องค์ประกอบที่ 1 : การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน
Embedded Files
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
งาน(Tasks)
ที่จะดำเนินการพัฒนาตนเองตามข้อตกลง
ใน 1 รอบ การประเมิน
- ส่งเสริม กำกับ ติดตาม แก้ไข ปัญหา และพัฒนาผู้เรียนโดย ประสานความร่วมมือกับ ผู้ปกครอง และผู้ที่มีส่วน เกี่ยวข้อง เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหา และพัฒนาผู้เรียน
- แจ้งข้อมูลข่าวสารของทาง โรงเรียนให้กับผู้ปกครองผ่านทาง ช่องทางออนไลน์เช่น line, Facebook หรืออื่น
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน
1. นักเรียนได้รับการอำนวย ความสะดวก และรับบริการ ทางการศึกษา รวมถึงการ สนับสนุนการเรียนรู้ จากแหล่ง เรียนรู้ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นจากการ ประสานความร่วมมือกับ ผู้ปกครองหรือหน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง
2. นักเรียนได้รับการกำกับ ติดตาม แก้ไขปัญหา ด้านการ เรียนและพฤติกรรม จากการ ประสานความร่วมมือกับ ผู้ปกครอง
3. ผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหา จากการพัฒนาตนเอง
ตัวชี้วัด (Indicators)
ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้ร้อยละ 70 มีความรู้ ผ่านเกณฑ์ประเมินของ
สถานศึกษา
2. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผล การประเมินในด้าน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญตาม หลักสูตรสูงขึ้นเป็นไปตาม ค่าเป้าหมายที่สถานศึกษา กำหนด
เอกสาร/หลักฐาน
ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/ไม่บรรลุตัวชี้วัด
1. ภาพประชุมผู้ปกครอง
2. ภาพช่องทางการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและภาคีเครือข่าย
เอกสารอ้างอิง ข้อมูลด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน ตัวชี้วัดที่
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
ภาพประชุมผู้ปกครอง
ภาพช่องทางการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและภาคเครือข่าย
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ
งาน (Tasks) , ผลลัพธ์ (Outcomes) และ ตัวชี้วัด (Indicators)
✅ บรรลุตัวชี้วัด
⬜ ไม่บรรลุตัวชี้วัด เนื่องจาก........................................................................................................................
Page updated
Report abuse