ส่วนที่ 2 เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย การดำเนินงาน
ส่วนที่ 2 เอกสาร/หลักฐาน/ร่องรอย การดำเนินงาน
ตอนที่ 1 ศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา
ตัวบ่งชี้ที่ 3 การสนับสนุนของผู้บริหารสถานศึกษา
ผู้บริหารสถานศึกษามีการกำหนดการพัฒนาศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาและผู้เรียนอาชีวศึกษา ไว้ในมาตรฐานการอาชีวศึกษาของสถานศึกษา
ผู้บริหารสถานศึกษามีการกำหนดโครงการพัฒนาศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาและผู้เรียนอาชีวศึกษา ไว้ในแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา และแผนปฏิบัติราชการประจำปี
ผู้บริหารสถานศึกษาสนับสนุนให้ส่งแผนธุรกิจเข้าร่วมประกวด RRR หรือแข่งขันทักษะในเวทีต่าง ๆ ทั้งในระดับจังหวัด ระดับภาค ระดับชาติ ในปีการศึกษาที่เข้ารับการประเมิน (เอกสาร หลักฐาน เช่น หนังสือนำส่ง ใบสมัคร รูปภาพ เกียรติบัตร รางวัล ฯลฯ)
ผู้บริหารสถานศึกษามีความตระหนักและกำหนดแนวทางขับเคลื่อนศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาของสถานศึกษา ให้มีผลสัมฤทธิ์ที่มีประสิทธิภาพ ผ่านคลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 3 นาที
หลักฐานที่ใช้ในการพิจารณา
1. ผู้บริหารสถานศึกษามีการกำหนดการพัฒนาศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาและผู้เรียนอาชีวศึกษา ไว้ในมาตรฐานการอาชีวศึกษาของสถานศึกษา
2. ผู้บริหารสถานศึกษามีการกำหนดโครงการพัฒนาศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาและผู้เรียนอาชีวศึกษา ไว้ในแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา และแผนปฏิบัติราชการประจำปี
3. ผู้บริหารสถานศึกษาสนับสนุนให้ส่งแผนธุรกิจเข้าร่วมประกวด RRR หรือแข่งขันทักษะในเวทีต่าง ๆ ทั้งในระดับจังหวัด ระดับภาค ระดับชาติ ในปีการศึกษาที่เข้ารับการประเมิน (เอกสาร หลักฐาน เช่น หนังสือนำส่ง ใบสมัคร รูปภาพ เกียรติบัตร รางวัล ฯลฯ)
4. ผู้บริหารสถานศึกษามีความตระหนักและกำหนดแนวทางขับเคลื่อนศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาของสถานศึกษา ให้มีผลสัมฤทธิ์ที่มีประสิทธิภาพ ผ่านคลิปวิดีโอความยาวไม่เกิน 3 นาที