งานที่ 2 (10 คะแนน)

ให้นักเรียนสร้างแอปพลิเคชันเครื่องคิดเลขจาก MIT App Inventor ตามบทเรียน

ปิดรับการส่งงานแบบปกติ แก้ไขงานโดยการคัดบทเรียน (ปุ่มสีเขียว)

งานที่ 4 (5 คะแนน)

• ให้นักเรียนสร้าง GUI เครื่องคิดเลขที่มีปุ่มตัวเลข 1-4 และมีปุ่ม Stop ตามภาพ

ปิดรับการส่งงานแบบปกติ แก้ไขงานโดยการคัดบทเรียน (ปุ่มสีเขียว)

งานที่ 6 (5 คะแนน)

ให้นักเรียนค้นหาโค้ดภาษา Python ในอินเทอร์เน็ตที่มีการใช้ library สร้างแอปพลิเคชันแบบมี GUI สรุปความหมายของโค้ดแต่ละบรรทัด โดยใช้เครื่องมือนำเสนอที่นักเรียนถนัด อาทิ Google Slides , Canva

ปิดรับการส่งงานแบบปกติ แก้ไขงานโดยการคัดบทเรียน (ปุ่มสีเขียว)

งานที่ 7 (5 คะแนน)

ให้นักเรียนใช้ Google Sheets สรุปข้อมูล ค่าเฉลี่ย ค่ามากที่สุด และค่าน้อยที่สุด พร้อมนำเสนอโดยใช้แผนภูมิ เพื่อหาข้อผิดพลาดของข้อมูล

ปิดรับการส่งงานแบบปกติ แก้ไขงานโดยการคัดบทเรียน (ปุ่มสีเขียว)

งานที่ 8 (พิเศษ)

ให้นักเรียนสรุปเรื่องราวเกี่ยวกับ IoT ในชีวิตประจำวัน พร้อมทั้งยกตัวอย่าง IoT ที่นักเรียนเคยใช้งาน หรือเคยพบเห็น ออกมาในรูปแบบอินโฟกราฟิกที่สวยงาม ขนาด A4

ปิดรับการส่งงานแบบปกติ แก้ไขงานโดยการคัดบทเรียน (ปุ่มสีเขียว)