FICHA TÉCNICA
Nombre: Test Gestáltico Visomotor de Bender para niños
Autora o autor: Elizabeth Münsterberg Koppitz
Forma de aplicación: Individual
Tiempo de aplicación: No hay tiempo límite
Ámbito de aplicación: Para niñas y niños entre 5 y 10 años de edad.
Significación: Técnica psicométrica útil para el diagnóstico de problemas de aprendizaje y perturbaciones emocionales.
Fundamentos: Teoría de la Gestalt sobre la percepción por Wertheimer.
EXAMINADO: ALEJANDRO R
EDAD: 12 AÑOS, 2 MESES
FECHA DE APLICACIÓN: 27 DE ABRIL
TIEMPO: 25 MINUTOS
Se aplicó el Test de Bender a Alejandro, que tiene una edad de 12 años 2 meses, el cual cursa el sexto grado de primaria. Mediante el análisis de las figuras se obtuvo un puntaje crudo de 0 puntos, que de acuerdo a los datos normativos de la maduración de bender se encuentra en el 1.5 de la media con una desviación estándar de 2.10, lo anterior quiere decir que está en un nivel de maduración de entre 0 a 3.6 de acuerdo a sujetos de su edad. De acuerdo al equivalente de edad de los puntajes de Bender, los puntos que sacó se encuentran normalmente entre los chicos de su edad, por lo tanto, tiene una buena capacidad de coordinar su visión con la motricidad fina. De acuerdo a lo anterior es sumamente probable que Alejandro pueda escribir de forma correcta y de acuerdo a su edad, así mismo, hacer rompecabezas y armar objetos, tal como son los legos.
En relación con los aspectos emocionales, se encontró que hubo un aumento progresivo en la figura 2, esto nos quiere decir que es un niño que tiene poca tolerancia a la frustración. Así mismo, dos figuras son de un tamaño más grande que las tarjetas presentadas, esto indica tendencia a la impulsividad y conducta acting out. La figura 3 es más pequeña de lo normal, que se asocia con la timidez, ansiedad y conducta retraída, y cómo es una edad después de los 8, adquiere significación diagnóstica. Sin embargo, encontramos algo contradictorio aquí, ya que algunas figuras tienen repaso a trazos en las mismas, según el aspecto emocional, esto refiere a impulsividad y agresividad.
Como conclusión, la maduración visomotriz se adecua a su edad y grado escolar, sin embargo, lo que se le debe prestar atención son los aspectos emocionales, en donde una conducta acting out debe ser tratada y analizada por un psicólogo. También, analizar con sumo cuidado esta contradicción entre timidez y agresividad que se presentan en diferentes figuras.