ที่อยู่

ที่อยู่ : วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี 115 ถนนบริพัตร ตาบลท่าราบ อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี 76000

โทรศัพท์ : 0-3242-5705,0-3242-5432 โทรสาร 0-32425705

E-mail : petchpoom2561@gmail.com Website : https://www.pbtc.ac.th/pbtc2021/

ประวัติสถานศึกษา

ความเป็นมาและการจัดการศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี

       พระครูพิศาลสมณกิจ เจ้าอาวาสวัดยาง อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี ได้เห็นความสำคัญของการศึกษา จึงได้จัดตั้งโรงเรียนและกำหนดชื่อให้เข้ากับยุคสมัยนั้นโดยใช้ชื่อ โรงเรียนช่างไม้วัดยาง เมื่อวันที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2478 สังกัดอำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี (ต่อมาพระคุรเจ้าได้เลื่อนสมณศักดิ์เป็นพระเทพวงศาจารย์ อดีตเจ้าคณะจังหวัดเพชรบุรี) ครั้งถึงปี พ.ศ. 2480 หลังจากที่เปิดทำการสอนได้ประมาณ 2-3 ปี โรงเรียนช่างไม้วัดยาง ได้โอนไปขึ้นกับเทศบาลเมืองเพชรบุรี ในระยะเวลาต่อมาเมื่อมีคนสนใจมากขึ้น จึงทำให้บริเวณวัดยางคับแคบเกินไป ไม่สามารถที่จะขยายต่อไปได้อีกแล้ว พระครูพิศาลสมณกิจและครูสงวน มณีแสง ครูใหญ่คนแรกของโรงเรียนได้ดำเนินการย้ายกิจการทั้งหมดของโรงเรียนมาตั้งที่วัดเลาซึ่งเป็นวัดร้าง ตั้งอยู่ตรงข้ามพระราชวังรามราชนิเวศน์ทางฝั่งตะวันออกของแม่น้ำเพชรบุรี ที่ถนนบริพัตร อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี ซึ้งเป็นสถานที่ตั้งในปัจจุบันพร้อมกันนั้นได้เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนช่างไม้เพชรบุรี

พ.ศ. 2481 : โรงเรียนช่างไม้เพชรบุรีได้โอนไปสังกัดกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2481 รับผู้จบระดับประถมศึกษาปีที่ 4 เข้าเรียนต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นปีที่ 1-3 ตามหลักสูตร กรมอาชีวศึกษาผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับประกาศนียบัตร มัธยมอาชีวศึกษาตอนต้นเทียบเท่ามัธยมศึกษาปีที่ 3

พ.ศ. 2485 : โรงเรียนช่างตัดผมได้โอนแยกออกไปจากโรงเรียนช่างไม้เพชรบุรี

พ.ศ. 2490 : เปิดการสอนระดับประถมการช่างปีที่ 4

พ.ศ. 2499 : เปิดการสอนระดับอาชีวศึกษาชั้นสูง 1 ปี รับผู้จบ ม.3 (สายอาชีพ) แต่ไม่เป็นที่นิยมของนักเรียนเปิดสอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น แผนกช่างปูนหลักสูตร 3 ปี รับผู้จบจากชั้นประถมปีที่ 4

พ.ศ. 2500 : เปิดการสอนระดับอาชีวศึกษาชั้นสูงแผนกปลูกสร้างหลักสูตร 3 ปี รับผู้จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สายอาชีพ และแผนกช่างก่อสร้าง รับผู้จบมัธยมศึกษาปีที่ 3 สายสามัญ

พ.ศ. 2510 : เปิดสอนระดับอาชีวศึกษาชั้นสูงแผนกช่างยนต์ หลักสูตร 3 ปี รับผู้จบมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 สายสามัญและสายอาชีพ

