應適當地運用資訊科技學習數學。電腦和計算機等高科技產品，大大改變了數學教育的世界。學生應能掌握資訊科技以適應互動多變的環境。有了資訊科技的幫助，無意義的操練和過時的課題，在數學教學中已顯得不再重要，也不合時宜。

數學學習重要的是讓學生取得所需的經驗和獲得基礎的知識和技巧、讓他們學會如何學習、建立具邏輯性、創意和批判性的思考方法、建構和運用知識、懂得分析和解決問題、知道怎樣獲取和處理資訊，從而作出正確判斷，以及培養善於與人溝通的能力。

學生可藉本科建立信心及對數學學習持有正確的態度，重視數學科和欣賞數學科的精妙之處。