบทางเทคโนโลยี

ส่งงานกิจกรรม 3.2

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/10

กิจกรรมท้ายหน่วย

ส่งงานท้ายหน่วยที่ 3

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4

หน่วยที่ 4 วัสดุและเครื่องมือช่างพื้นฐาน

4.1 วัสดุในชีวิตประจำวัน

กิจกรรมที่ 4.1 เรื่องประเภทและสมบัติของวัสดุ

ส่งงานกิจกรรมที่ 4.1

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4

4.2 เครื่องมือช่างพื้นฐาน

กิจกรรมที่ 4.2 เรื่อง เรียนรู้เครื่องมือช่างพื้นฐานกับการใช้งาน

ส่งงานกิจกรรมที่ 4.2

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4

กิจกรรมท้ายหน่วยที่ 4 เรื่อง ชั้นวางหนังสือของฉัน

ส่งงาน กิจกรรมท้ายหน่วยที่ 4 เรื่อง ชั้นวางหนังสือของฉัน

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4

หน่วยที่ 5 เรื่องกลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น

กิจกรรมที่ 5.1 เรื่องกลไกล้อและเพลาหรืออุปกรณ์ไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์

ส่งงานกิจกรรม 5.1

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4

ส่งงานกิจกรรมท้ายทายความคิด

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4

กิจกรรมท้ายบท เรื่อง การประยุกต์ใช้ความรู้กลไกไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์

ส่งงานกิจกรรม

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4

หน่วยที่ 6 เรื่องกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

กิจกรรมที่ 6.1 เรื่องวิเคราะห์ปัญหา (งานกลุ่ม)

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/8 ม.1/9 ม.1/10 ม.1/11 ม.1/12

กิจกรรมที่ 6.2 เรื่องรวบรวมข้อมูล (งานกลุ่ม)

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/8 ม.1/9 ม.1/10 ม.1/11 ม.1/12

กิจกรรมที่ 6.3 เรื่องออกแบบชิ้นงาน (งานกลุ่ม)

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/8 ม.1/9 ม.1/10 ม.1/11 ม.1/12

กิจกรรมที่ 6.4 เรื่องกำหนดประเด็นการทดสอบ (งานกลุ่ม)

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/8 ม.1/9 ม.1/10 ม.1/11 ม.1/12

กิจกรรมที่ 6.5 เรื่องออกแบบวิธีการนำเสนอ (งานกลุ่ม)

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/8 ม.1/9 ม.1/10 ม.1/11 ม.1/12

กิจกรรมท้ายบท เรื่อง การทำไอศกรีมแท่ง (งานเดี่ยว)

ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.1/7 ม.1/8 ม.1/9 ม.1/10 ม.1/11 ม.1/12