พ.ศ. 2515 : เปิดสอนระดับอาชีวศึกษาชั้นสูงแผนกช่างเชื่อมและโลหะแผ่น หลักสูตร 3 ปี

พ.ศ. 2517 : เปิดสอนระดับอาชีวศึกษาชั้นสูงแผนกช่างไฟฟ้ากำลัง หลักสูตร 3 ปี

พ.ศ. 2519 : เปิดสอนระดับอาชีวศึกษาชั้นสูงแผนกช่างกลโรงงาน หลักสูตร 3 ปี และแผนกช่างวิทยุและโทรคมนาคม หลักสูตร 3 ปี

พ.ศ. 2523 : กรมอาชีวศึกษาได้ยกฐานะโรงเรียนการช่างเพชรบุรี เป็นโรงเรียนเทคนิคเพชรบุรี

พ.ศ. 2524 : กรมอาชีวศึกษาได้ยกฐานะโรงเรียนเทคนิคเพชรบุรี เป็นวิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี

พ.ศ. 2525 : เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพเทคนิค (ปวท.) สาขาเทคนิควิศวกรรมไฟฟ้า หลักสูตร 2 ปี รับผู้จบการศึกษา มัธยมศึกษาปีที่ 6 สายสามัญและเทียบเท่า

พ.ศ. 2527: เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

สาขาวิชาช่างไฟฟ้า

          - สาขางานเครื่องกลไฟฟ้า

สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์

        - สาขางานอิเล็กทรอนิกส์ทั่วไป

พ.ศ. 2534 : เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

แผนกวิชาช่างก่อสร้าง

         - สาขาช่างก่อสร้าง

สาขาวิชาช่างยนต์

      - สาขาเทคนิคยานยนต์

พ.ศ. 2536: เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ภาคค่ำ

สาขาวิชาช่างไฟฟ้า

        - สาขางานติดตั้งและควบคุม

พ.ศ. 2537 : เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ภาคค่ำ สาขาช่างยนต์เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาช่างกลโรงงาน แผนกงานเทคนิคการผลิตสาขางานเครื่องกล

พ.ศ. 2538: เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

สาขาวิชาช่างเทคนิคโลหะ

       - สาขางานวิศวกรรมงานเชื่อม

สาขาวิชาช่างไฟฟ้า

      - สาขางานเครื่องเย็นและปรับอากาศ

สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์

     - สาขางานอิเล็กทรอนิกส์

พ.ศ. 2540 : เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ระบบอาชีวศึกษาทวิภาคีเปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม สาขาช่างซ่อมบำรุง

พ.ศ. 2545: เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) รับจากผู้จบ ม.6

สาขาวิชาช่างเทคนิคการผลิต

        - สาขางานเครื่องมือกล

สาขาวิชาช่างไฟฟ้า

        - สาขางานเครื่องมือกลไฟฟ้า

สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์

        - สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์

สาขาวิชาช่างเทคนิคอุตสาหกรรม

      - สาขางานติดตั้งและบำรุงรักษา

พ.ศ. 2546 : เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) รับจากผู้จบ ม.6สาขาวิชาโยธา  สาขาวิชาเครื่องกล

พ.ศ. 2547 : เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ระบบอาชีวศึกษาทวิภาคี รับจากผู้จบ ปวช. สาขาวิชาเครื่องกล   สาขางานเทคนิคยานยนต์

พ.ศ. 2548 : เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)

สาขาวิชาพณิชยการ

        - สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

พ.ศ. 2551 : เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)

สาขาวิชาการก่อสร้าง

      - สาขางานโยธา

พ.ศ. 2553 :เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) รับจากผู้จบ ม.6

สาขาวิชาเทคนิคโลหะ

       - สาขางานเทคนิคการเชื่อมโลหะ

พ.ศ. 2557 : เปิดสอนระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ

      - สาขางานเทคโนโลยีไฟฟ้า

พ.ศ. 2557 : เปิดสอนระดับปริญญาตรี

สายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ

     - สาขาเทคโนโลยีไฟฟ้า

    - สาขาเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์

    - สาขาเทคโนโลยียานยนต์

พ.ศ. 2561 : เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) รับจากผู้จบ ม.6

สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์

       - สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์

พ.ศ. 2563 : เปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขาวิชาแมคคาทรอนิกส์

        - สาขางานแมคคาทรอนิกส์

การจัดการศึกษา

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ. 2562

สาขาวิชา สาขางาน

      ช่างยนต์ ยานยนต์ (ปกติ)

      ช่างกลโรงงาน เครื่องมือกล (ปกติ)

     ช่างซ่อมบำรุง ซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม (ปกติ)

     ช่างเชื่อมโลหะ ผลิตภัณฑ์(ปกติ)

      ช่างไฟฟ้ากำลัง ไฟฟ้ากำลัง (ปกติ)

     ช่างอิเล็กทรอนิกส์ อิเล็กทรอนิกส์ (ปกติ)

     ช่างก่อสร้าง ก่อสร้าง (ปกติ)

     ช่างเทคนิคคอมพิวเตอร์ เทคนิคคอมพิวเตอร์ (ปกติ)

     แมคคาทรอนิกส์และหุ่นยนต์ แมคคาทรอนิกส์และหุ่นยนต์ (ปกติ)

ประเภทวิชาพาณิชยกรรม

สาขาวิชา สาขางาน

        คอมพิวเตอร์ธุรกิจ คอมพิวเตอร์ธุรกิจ (ปกติ)

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ. 2563

ประเภทวิชาอุตสาหกรรม

     สาขาวิชา                                         สาขางาน  

เทคนิคเครื่องกล                     เทคนิคยานยนต์ (ทวิภาคี),เทคนิคยานยนต์ (ม.6)

เทคนิคการผลิต                       เครื่องมือกล(ทวิภาคี)  , เครื่องมือกล (ม.6)

ไฟฟ้า ไฟฟ้ากำลัง (ปกติ)          ไฟฟ้าำาลัง (ม.6)

อิเล็กทรอนิกส์                           อิเล็กอุตสาหกรรม(ปกติ)

ช่างก่อสร้าง                               ก่อสร้าง (ปกติ)

เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์             คอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์(ปกติ)

                                                   คอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์(ม.6)

เทคนิคอุตสาหกรรม                  เทคโนโลยีวิศวกรรมซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม(ปกติ)

ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ

สาขาวิชา                                            สาขางาน

เทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล               ธุรกิจดิจิทัล(ปกติ)

                                                                                                       รายการ

     จำนวน

อาคารเรียน

14 หลัง

อาคารปฏิบัติการ

11 หลัง

อาคารวิทยบริการ / อาคารห้องสมุด     1 หลัง

อาคารอเนกประสงค์

                                                                                                                                3 หลัง

อาคารอื่น ๆ

                                                                                                                                2 หลัง

ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนทั้งหมดของสถานศึกษา

                                                                                                                               69 ห้อง

ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการที่มีระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงในการจัดการเรียนการสอน

                                                                                                                                46 ห้อง

ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการที่ได้รับการพัฒนาให้เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้

                                                                                                                                  6 ห้อง

วิสัยทัศน์

 “สถานศึกษาผลิตและพัฒนากำลังคนให้มีทักษะตรงตามความต้องการของประเทศในศตวรรษที่ 21  ด้วยนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”

พันธกิจ

• พันธกิจที่ 1 จัดการเรียนการสอนและพัฒนาหลักสูตร ด้านการอาชีวศึกษาสู่มาตรฐานสากล

• พันธกิจที่ 2 ทำ MOU ร่วมมือกับสถานประกอบการ เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนร่วมกันสถานศึกษาและสถานประกอบการ

• พันธกิจที่ 3 ส่งเสริมการนำความรู้และทักษะไปประกอบอาชีพและบริการชุมชน

• พันธกิจที่ 4 อนุรักษ์ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม สืบสานวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีภูมิปัญญาท้องถิ่น

• พันธกิจที่ 5 บริหารจัดการสถานศึกษาด้วยหลักธรรมาภิบาลตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง